Сценарий праздника ко Дню знаний для 1 класса
классный час (1 класс) на тему

Сценарий праздника

ко Дню знаний

для 1 класса

Подготовительная работа: сделать заготовки цветов для детей, нарисовать вазу на листе ватмана, подобрать музыку для праздника, приготовить цветные карандаши, фломастеры.

Ход праздника

- Здравствуйте, мальчишки и девчонки, а так же их родители! Какие вы все красивые и нарядные. Вот и наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам сохранить радостные эмоции до конца учебы в школе, новых крепких знаний и самых лучших оценок!

- Сегодня у вас день очень торжественный: вы все простились со своей первой школой - детским садом, но это не значит, что вы простились с детством.

В детский садик вы ходили,

Было мало вам хлопот.

А теперь вы повзрослели –

Стало всё наоборот!

- Ребята, сейчас мы с вами научимся правильно начинать наши школьные дни, а именно здороваться.

Итак,  ПРАВИЛО №1:  здороваться молча, кивком головы.

- Давайте попробуем. Я поздороваюсь с вами, а вы кивнёте головой. Встали все. ЗДРАВСТВУЙТЕ! (дети кивают головой)

- Почему здороваться надо молча? (Чтобы не создавать шум).

- Молодцы!

- Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый и красивый!

Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец; потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; потому что вы сегодня очень нарядны и красивы; потому что вы сегодня первый раз пришли в школу; потому что вы встретились сегодня со своей первой учительницей.

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день - вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученик, ученица, школьник и школьница".

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:

У меня большие дети: 
Два Володи и два Пети, 
Три Серёжи, три Наташи, 
Две Кристины и три Саши. 
Есть и Никита, есть и Оля, 
Есть и Юля, есть и Коля. 
По две Маши, по две Гали, 
По три Тани, по три Вали. 
Даже есть мальчишка Влас, 
Вообщем, полный первый класс. 
Я - большой семьи родитель. 
Догадались? Я - …. (учитель) 

Меня зовут Елена Витальевна. Мы с вами будем учиться вместе 4 года. Я всегда буду рада помочь вам.

Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
Про медведя, про лису,
И про ягоды в лесу.
Научу вас рисовать,
Строить, шить и вышивать.

Со мной вы познакомились, а как мне с вами познакомиться? Я придумала! Сейчас я сосчитаю до трёх, а вы все вместе громко назовёте свои имена. Договорились? Раз, два, три! Ничего не поняла. Давайте ещё громче! Раз, два, три!

Ребята, в чём дело, почему я не могу услышать ваши имена? Что же делать? (предлагаются разные варианты).

Вывод: если хочешь ответить – подними руку. Правило 2.

Для чего нужно это правило?

Дети: чтобы познакомиться.

Давайте попробуем. Кто хочет сообщить нам своё имя?

Дети, нравится ли вам работать по новому правилу? Значит, вы согласны принять его в нашу школьную жизнь?

Правило 3.

Мы узнали ещё одно школьное правило – обращаться друг к другу надо по имени.

Итак, мы познакомились. А знаете ли вы своего соседа? Повернитесь к соседу справа – познакомьтесь.

Повернитесь все друг к другу, улыбнитесь…

 Представьтесь и пожмите руки другу.

 Руки вверх все поднимите

 И вверху пошевелите.

 Крикнем весело: "Ура!"

 Игры начинать пора!

 Вы друг другу помогайте,

 На вопросы отвечайте

 Только ДА и только НЕТ

 Дружно дайте мне ответ.

 Если НЕТ вы говорите,

 То ногами постучите

 Если говорите ДА,

 В ладоши хлопайте тогда.

- Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

 А милицейский пистолет? (НЕТ)

 Туда положим винегрет? (НЕТ)

 А может быть, улыбок свет? (ДА)

 Положим спелый апельсин? (ДА)

 А продуктовый магазин? (НЕТ)

 Цветов корзину для друзей? (ДА)

 А разноцветных кренделей? (ДА)

 Салат положим в сумку? (НЕТ)

 Кладем улыбку и успех? (ДА)

 Задорный детский звонкий смех? (ДА)

        - Отлично справились с заданием!

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА) 

Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

Ребята, а вы стихи знаете. А это мы сейчас проверим. Внимательно послушайте меня и если я буду ошибаться – поправьте.

Правило 4

Если кто-то ошибся, то ему нужно помочь увидеть его ошибку.

Уронили зайку на пол,
Оторвали зайке лапу.
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший.

Дети: не зайку, а мишку.

Идёт медведь, качается,
Вздыхает на ходу.
Ох, доска кончается, 
Сейчас я упаду.

Дети: не медведь, а бычок.

Я люблю свою кроватку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком поглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Дети: не кроватку, а лошадку.

Ну, немного отдохнули, пошутили, а сейчас я вам загадки-смекалки буду загадывать.

Правило 5

Только вы теперь хором не отвечайте, а поднимайте руку:

Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подними.

Договорились?

• Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас? (Двое.)
• На столе 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (Четыре.)
• Сколько грибочков в корзине, если их меньше четырех, но больше двух? (Три.)

Загадка 1.
У пенёчков 5 грибочков
И под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, посмотри! (8)

Загадка 2.
На поляне, у пенька,
Ёж увидел два грибка,
А подальше, у осин,
Он нашёл ещё один.
У кого ответ готов 
Сколько ёж нашёл грибков? (3)

Загадка 3. 
Росла одна берёза,
На ней 8 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Молодцы, ребята, справились с заданием.

Физминутка

Вы, наверное, устали?
Да! И поэтому все встали.
Дружно вытянули шеи и,
как гуси, зашипели, ш-ш-ш.
Пошипели, помолчали и, как зайки, поскакали.
Поскакали, поскакали и за кустики пропали.

-Вы немножечко устали, теперь давайте отдохнём, потанцуем «Танец утят» (дети повторяют движения за учителем).

А вы, ребята, приготовились в школу? Сейчас мы узнаем, все ли вещи вы приготовили для школы?

Загадки

Загадка 1
Новый дом несут в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель и учебники). 

Загадка 2
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?..
(Тетрадь). 

Загадка 3
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Резинка). 

Загадка 4
Разноцветные страницы заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой носит воду бородой.
(Краски и кисть). 

Загадка 5
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(Карандаш).

А читать вы умеете? Сейчас мы это проверим. (На доске слова).

• мама
• папа
• бабушка
• дедушка
• сестра
• брат
• я

Как можно назвать их всех одним словом? (семья)

Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

В нашей школе есть правила, по которым мы с вами будем жить. С какими мы уже познакомились?

1. В нашей школе есть закон – вход неряхам запрещён.
2. Ты не должен оставлять дома книжку и тетрадь.
3. Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
4. На уроках не болтай, как заморский попугай.
5. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс.
6. Твой учебник не альбом
   Рисовать не надо в нём.
   Бейся над любой задачкой, но задачник не испачкай.
   Нужен весь учебный год за учебником уход.

Не расстраивайтесь, если все правила сразу не запомнили. Мы их будем повторять.

Ребята, я хочу вам подарить свою ладошку, в знак любви к вам. Буду подходить к вам и как бы здороваясь давать ладошку. Когда вы её получите, то поднимите высоко над головой и произнесёте своё имя, что бы мы ещё раз повторили, кого как зовут.

У. – Это была моя ладошка, а сейчас она станет вашей. Нарисуйте свой портрет.

(Играет музыка, дети раскрашивают заготовку).

У. – Давайте поднимем ладошки-портреты. Ваши ладошки напоминают лучики солнышка или лепестки цветка. Я предлагаю создать такой цветок на стенде «Наш класс».

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

Вот какой радостный и яркий наш первый день в школе. Я благодарю вас за работу. Я очень рада нашему знакомству. Скажите, что понравилось вам больше всего? А мне очень понравились мои ученики, то есть вы.

-Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.

Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!

мама

папа

бабушка

дедушка

сестра

брат

я