Урок знаний
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Сценарий внеклассного занятия на тему: «Урок знаний»

Дата проведения: 01.09.2014 г.

Учитель: Головачёва Н.П.

Класс: 1 б, МБОУ «СОШ № 15»

Цели: ознакомить учащихся с основными школьными правилами; создать условия для развития внимания, памяти, расширения кругозора учащихся, раскрытия индивидуальных задатков, формирования навыков межличностного общения.

Ход занятия:

- Здравствуйте, мои дорогие ученики. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Поздравляю вас с Днём знаний! Посмотрите вокруг – это наш кабинет. Будем стараться, чтобы он оставался таким чистым, светлым, красивым целый год.

- Сегодня вы первый раз пришли в 1 класс. Наш класс называется 1 Б. Я ваша первая учительница, меня зовут Надежда Петровна. Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем: отчего бывает гром,

И про север, и про юг, и про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису, и про ягоды в лесу.

- А теперь мы познакомимся с каждым из вас. На партах лежат лучики солнца, напишите на них свои имена и прикрепите на доску. Посмотрите, как улыбается наше солнышко. Пусть оно весь год дарит нам свою улыбку и помогает каждый учебный день сделать радостным и интересным.

- Пришло время проверить, насколько наши первоклассники готовы к занятиям. Представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы хлопаете  в ладоши, а если нет, то топаете ногами. Приготовьте ладошки. Играем!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, пластилин, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, телефон, линейка. Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием.

- У каждого ученика есть предметы, которые помогают ему учиться, которые он должен любить и беречь. Давайте попробуем отгадать, что это за предметы. Их названия зашифрованы на карточках. Кто отгадает загадку, тот и переворачивает карточку и крепит к доске верный ответ. Итак, начинаем.

Я писать умею на бегу, но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов, тот не пожалеет –

Сколько она хороших слов написать сумеет! (Ручка.)

Я другой приятель ваш – проворный чёрный …(Карандаш.)

Всем известно: прямота –

Моя главная черта. (Линейка.)

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста –

Помарку стёр я вам с листа. (Ластик.)

Я нужна вам для порядка. Зря страницы не листай.

Там, где я, вот там читай. (Закладка.) 

Я всё знаю, всех учу, но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (Книга.)

У меня обложка синяя, на любой странице линия,

Чтоб помочь ученику ровно вывести строку. (Тетрадь.)

- Ребята! Каждый из вас научится в школе не только писать, читать и считать, но и дружить и уважать окружающих.  Уважать друг друга – значит соблюдать правила поведения в школе. Давайте узнаем о них.
1.Если хочешь ты сказать, или выйти, или встать,
Надо руку поднимать.
2. На уроке ты сидишь тихо, тихо, словно мышь.
На уроках не болтай, как заморский попугай.
3. Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей!

- Выполнение этих нехитрых правил поможет вам стать настоящими учениками. А применять мы их начнём уже с завтрашнего дня.

- Ещё раз поздравляю всех мальчиков, девочек и их родителей с началом учебного года. Желаю Вам здоровья, терпения и не бояться трудностей.