Внеклассное мероприятие "Природа- наш дом"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

                       Утренник «Природа - наш дом»

   Цели:

•  расширить знания детей о природе;
• раскрыть познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей;
• воспитать  положительное отношение к природе, нормы поведения в природе, желание беречь и охранять природу;

   Оборудование:картины «Дом-природа», «Дом, в котором мы живем», презентация «Правила поведения в природе», карточки «Лесные жалобы», видео «Физкультминутка с елочкой, минусовка «Я узнала маленький секрет», аппликация «Елка».

                                    Ход утренника:

      1.Вступительное слово учителя

-Вы, наверное, слышали выражение «в городе плохая экология» или «экология виновата...» А что такое экология? Вы знаете?

Слово «экология» состоит из двух частей: «экос»- в переводе с латинского  обозначает «дом» и «логос» - наука. Значит экология — это наука о доме. Природа - это наш общий большой дом.

           2. Сравнение двух домов.

Один дом — природа; второй дом - в котором живём мы.

 Давайте найдём что же общего в этих домах?

 В доме природы крыша - это небо, облака.

 В нашем доме крыша из шифера и досок.

 В доме природы светит солнце - в нашем доме лампочка. Но от солнца ещё идёт тепло, значит можно сравнить с батареей, эл. плитой.

 В природе идёт дождь - в нашем доме есть душ.

 В природе ветер, в доме - вентилятор.

 В доме есть пол, в природе под ногами земля, почва.

 В доме на полу - ковёр, в природе на земле - трава.

 В доме стены бывают каменные и деревянные, а в природе - горы, деревья.

 В доме стоит газовая плита, в природе огонь вырывается из вулкана.

 В природе выпадает снег, накапливается лёд на высоких горах, в доме у нас холодильник вырабатывает холод.

 В природе дикие животные, в доме домашние.

 В природе дикорастущие растения, в доме комнатные.

 Дом природы - это второй дом, мы также должны беречь его, ухаживать и оберегать растения, не обижать животных, не загрязнять свой второй дом.

        3. Полистаем страницы по экологии.

 1 страница « Правила поведения в природе» (презентация)

  1.Не разоряйте птичьи гнезда.

Дети запомнить должны и понять:

Гнезда у птичек нельзя разорять!

Если в траве увидали яйцо

Или услышали крики птенцов,

Не приближайтесь, не лезьте туда

И не тревожьте ни птиц, ни гнезда.

2.Не разоряйте муравейники.

Муравьи — лесные санитары;

Так прозвали люди их недаром!

Чтобы лес красив был и здоров,

Без личинок вредных и жуков

Муравьи на страже день и ночь:

Гонят разных короедов прочь!

Только ты им , друг мой, не мешай!

Муравейники не разоряй!

Эти санитары так нужны

Для лесов твоей родной страны!

3.Не разжигайт костер в лесу без взрослых

Без взрослых огнем развлекаться опасно-

Закончится может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернется серьезной бедой!

Представьте
что пламя легко разгориться,

Начнет полыхать, разбегаться, искриться-

Его потушить невозможно тогда...

Пожары лесные большая беда!

Погибнут деревья, и звери, и птицы...

Без взрослых костер разжигать не годится!

4.Не рвите полевые цветы.

Цветы украшают луга и леса...

Но это не только природы краса-

В них пчелы находят целительный дар,

И бабочки пьют из них сладкий нектар.

Не надо , друзья их бссмысленно рвать,

Не надо букеты из них составлять...

Завянут букеты...Погибнут цветы...

И больше не будет такой красоты!

Не обижайте змей

5.Змеи часто у реки живут...

Здесь они добычу стерегут,

Любят плавать, лягушат пугать

И на жарком солнце загорать.

Только ты змею не обижай

И, увидев, палку не хватай,

Не маши руками не кричи-

Просто отойди и помолчи...

Хоть опасны змеи, но нужны:

Чистоту беречь они должны;

Санитарам леса и воды

Ты не делай зла или беды...

6.Не оставляйте и не закапывайте мусор в лесу

Вы в поход пришли, ребята...

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наестся, и напиться...

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки...

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберем его с собой.

2 страница «Лесные жалобы»

Я вам предлагаю вытянуть одну из карточек с текстом жалобы животного и определить, о ком идёт речь и какую пользу оно приносит.

Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то еще и камни бросят или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают.

На земном шаре нет такого существа, о котором бы столько легенд рассказывали, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на других птиц и зверей не похожи. Любим висеть вниз головой.

В лесу нас пинают ногой.  А я такой красивый! У меня  красная шапка с белыми горошками.

 3 страница «Лесная красавица»:

          1)послушайте загадку про нее.

 Что же это за девица:

 Ни швея, ни мастерица,

 Ничего сама не шьёт,

 А в иголках круглый год?   ( ель )

           2)«Физкульминутка с елочкой» (видео)

3)стихи про елку

На вершине елки шишки

Распустились шалунишки

Белки и клесты им рады,

Им не надо шоколада.

 Елка во бору стоит,

 Мишка там под ней лежит.

 Белый заяц — шмыг под ветку-

 Лучше не найдешь беседки.

 Елкины дети быстро растут,

 Темную рощу они создадут.

 Рябчики будут той роще кричать,

 Летом дрозды петь-распевать.

 Вы, ребята в лес ходите,

 Но природу- мать любите,

 Не ломайте дерева,

 Не пускайте на дрова

 4страница «Музыкальная»

 Дина Мигдал "Я узнала маленький секрет"

1) Я узнала маленький секрет:

Елочке не холодно зимой!

И не надо елочку, маленькую елочку )

Забирать к себе домой! ) - 2р

2) Я узнала маленький секрет:

Елкам очень весело в лесу.

Маленькие елочки, маленькие елочки )

Я от вырубки спасу! ) - 2р

(проигрыш) (модуляция)

3) Маленькие елочки мои

Стать большими елями хотят.

Пусть они в лесу растут, )

Новый год встречают тут )

Много-много лет подряд. ) - 2р

4) Вы узнали маленький секрет:

Елочкам не холодно зимой!

И не надо елочки, маленькие елочки )

Забирать к себе домой! ) - 2р

 5 страница  «Творческая» 

  - Чем можно заменить  живую елочку? -........

     Аппликация «Елочка из ладошек»

                 4.Рефлексия. 

   -Продолжите предложение:

    «Я думаю................»

    «Мне хочется................»

    «В лесу нельзя..............»

   «Я теперь знаю...........»

    «Было бы хорошо, если бы все люди...........»

На вершине елки шишки

Распустились шалунишки

Белки и клесты им рады,

Им не надо шоколада.

 Елка во бору стоит,

 Мишка там под ней лежит.

 Белый заяц — шмыг под ветку-

 Лучше не найдешь беседки.

 Елкины дети быстро растут,

 Темную рощу они создадут.

 Рябчики будут той роще кричать,

 Летом дрозды петь-распевать.

 Вы, ребята в лес ходите,

 Но природу- мать любите,

 Не ломайте дерева,

 Не пускайте на дрова