"Прощание с первым классом"
классный час (1 класс) на тему

Прощание с первым классом.

Уважаемые коллеги!

Хочу поделиться с вами сценарием праздника, который я провожу в конце первого класса. Подготовка к празднику сближает родителей, учеников, учителя и выпускников пятиклашек. К нему необходимо готовиться совместно, дружно. Праздник получается чудесный. Не забудьте кому – то из родителей отвести роль фотографа, будет что вспомнить.

Действующие лица: учитель, ученики, царица  Грамматика,  царица Математика, Незнайка.

Оформление: гелевые шары, выставка  рисунков,  фотографии с праздников и выездов, которые проходили в первом классе.

Оборудования: аудиозаписи, презентация «Первый раз – в первый класс»

Учитель:

Дорогие ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год. И вот год закончился. Я поздравляю вас с окончанием 1-го класса и началом летних каникул. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились, стали настоящими первоклассниками.

Звучит песня  («Первоклассник») (Приложение 1)

1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,

И сложили слоги в целые слова…

После – в предложение, вдруг на удивление

Получилось чудо: «Родина, Москва!»

3-й ученик: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),

«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»

А ещё в программе прочитали сами:

Будет на экране «Поле из чудес».

4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)

Буквы алфавита и пример решу.

Я сейчас у мамы (той, что моет раму)

Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

5-й ученик: Сюда пришли мы лет с семи

В штанишках до колен.

А выйдет взрослыми людьми

Из этих славных стен.

6-й ученик: Нам надо 11 лет проучиться,

Не лениться, а трудится.

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Учитель.

А вы знаете, мне стало известно, что наши первоклассницы еще в детском саду готовились к школе и сейчас нам об этом поведают.

Сценка «Три девицы»

Учитель.

Три девицы в первый раз

Собирались в первый класс.

Говорит подружкам Оля.

Оля.

Я хочу учиться в школе

Все сложила в ранец я,

Только нету букваря,

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы буквы в ней писать.

Есть коробка пластилина

И конструктор надо взять:

На уроке мы машины

Будем все изобретать!

Есть резинка — это ластик.

Есть оранжевый фломастер,

Есть набор бумаги разной:

Желтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал —

Ранец мой тяжелый стал!

Учитель.

И тогда сказала Таня,

Та, что в синем сарафане.

Таня.

Кто сказал, что Таня плачет?

Не роняла в речку мячик —

У меня мяча-то нет,

Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз

В самый лучший первый класс!

Буду я учиться в школе,

И мечтаю я о том,

Чтоб учиться на "отлично"

И, как папа, стать врачом!

учитель.

А молчавшая Ирина

Вдруг подружкам говорит:

Ирина.

Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит,

Расскажу без напряженья

Вам таблицу я сложенья!

Знаю север, знаю юг,

Нарисую мелом круг.

Я вас тоже научу

И скажу вам, не тая:

Я детей учить хочу,

Как и бабушка моя!

Учитель.

Три девицы первый раз

Собирались в первый класс!

Учитель.

Да, первый класс — это первый шаг во взрослую жизнь. И поверьте, шаг этот трудный, потому что нынче первый класс — вроде института.

Песня "То ли еще будет".  (приложение 2)

Учитель.

Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.

 7-ученик.

В нашем классе тишина

Почему-то не слышна:

То линейка упадет,

То резинка пропадет.

То Илюша наш под партой чью-то варежку найдет!

"Рты закрыли, сели ровно! —

Говорит учитель строго,—

Будем слушать тишину!"

Я чего-то как вздохну,

Засмеялся Рома сзади.

"Тише! Тише!" — шепчет Кира.

Ничего опять не вышло,

Тишины у нас не слышно.

Учитель.

Я думаю, что многим из вас трудно давались в 1-м классе первые слова, буквы, но теперь вы все научились читать и писать.

8-й ученик.

Выводили мы кружочки,

Сколько палок!

Целый лес!

Двоеточия и точки

Вызывали интерес.

 9-ученик.

Палки, стоя, выводили,

Даже лежа на боку,

Потому-то выходило

Не на нужную строку!

Учитель.

За время учебы мы познакомились и прочитали много интересных книг очень известных писателей. Вы должны определить название сказки, героя и автора сказки.

1.Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил из болота,

Он известен, знаменит, Это доктор...

                                                                                             (Айболит) К. Чуковский

2.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Вы подскажите, как звали ее?

(Красная Шапочка) Ш. Перро

3.

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена...

(Крокодил) Э. Успенский

4.

У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына —

Шалунишку ...

(Буратино).

Конкурс «Собери пословицу».

Дети делятся на 4 группы. Выдаются каждой команде конверты со словами.

Цель: составить из слов известную пословицу.

(Жизнь дана на добрые дела. Семь раз отмерь – один раз отрежь. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Любишь кататься – люби и саночки возить.)

Учитель.

Молодцы. За этот год вы научились не только грамотно читать, но и познакомились со многими правилами русского языка. И у нас в гостях царица Грамматика.

Под музыку вальса выходит царица Грамматика.

Грамматика.

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Учитель.

А почему нельзя обойтись без грамматики?

10-й ученик.

Грамматика, грамматика —

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я,

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

 11-ученик.

Не составить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

Незнайка (вскакивает и подходит к царице Грамматике)

А вот и нет! Грамматикой вовсе не обязательно

заниматься!

Учитель.

А ты кто такой?

Незнайка (весело, задорно).

Самый лучший мальчик я,

Всех умней на свете.

Знайкой все зовут меня —

Взрослые и дети.

На любой вопрос шутя

Я могу ответить.

Знайкой все зовут меня —

Взрослые и дети.

Учитель.

Значит, Знайкой? Сейчас мы тебя проверим. (На доске текст. Исправить ошибки).

Рибята внашем класе жывут дужно.

(Незнайка думает, чешет затылок).

Незнайка.

Да, что-то я не знаю. Мне кажется, что все верно.

Учитель.

А вы, ребята, как думаете? (Дети исправляют ошибки).

Учитель.

Значит, ты не Знайка, а Незнайка! А хочешь стать умненьким, грамотным?

Незнайка.

А можно? (Да).

Тогда я останусь и научусь у Вас.

Грамматика. (на доске карточки – ребусы  б_р_б_н, ст_рт, ст_к_н, _).

Молодцы, вы справились с заданием, но это еще не все. Со мной пришли  слова — и у них свое задание к вам.

Мы — обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву "а"

Трижды или дважды,

Иногда всего одну

(только не в начале).

Но сегодня... — Ну и ну —

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Все вместе

Если сможете,

То нам, дети, помогите.

Грамматика.

Спасибо вам, ребята, за помощь словам.

Учитель.

А вы оставайтесь у нас на празднике. Мы будем очень рады.

(Физминутка «Танец маленьких утят»)

Звучит фонограмма песни "Дважды два — четыре". Появляется царица Математика.

Учитель.

А Вы кто такая?

Математика.

Я — царица наук — Математика.

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.

Учитель.

Да, без математики сегодня нельзя обойтись.

Насколько вы сильны м математике сейчас мы узнаем

Загадки про цифры ( ребята отгадывают и берут цифру с доски строятся в ряд)

• А она с большим брюшком,

Носит кепку с козырьком…….5

• Она просто чёрточка

 с маленькой чёлочкой……….1

• Вилась петелечка, вилась

В две петельки завелась…………8

• Шею выгнула дугой

Гонит волны за собой………………2

• Что за вишенка, Дружок?

Кверху загнут стебелёк?............6

• Два крючочка, посмотри,

Получилась цифра ………………3

• Я такую кочергу сунуть в печку не смогу………7
• Ветер сильный дул и дул

Вишенку перевернул……………..9

Вилку кто-то  уронил

Один зубчик отломил……4

• Словно старшая сестричка
• Ведет нолик единичка…..10
• О какой цифре мы забыли?  (О)Что вы о нём знаете?
• Цифры встаньте в порядке убывания(уменьшения)

Математика.

Молодцы, а еще одну задачу сможете решить? Посчитайте.

Раз, два, три, четыре,

Кто живет у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестра,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щенок, сверчок и я —

Вот и вся моя семья.     (10)

Математика.

Да, не зря учили математику. Молодцы.

Учитель.

А Вы оставайтесь тоже на нашем празднике. Будете желанными гостями.

Математика.

Спасибо!

Учитель.

Да, за целый год мы многому научились, многое узнали. Читали книги, решали задачи, примеры, учились грамотно писать. И все старались делать вместе дружно. Как и положено-настоящим друзьям. Организовывали праздники и выезды. (смотрим презентацию «Первый раз в первый класс» с фотографиями выездов и праздников)

Учитель

Наши ребята кроме школы посещали ещё разные кружки и школы и сейчас продемонстрируют свои таланты. Представляем первых выступающих.

(В этой части выступают ребята, посещавшие кружки и секции. На моём празднике играли на музыкальном инструменте, танцевали, показывали приёмы борьбы,  демонстрировали свои творческие работы).

Диалог двух учеников.

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные?

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , плачут!

2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

1-й ученик: Ладно , пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

 Вручение благодарственных листов членам родительского комитета.

Учитель. Следующий номер посвящается нашим мамам и бабушкам за их доброту, заботу, помощь в учёбе.

Частушки

1. Мы, весёлые ребята,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живем.

2.Мы, ребята-восьмилетки,

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На "4" и на "5".

3.Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачки-то какие —

Сам профессор не поймет!

4.Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

5.Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы!

6.Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.

1 я ученица.

Первый класс, первый класс,

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

2-я ученица.

Полюбили мы друг друга.

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

1 - я ученица.

А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

2 – я ученица.

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Учитель. (Вручение свидетельств)

Да, первый класс позади,  но мы будем идти вместе, дружно учится во втором,третьем и следующих классах.

Встают, стоя поют. Песня "Чему учать в школе» (приложение 3)

Далее проводится чаепитие.

Приложение 1.

Слова песни «Первоклассник».

На асфальте дождик пляшет,

Город кутает в туман.

Только это мне не страшно,

Я шагаю в школу важно,

Я не просто первоклассник,

Я отважный капитан.

Вот звенит звонок упрямо.

Мне сигнал к отплытью дан.

До свиданья папа, мама,

Буду я примерным самым,

Я не просто первоклассник

Я отважный капитан.

Каждый день  я открываю

Много новых книг и стран,

Каждый день пишу, читаю,

В «Море знаний» уплываю,

Я не просто первоклассник

Я отважный капитан,

Я не просто первоклассник

Я отважный капитан.

Толи ещё будет…

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт с иксами задачи

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

То ли ещё будет,  то ли ещё будет.

То ли ещё будет ой-ой- ой…

А у нас стряслась беда

Сочиненье снова.

Лев Толстой в мои года

Не писал такого

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном

Занимаюсь на труде

Синхрофазотроном.

То ли ещё будет,  то ли ещё будет.

То ли ещё будет ой-ой- ой…

Нагружать всё больше нас

Стали почему – то

Нынче в школе первый класс

Вроде  института.

Я ложусь в двенадцать спать

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать

Отдохнуть от детства.

То ли ещё будет,  то ли ещё будет.

То ли ещё будет ой-ой- ой…

Чему учат в школе.

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырём прибавить два

По слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить

И воспитанными  быть.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить восток и юг,

Рисовать квадрат и круг

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда,

Острова и города

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире.

И про дождик во дворе.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко - на крепко дружить,

С детства дружбой дорожить,

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.