"Путешествие в Страну Знаний" - праздник для первоклассников
презентация урока для интерактивной доски (1 класс) на тему

        МБОУ «Гимназия № 25» г. Курска

      Путешествие в страну Знаний

               (праздник, посвящённый 1 сентября)

                                       1 класс    

                                    учитель начальных классов

                                     Агаркова Ольга Геннадьевна

                    2014 – 2015 учебный год

Оборудование: карта путешествия по частям, шары гелевые каждому ребёнку, местечки к каруселям каждому, плакат 1 сентября, карточки с именами, карточки для сказки, презентация для интерактивной доски, музыка.

                                        Ход  праздника^[a]:

Учитель: Звенит звонок всё громче, всё сильней,

                 Какая трель над миром разливается!

                 Ты думаешь, распелся соловей?

                 Не соловей – уроки начинаются.

Дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки, гости!

Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех с этим знаменательным  днём.

 Ребята!  А вы любите путешествовать? Кто из вас был в путешествии?

     (ответы)

Сегодня я предлагаю отправиться в маленькое путешествие.  А поможет нам  вот эта чудесная карта^[b]. Эту карту вам оставил герой  одной  известной сказки,  который  произносил такие слова : «Я не волшебник, я только учусь…» и начинал творить чудеса. Кто этот герой?

   (маленький паж из сказки «Золушка»)

Для нашего путешествия нужен транспорт, конечно, тоже волшебный. Я предлагаю отправиться в путь на волшебных каруселях. У вас у каждого на парте есть одно из местечек…на эти карусели. Возьмите их в руки и поднимите верх. Вот какие получились замечательные большие карусели^[c]. Для того, чтобы завести их, надо сказать слова:

            Еле – еле – еле – еле

            Завертелись карусели,

            А потом, потом, потом

            Всё бегом, бегом, бегом.   (разучивание)

Встаньте! И давайте заведём наши карусели. (игра)

1. Мы с вами оказались в  «Городе детских сердец^[d]».

Я, ребята, тоже ещё только учусь творить чудеса. Вот и сейчас мне хочется вас чем-нибудь порадовать. У меня нет волшебной палочки, как у феи, но у меня есть сердце, которое умеет дружить  с  другими сердечками из «Города детских сердец». Сейчас  оно переговаривается  с чьим-то  маленьким сердечком: тук-тук! Тук-тук! Тише, ребята! Это чьё-то сердечко зовёт меня к себе.

(подхожу к   Кате Демченко.  Кладу ладонь на грудь девочке)

- Как громко оно стучит, похоже оно выстукивает её имя. Знакомьтесь, ребята, это Катя Демченко .

Ребята, я знаю, что в нашем классе есть тёзки. Кто знает значение этого слова?  (ответы)

(Тёзка – это человек, имеющий одинаковое с кем-нибудь имя)

Давайте познакомимся с девочками, у которых прекрасное имя Дарья.

-  Это Титяева Дарья 

-  Это Масуфранова Дарья 

- А теперь, я и своё сердце послушаю, интересно, что оно мне подскажет?

(слушаю)

Ну, вот, теперь я знаю, что в нашем классе нет моей тёзки. Как жаль! А как бы звали мою тёзку? (Оля)

Да, ребята, меня зовут Ольга Геннадьевна.

- Но в нашем классе есть ещё мальчики тёзки. У них просто замечательное  имя – Никита.   Это  Белицкий Никита, Бредихин Никита  и  Пожидаев Никита.

Идите, мальчики, ко мне. Вы мне будете помогать творить чудеса.

Посмотрите на эту доску. Что-нибудь на ней написано? (Нет)

Я же говорила, что я немножко волшебница. Сотворим чудо?

(пальчиком нажимаем на доску)

Прочитайте, что получилось? (читают)

А есть ли дети в нашем классе с такими именами? Встаньте, кого так зовут. (встают)

На  интерактивной доске появляются имена^[e]   

              Денис                     Кристина

              Вадим                    Полина

              Юлия                     Илья

              Егор                      Татьяна

Ребята, а вы любите секреты? А что это такое?

(Секрет – это тайна). А хотите, чтобы я познакомила вас с маленьким секретиком?

В нашем классе будут учиться ребята, чьи имена начинаются с первой буквы русского  алфавита. Это какая буква? (А) Правильно.

Кроме того эта буква важна нам всем, потому что мы с вами, ребята учимся в 1 классе…..А.

А вот эти имена. Давайте знакомиться^[f].

             Анна   Алёна   Анастасия   Алиса   Арина  Артём  Алексей

            - Что-то тревожно у меня на сердце, мне, кажется, мы о ком-то  забыли, кто-то потерялся, пока мы с вами чудесами занимались.  Что кричат тому, кто заблудился?

       Вместе:  АУ! АУ! АУ!

С кем же мы ещё не познакомились? Чьи имена не прозвучали?

Знакомьтесь:    (карточки с именами)

 Валерия – в переводе с латинского «сильная»

Валентина- в переводе с латинского «сильная»

Максим - очень мужественное имя. В переводе с латинского «превеликий» или «величайший».

Григорий – в переводе с греческого «бодрствующий».

Кирилл – греческое имя, в переводе «солнце», с древнегреческого -«владыка»

Матвей– с древнееврейского «дарованный Богом»

Софья - происходит от греческого «премудрая»

Наталья - появилось на свет благодаря латинскому слову «наталис», означающему, в переводе, «природный, родной»

 Ева-  в переводе с древнееврейского «дающая жизнь»

-  Ну, вот, теперь мы со всеми познакомились. Вы оказались симпатичными ребятами! Мне нравится общаться с вами. И я вам предлагаю поиграть в игру   «Нос, пол, потолок». Провинившиеся – танец «Утята^[g]»

2. Давайте дальше крутить наши карусели^[h]       

                 Еле – еле – еле – еле

                Завертелись карусели,

                 А потом, потом, потом

                 Всё бегом, бегом, бегом.  

Мы с вами оказались на острове «Талантов^[i]». Здесь живут очень талантливые ребята. И у нас в классе есть такие, я думаю – это все ВЫ. Но сегодня наши ребята 1 класса А подготовили для вас сюрпризы:

• Евсеев Максим прочтёт стихотворение
• Демченко Кристина исполнит танец

Ребята! Я приготовила для вас игру. Она называется «Доскажи словечко».  Догадайтесь о каком звере или птице идёт речь:

• Сено  хоботом  берёт  толстокожий … (слон)
• Кто любит по веткам носиться?

Конечно, рыжая…(белка)

• На заборе по утру кукарекает… (петух)
• Кто в малине знат толк?

Косолапый, бурый …(медведь)

•  Под луною песни петь сел на веточку…(соловей)

Спасибо вам, ребята. Я надеюсь, что в 4 классе на выпускном празднике вы все будете выступать. И сегодня мы начинаем поиск талантов. А для этого уже по традиции  я вам предлагаю сыграть сказку. Героями сказки будут первоклассники и их родители.

В этом году сказка «Репка».

Листки: дед, бабка, репка, внучка, Жучка, кошка, мышка, занавес (2), избушка (2), солнце, птичка (2), цветочек (2)

                          Сказка

Занавес.  На опушке леса стояла избушка. Там жили дед и бабка. Жили они, поживали, горя не знали, чай попивали. Однажды весной, когда ярко светило солнце, летали птички, распускались цветочки,  дед решил посадить репку . Росла репка, росла и выросла большая-пребольшая. Пошёл дед тянуть репку. А вокруг…солнце светит, птички летают, цветочки раскрываются. Тянет, потянет, а вытянуть не может. Позвал дед бабку.

                          - внучку

                          - Жучку

                          - кошку

                          - мышку

Вытянули репку. Вкусная оказалась репка. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец! Занавес.

- Молодцы! Талантливые вы, ребята.

3. А мы отправляемся  дальше. Закрутим карусель^[j].

                Еле – еле – еле – еле

                Завертелись карусели,

                 А потом, потом, потом

                 Всё бегом, бегом, бегом.  

И вот, наконец, «Страна Знаний^[k]»

- Сегодня, 1 сентября, мы с вами начинаем долгий путь по стране Знаний. А готовы ли вы? Проверим.

Отгадайте загадки. А отгадки пригодятся вам в школе.(кроссворд^[l])

• Я жёлтый, чёрный, красный, синий

С начинкой твёрдой в середине.

Я с отрым ножиком дружу,

И что хочу, изображу.  (Карандаш)

• Как ему работу дашь,

Зря трудился карандаш.   (Ластик)

• Я люблю прямоту,

Я сама прямая,

Сделать ровную черту

           Всем я помогаю.   (Линейка)

•  То я в клетку, то в линейку,

 Написать по мне сумей-ка.

 Можешь и нарисовать.

 Что такое я? (Тетрадь)

• Стальной конёк по белому полю бегает,

За собой чёрные следы оставляет. (Ручка)

- А вы, ребята, приготовили все эти вещи для школы? Я очень надеюсь, что завтра, 2 сентября, все эти вещи будут в ваших портфелях.

Вот и подошла к концу наша первая встреча. Я желаю всем детям хорошо учиться, расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом. А всем взрослым желаю здоровья и терпения в воспитании своих детей. В добрый путь всем! Я очень надеюсь, что праздник вы продолжите у себя дома в семейном кругу. А чтобы вас не покидало праздничное настроение, вы, ребята, из нашей страны Знаний сегодня унесёте с собой эти замечательные шары и частичку наших каруселей, на котором вы видите одно очень ёмкое пожелание^[m].

 Дед                            бабка

репка                           внучка

 Жучка                       Кошка

 Мышка                    занавес

занавес                      избушка

избушка                     солнце

птичка                        птичка

цветочек                     цветочек