Исследовательская деятельность младших школьников
творческая работа учащихся (4 класс) на тему
Дети – прирожденные исследователи, неутомимые и старательные. Только нужно увлечь их предметом исследования. Поставленная проблема и обозначенная тема должны быть актуальными для ребенка, исследовательская работа должна выполняться им добровольно и быть обеспечена необходимыми оборудованием, средствами и материалами.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 37.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Исследовательская деятельность младших школьников.
1 слайд.
Разрешите представиться: Нестеренко Е.Л., тема моего выступления: Исследовательская деятельность младших школьников.
2 слайд.
Дети – прирожденные исследователи, неутомимые и старательные. Только нужно увлечь их предметом исследования. Поставленная проблема и обозначенная тема должны быть актуальными для ребенка, исследовательская работа должна выполняться им добровольно и быть обеспечена необходимыми оборудованием, средствами и материалами.
3 слайд
Учебные исследования могут быть индивидуальными, групповыми, кратковременными и долгосрочными. Мы начинаем заниматься исследовательской деятельностью с 1 класса. С второклассниками и третьеклассниками чаще используем групповые формы работы. А четвероклассники предпочитают индивидуальную работу групповой, так как учениками уже получен некоторый опыт поисково-исследовательской деятельности.
4 слайд
Взаимодействие детей с родителями на разных этапах краеведческих исследований способствует бережному отношению к традициям и сохранению семейных связей, помогает улучшению отношений между поколениями..
Проблема обидных прозвищ по фамилии дала импульс для исследовательской работы «Защита фамилии». Результатом работы стал выпуск альбома «Наша общая семья», в котором размещаются рисунки, фотографии, сочинения детей и родителей. Показ.
5 слайд.
Каждый ученик совместно с родителями создаёт портфолио, которое помогает выявлению индивидуальных творческих способностей детей. На первом этапе создания портфолио уже начинается исследовательская деятельность. Ученики совместно с родителями изучают свой гороскоп, значение имени, составляют генеалогическое древо семьи и книгу семейных рецептов. Показ.
Слайд 6.
Дети с удовольствием отправляются в очные и заочные путешествия по Ступинскому краю; учатся работать с географической картой; с символами нашего района, города.
Для создания мотивационной среды воспитания вводятся разнообразные творческие задания: сочинение, рисование; оформление альбома «Великая Отечественная война в моём городе», создание презентаций.
7 слайд
Презентация «Прогулка по родному краю», созданная в ходе исследования нашего поселка заняла 3 место на Всероссийском конкурсе «Радуга проектов».
8 слайд.
В презентации использованы авторские стихи обучающихся краеведческого объединения.
9 слайд.
Презентация «Родники, вы мои родники» передана в школьный музей «Край, в котором мы живем».
10 слайд.
В процессе краеведческой работы много заданий исследовательского характера. Созданы презентации «Откуда в снежках грязь» и «Исследуем фрукты и овощи».
Обучающиеся, используя возможности цифрового микроскопа «Kena», делают серию интересных фотографий. Модульная система экспериментов ProLog предоставляет возможность юным исследователям с помощью замерительного модуля исследовать воду нашего края, чистоту воздуха, состояние растительности.
11 слайд.
Результат нашей работы показан в таблице результативности развития исследовательской деятельности учащихся через изучение родного края.
- Уровень усвоения краеведческих знаний: олимпиады, викторины по краеведению для младших школьников.
- Освоение культурных форм сосуществования в социуме.Фотоколлекция.
12слайд.
- Успешность исследовательской деятельности: грамоты.
- Уровень развития коммуникативных качеств: победа в конкурсах.
13 слайд.
При реализации исследовательских проектов налажено сотрудничество с центрами дополнительного образования, войсковой частью городка Мещерино-1, музеями района, воскресной школой села Городня и настоятелем храма «Воскресение Господне».
14 слайд.
Каждый год мы принимаем участие в районном конкурсе исследовательских работ «Хочу все знать». В этом году воспитанники объединения исследуют легенды и предания мещеринского края. Материалы наших исследований опубликованы в районной газете «Ступинская панорама».
15 слайд.
Для того чтобы исследовательская работа по краеведению велась круглый год на каникулы детям даю задания, связанные с проведением опытов на своём приусадебном участке, наблюдениями за природой др. Таким образом, накапливается интересный материал для последующих исследований.
16 слайд.
Вывод. Наиболее интересным и перспективным представляется мне организация учебно-исследовательской деятельности по краеведению. Такая работа активизирует интерес к истории родного края; формирует бережное отношение к исторической памяти народа; воспитывает любовь к родному краю и его традициям.
17 слайд.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/11/picture-16761-1355244903.jpg)
« Развитие познавательной и исследовательской деятельности младших школьников в кружковой деятельности. »
Различные формы организации кружковых занятий способствуют развитию познавательской и исследовательской деятельности учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/21/picture-366777-1387621710.jpg)
Концепция на тему:"Исследовательская деятельность младших школьников как форма организации познавательной деятельности"
Интересный материал для учителей начальных классов, которые работают с одарёнными детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/27/picture-225053-1385567080.jpg)
Обобщение педагогического опыта «Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности»
Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и современных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирования активной жизненной позиции. В соответстви...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/16/picture-52220-1587061458.jpg)
Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в рамках внеурочной деятельности "Юный эколог"
Из опыта работы по экологическому образованию учащихся на примере проекта "Цветок"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/06/picture-704029-1446839509.jpg)
Задания, позволяющие организовать исследовательскую деятельность младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности.
Данные задания и упражнения помогут учителям в организации занятий факультативного курса "Я- исследователь" (авт. А.И.Савенков). Так же их можно использовать на уроках в начальной школе для развития и...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/18/picture-74223-1350551811.jpg)
Организация учебно-исследовательской деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности
Проектная деятельность...
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
В статье описан опыт работы по использованию проектно-исследовательской деятельности на занятиях в кружках и во внеклассной работе...