Сценарий праздника, посвящённого окончанию начальной школы
методическая разработка (4 класс) на тему

                                 До свидания, начальная школа!  

(сценарий праздника, посвящённого окончанию начальной школы)

Добрый день, дорогие друзья,-

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

 В этот день и в этот час.

И вот настал заветный день,

Все чуточку грустны,

И словно где- то бродит тень.

И всем не до весны.

У всех наступит день, когда

Из начальной школы уходить пора.

Прочь грусть! И праздник чтоб начать,

Ребят пора нам приглашать.

Звучит музыка, входят выпускники.

Звучит песня

1. Переделанная песня(на мелодию песни "Маленькая страна" из репертуара Н. Королевой).

Знаем мы все, что есть на свете

 Маленькая страна.

Есть у страны свое название -

"Школа начальная".

Там ждет вас множество открытий,

Там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель

 И знаний дарит свет!

Припев (2 раза):

Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые

 Мамы за ручку нас,

И за учителем вошли мы

 В светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно,

Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

 Школьные мамы ждут!

Припев (2 раза).

                                                                                                                                                           1

Здесь стали мы учениками

 И обрели друзей.

Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.

В школе начальной мы учились,

Но вот прошли года:

Выросли мы, и распрощаться

 Нам настает пора!

Припев:

Школа начальная! В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!..

Школа начальная! В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!..

Класс, где всегда весна.

Класс, где всегда весна...

Школа начальная...

Наша дружная семья в сборе. Сегодня у нас праздник «До свидания, начальная школа!» Вот и настал торжественный, радостный и немного грустный прощальный вечер. Наша прекрасная дружная семья существует уже 4 года. Кажется, что только вчера мы переступили порог нашей школы. Итак, 4 года тому назад началась наша школьная жизнь. С чего она началась?

Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денёк осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас всё же привели.

Какой-то взрослый дядя,

А может, и не взрослый,

Директором он был.

Поздравил всех родителей,

Учителей поздравил,

Округу всю поздравил,

И нас не позабыл.

                                                                                                                                                                    2

Мы полчаса стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш.

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же привели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой,

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами,

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились  в класс…

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

И если в жизни большой

Вольно или невольно

Ты вдруг покривишь душой-

Ему будет очень больно.

Он ввёл тебя в первый класс

Торжественно и почтительно…

Желтеют страницы книг,

Меняют названия реки,

Но ты его ученик-

Тогда, сейчас и навеки.

А если в суровый час

Ты выстоишь, как мужчина,-

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок..

Дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться…

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твоё сердце…

                                                                                                                                                                       3

Сегодня мы все немного волнуемся – 4 года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 2880 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

Мне 11 лет, я в четвёртом классе,

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь – Смирнова Вовы –

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые крючочки-

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну, просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто - куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашей начальной школе?

Нашу начальную школу заканчивают 58 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

А также мы:

• Шустрые, спортивные.
• Смелые, активные.
• Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!
• Все умные, красивые.
• Лукавые, счастливые…

Так о нас другие говорят, а так мы говорим о себе сами!

4 -е классы – это:

• Любители поговорить с соседом.
• Весёлая куча ребят
• Головная боль Марины Александровны и Татьяны Вадимовны
• Средний возраст – 11 лет, а общий - далеко за двести.

• Любимый день недели – воскресенье.

А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли?

Четыре класса мы прошли –
Всё подсчитали, всё учли!

За 4 года у нас было 3789 уроков.

На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

Выпили 445 бочек сока и компота.

Вылили в отходы 31 ведро какао и кофейного напитка.

Подросли на 1657 см.

Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.

Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ну, пару раз поссорились и один раз подрались.

А так мы просто замечательные дети!

Общее настроение – весёлое.

                                                                                                                                                                        4

Дети исполняют песню на мотив «Замечательный сосед»

Как же нам не веселиться:

В школе мы не первый год.

В нашей школе подобрался

Замечательный народ.

Мы учиться обожаем,

Мы грызём наук гранит

И, конечно, твёрдо знаем –

В каждом третьем гений спит.

Да, далеко пойдём. Ведь у нас … отличников, … ударников и несколько троечников.

Но многие из них почти ударники, им просто храбрости на уроках чуть не хватает.

Или совсем чуть –чуть мешает лень.

Звучит музыка песни «Зайка моя»

Школа моя, я твой мальчик.

Ручка моя, я твой пальчик.

В школе мой класс, я на воле.

Учат всех вас, я доволен.

Школа, моя!

Я ночами классно сплю,

Ведь я в школу не хожу.

Ведь давно уже я в школу не хожу.

Я уроков не учу и в тетрадках не строчу.

Потому – то я спокойненько живу.

Если был бы я министром

Всех начально–средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

                                                                                                                                                                  5

Отменить «двойку» и «тройку» мы, конечно не можем, а вот учиться на «четыре» и «пять» и не огорчать мам – это возможно. Вот, например, так:

Родители  Х  были очень огорчены, раскрыв школьный дневник сына и обнаружив  в нём три единицы по трём разным предметам. Х пообещал срочно подтянуться и удвоить прилежание. Через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

Есть среди детей рационализаторы. Один ученик написал в четверти три диктанта. За первый он получил «2», за второй – «2», а за третий –«1».

Не возражая против отметок, он настаивал лишь на том, чтобы за четверть ему выставили общую отметку, сложив три отметки вместе.

Хотя забот хватало.

И трудностей немало

Вставало на пути.

Мы всё преодолели

И косогоры, мели

Остались позади.

Посмотрите, как проходил учебный день в нашем классе.

Звенит звонок.

Через несколько минут открывается дверь класса и входит опоздавший.

(На мотив песни из к/ф «И. В. Меняет прфессию»)

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

Всё мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвёл,

Лифт застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал.

Но, увы, опять опоздал.

В парте – яблочный пирог

Вкусно пахнет весь урок.

Не притронусь к пирогу-

Я вниманье берегу.

Берегла, берегла-

Удержаться не смогла.

                                                                                                                                                                    6

Звенит звонок. Перемена.

(На мотив песни «Погоня»)

Усталость забыта, уроку конец.

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Наступает перемена,

Все мальчишки на полу.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит

Что наш класс на уши встал.

Звенит звонок. Математика.

За партой сидят, в окно глядят, ручку грызут и грустно поют.

(На мотив песни «Голубой вагон»)

Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод!

- Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

У доски стою уже я полчаса

Умножаю и делю опять,

А в трубе вода уже кончается

Ничего я не могу понять.

Если в одной трубе вся вода кончится

Будет в другой трубе вся вода опять.

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком мне навряд ли стать.

У нас опять контрольная.

Решаем две задачи.

Одну решил легко я.

Вторую же – хоть плачь.

Спрошу ка я у Паши.

Быть может он поможет?

Паша ответ на листке написал.

Сложил самолётик и Саше послал.

На Сашино горе

Самолёт очень резко сменил траекторию.

К учителю на стол он легко приземлился.

Вопрос той контрольной сразу решился.

                                                                                                                                                                        7

Звонок. Перемена.

И вновь перемена, волнуется класс

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим

Давайте мне кексов, пирожных давайте,

А то вас съедим.

Звонок. Русский язык.

Дети инсценируют стихотворение «Всё в порядке»

Но вот прозвенел звонок.  

Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

У. Был на класс наш налёт?

Д. Нет!

У. К нам заходил бегемот?

Д. Нет!

У. Может быть, класс не наш?

Д. Наш!

У. Может, не наш этаж?

Д. Наш!

     Просто была переменка,

     И мы разыграли тут сценку.

У. Значит, это не обвал?

Д. Нет!

У. Слон у нас не танцевал?

Д. Нет!

У. Очень рада.

     Оказалось,

     Я напрасно волновалась!

Пол-урока пробежало!

Где ж ты милый пропадал?

Я в аквариуме рыбку

В уголке живом искал!

Рыбка плавала сначала,

После плавать перестала.

Я.конечно. испугался.

В скорую звонить помчался.

Я звонил. Звонил. Звонил-

Про урок совсем забыл.

                                                                                                                                                                        8

(На мотив «Чунга-чанга»)

На уроке я снова сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну, а мне твердят: учи, учи, учи.

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить школу.

Звонок. Перемена.

Прошло три урока, пора нам опять,

Откинув тетрадки идти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаём.

У нас перемена, у нас перемена,

Нам всё нипочём.

Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают…

Там, где был Артем и Пашка

Скачут ниндзя-черепашки.

из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось - Брюс Уиллис.

Покручу-ка локон светлый,

Буду я как Идеи Кепфелл.

Шаг - остановка, два - остановка,

В класс Терминатор прошествовал ловко.

Кто в коридоре промчался, как рокер?

 То на заданье отправился Уокер.

Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажеры в «Полиции нравов»!

Где режиссеры? Чего они ждут?

Ведь пропадает без нас Голливуд!

Звонок.(На мотив песни «От улыбки»)

Вот ещё один закончен школьный день.

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать будет лень,

Но ведь завтра снова в школу собираться.

Будут снова нас учить,

Как на белом свете жить.

Будут снова нас учить спрягать глаголы.

С голубого ручейка

Начинается река.

Наша дружба начинается со школы.                                                                                                        9

Учащиеся поют песню на мотив «Чёрный кот»

Вот живёт в средней школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев: Говорят, не повезёт,

               Коли завуч в класс

               Случайно забредёт.

               Но пока наоборот,

               Лишь ученикам всегда и не везёт.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена, как сказка для нас,

Сделать былью её бы хоть раз.

Припев: Говорят, не повезёт.

              Коль из школы кто-то двойку принесёт.

              Все хотят наоборот,

              Но, случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев: Говорят, не повезёт,

              Если друг с тобою рядом не идёт.

              Будет всё наоборот,

              Если рядом друг, то точно повезёт.

_____________________________________________________________________________________

              Частушки

Мы- весёлые ребята,

Вам частушки пропоём,

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

         Начался учебный год,        

        Часики затикали,

        А меня вопрос гнетёт:

        Скоро ли каникулы?

У нас в классе есть ребята –

С ними не соскучишься.

Всё сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

                                                                                                                                                                     10

            Наш учитель ждёт ответа

        От кого-то долго.

        Ни ответа, ни привета –

        Никакого толка.

Всем бы был хорош ребёнок.

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

        Дрессированных мартышек

        Увидала Маша,

        И теперь она мальчишек

        Дрессирует в классе.

Мы спросили Колечку:

- Где же взял ты «двоечку»?

Коля хмуро отвечает:

- Всем «пятёрок» не хватает!

        Как-то раз учитель Ксюше

        Объяснил, что знанья – свет.

        Ксюша спать легла при свете,

        А проснулась – знаний нет.

Вот Никита веником

Лупит, хлещет Таню.

Генеральная уборка

Превратилась в баню.

          Все науки одолеем,

        Всё у нас получится,

        Потому что наши мамы

        С нами тоже учатся!

Четвёртый класс уже кончаем,

Часики протикали.

Впереди у нас, ребята,

Летние каникулы!

        Мы частушки вам пропели,

        Хорошо ли, плохо ли,

        А теперь мы вас попросим,

        Чтобы нам похлопали.

                                                                                                                                                           11

Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

Их не было б здесь, здесь не стояли б мы.

Кто помогает нам советом и надеждой.

Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

Родители – родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

О, вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас – подрастающих детей.

         Её, как свет в березняке

         Не вытравит ничто на свете:

         Ни «единицы» в дневнике,

         Ни злые жалобы соседей.

Уж матери такой народ,

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдёт!» -

И снова верят, верят, верят.

         Так верят матери одни –

         Взыскательно и терпеливо.

         И не крикливые они,

         Не почитают это дивом.

А просто нипочём года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы то не всегда

Оправдываем их надежды.

Давайте же вспомним нашу школьную жизнь дома.

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать.

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

- Что за безобразие?!

Сплошные тройки,

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

                                                                                                                                                        12

Страдание на тему «Домашнее задание»

Мать вздыхает, чуть не плача,

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А ещё дано заданье –

Заучить стихотворенье,

Подготовить сочиненье

И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа курит, брови хмурит:

- Да, придётся приналечь

Мать глаза устало щурит:

- Может бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне,

Хоть чуть-чуть

От уроков отдохнуть!

Не заданье – наказанье!

Трудно бабушке в саду –

Отложив своё вязанье,

Рвёт полынь и лебеду.

Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьётся над задачей-

Не решается, хоть плачь!

Ну, а Лена, ну, а дочка,

На лужайке рвёт цветочки,

Во дворе играет в мяч…

К лету строгий педагог

Вывел в табеле итог:

Папе – 5

Маме – 4

Бабушке – 3

Лене – 2.

Родители исполняют «Родительские страдания» на музыку из к/ф «Бременские музыканты»

Ах, вы детушки, вы наши горемычные,

Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,

А теперь куда мы вас отдаём?

С грустью мы о том поём.

Состояние у всех истерическое,

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы наконец в пятый класс –

Очень рады мы за вас.

Перед нами все ребята отличные.

Очень взрослые, совсем непривычные.

Вы идите к ним с открытой душой –

Отплатят они любовью большой.

                                                                                                                                                              13

Ах, вы детушки, вы наши горемычные,

Были до сих пор оценки отличные.

А какие будут в будущем году?

Вас оценят по труду.

День настал, мы простимся со школой.

Выпускной закончился год.

И отсюда дорогой весёлой

Зашагаем мы смело вперёд.

Кто всегда тебе поможет?

Словом ласковым поддержит?

Что не понял, растолкует…

За успех тебя похвалит…

Кто не любит ссор и шума?

Кто вранья не переносит?

Кто сердито хмурит брови,

Коль не выучишь уроки?

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятёрку?

Кто всегда и сам расстроен,

Если ты получишь двойку?

Это наша, это наша строгая учительница.

Это наша, это наша добрая учительница.

(На мотив "Песенки о медведях" из к/ф "Кавказская пленница")

Где-то на белом свете

Школа любимая есть.

С радостью ходят дети

На уроки здесь.

Рядом шумят фонтаны,

Радуга в небесах,

Но почему у многих

Слёзы на глазах.

Припев:

Наш учитель дорогой

Класс себе набрал другой,

Нас собрал на выпускной,

Машет нам уже рукой.

Мы за четыре года

Так полюбили Вас.

В разное время года

Мы спешили в класс.

Даже мороз трескучий

Вовсе нас не пугал,

Ведь на пороге школы

Учитель нас встречал.

                                                                                                                                                                      14

Припев:

Вам спасибо говорим,

Пожелать сейчас хотим,

Чтобы был ваш новый класс

Лучше нашего в сто раз!

С Вами мы научились

Всё преодолевать

И на вопросы тестов

Смело отвечать.

Грамоты и дипломы

У каждого есть из нас.

А мы для кого старались?

Конечно же, для Вас!

Припев:

Наш учитель дорогой,

Самый близкий и родной,

Вам от нас поклон земной

В этот выпускной.

Счастья, любви, достатка,

Новых вершин в труде!

В школе порой не сладко,

Только на Земле

Труд педагога важен!

Хоть выпускной у нас,

Мы ведь не знаем даже,

Как нам жить без Вас.

Припев:

Наш учитель дорогой

Самый близкий и родной.

И хотя светла печаль,

Расставаться очень жаль.

Учительница первая, как ясная весна,

Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.

И трудные задачи, и радость светлых дней.

Удачи, неудачи делили вместе с ней.

                                                                                                                                                                    15

Учителя: Нам очень грустно и печально,

                Что покидаете вы нас.

                Когда вас мамы приводили,

                Совсем вы маленькие были,

                Какие взрослые сейчас.

               Желаем вам цвести, расти,

               Копить, крепить здоровье.

               Оно для дальнего пути

               Главнейшее условие.

               Пусть каждый день и каждый час

               Вам новое добудет.

               Пусть добрым будет ум у вас,

               А сердце умным будет.

               Вам от души желаем мы,

               Друзья, всего хорошего,

               А всё хорошее, друзья,

               Даётся нам недёшево.

               В добрый час!

Инсценирование песни «Волшебник – недоучка»

Ученики: Нагружать всё больше нас

                Стали почему - то,

                Нынче в школе 1-й класс

                Вроде института.

                Нам учитель задаёт

                С иксами задачи,

                Кандидат наук, и тот

                Над задачей плачет.

                То ли ещё будет (3 раза) ой-ой-ой.

Учителя: Нагружать всё больше нас

                Стали почему-то,

                Чтоб прийти с уроком в класс,

                 Мало института.

                В «Светофор» и ОБЖ

                Все играют классы,

                Мы ж готовим их везде,

                Потому что асы.

                Что же дальше будет (3 раза) ой-ой-ой.

Ученики: А у нас стряслась беда:

                Сочиненье скоро.

                Лев Толстой в мои года

                Не писал такого,

                Я ложусь в 12 спать,

                Силы нет раздеться,

                Вот бы сразу взрослым стать –

                Отдохнуть от детства.

                То ли ещё будет (3 раза) ой-ой-ой.

                                                                                                                                                                    16

Учителя: И у нас стряслась беда:

               Кабинеты строим,

               Сам Макаренко тогда

               Не видал такое:

               Доски выбей, гвозди дай,

               А потом бригаду

               Из семьи своей создай,

               Очень будут рады.

               Что же дальше будет (3 раза) ой-ой-ой.

Сегодня мы говорим слова благодарности тому, кто помогал нам во второй половине дня. Спасибо Лидия Владимировна!

На свете нет почетнее труда,

Чем воспитателя — бессонный, беспокойный.

Вас не забудем, воспитатель, никогда,

И будем мы любви вашей достойны.

 (учителям физкультуры):

В спорте нет путей коротких

И удач случайных нет.

Узнаем на физкультуре

Все мы формулу побед

 (учителям музыки):

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Мы спик инглиш, шпрехен дойч

Позабыть не в силах.

Их впитала даже кровь,

Та, что в наших жилах.

И теперь мы без труда

«Сникерс» прочитаем.

Где он сделан и когда,

Лишь потом съедаем.

Этот предмет рисованьем зовётся.

В душах у деток навек остаётся.

Пусть не художник каждый из нас,

Но не забудем и в пятом мы вас.

                                                                                                                                                                 17

                      Походкой уверенной по школе

                     Наш директор идёт.

                     Она видит всё, она знает всё,

                     Кто чем живёт, кто чего ждёт.

Песня директору школы.

(Мотив песни «Айсберг» из репертуара Пугачёвой).

Рано утром на рассвете двери школы открывает,

И несёт её теченьем по всем школьным этажам.

Хорошо тому, кто знает, как опасно её встретить.      

Если в школу опоздаешь или вовсе прогулял.

ПРИПЕВ: А про всё на свете пред нею забываю

                  И в школьную учёбу бросаюсь с головой.

                  Директор наш любимый, маяк наш в океане!

                  Оставьте все печали за школьною стеной.

Слово для поздравления предоставляется директору

Все эти годы вместе с учителями о нас заботилась завуч. Она, как хозяйка большого дома, умело организовывала нашу учёбу и досуг. Спасибо Вам Светлана Николаевна.

Дети поют песню на мотив из к/ф «Белое солнце пустыни»

Ваше благородие, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс нас в новый смело проводите.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятом классе выжить вы нам помогите.

Светлана Николаевна! Вы наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем – с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Знаем с нами хлопотно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

Слово предоставляется завучу начальных классов Гладун Светлане Николаевне.

Итак, наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам вручается первый документ – диплом об окончании начальной школы.

Вручение дипломов.

                                                                                                                                                              18

Внимание! А сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всем встать.

Дети торжественно произносят клятву.

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников

торжественно клянусь:

- никогда не ходить в школу – с невыученными уроками;

- никогда не здороваться с учителями – набив рот жвачкой;

- никогда не носить сменную обувь – вместе с бутербродами;

- никогда не переступать порог школы – за пять минут до звонка;

- никогда не решать задачи и примеры – списывая их у соседа.

Если я нарушу клятву, то пусть меня лишат денег на мороженое, порвутся любимые джинсы, запутаются шнурки на моих кроссовках, отвалятся колёса на велосипеде и на моих роликах.

А теперь мы споём песню, которой хотим попрощаться с начальной школой и со своими первыми учителями.

Дети поют песню на мотив А. Пахмутовой «До свиданья, Москва»

В кабинете становится тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Эта школа – дорога чудес.

Мы грустим, мы ревём, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

В этом классе вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы одни лишь такие у вас.

Припев: Расстаются друзья,

              Остаётся в сердце нежность,

              Будем дружбу беречь,

              До свиданья, до новых встреч.

                                                                                                                                                                      19