Конкурсно-развлекательная программа "Ежели вы вежливы"
классный час (4 класс) на тему

Казенное образовательное учреждение Омской области «Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат № 7  I вида»

Конкурсно - развлекательная программа

"Ежели вы вежливы"

Подготовила:

учитель начальных классов

Григорьева Г.В.

Омск, 2013

Цель:  создание благоприятной, эмоциональной среды и психологического климата в детском коллективе для развития связной устной речи, познавательной деятельности учащихся с нарушенным слухом.

Задачи: 1. Систематизировать знания учащихся о вежливости.

 2. Развивать устную речь, сообразительность,  мышление, память.

 3. Воспитывать личность, формировать нравственные и моральные качества, дисциплинированность, культуру поведения.

 Оборудование: презентация;  набор букв, атрибуты для сюжетной игры, посуда, скатерти.

  Структура мероприятия:

 Орг. момент.

 Вступительное слово.

 Конкурсная часть.

 Подведение итогов.

 Заключительная часть.

Ход

Добрый день, дорогие ребята! Мы рады вас видеть.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы  проверить насколько хорошо вы знаете правила поведения, как вы умеете вести себя в разных ситуациях, насколько вы вежливы и воспитаны.

Для того чтобы быть вежливыми, мы должны пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее, радостнее. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может рассеять плохое настроение.

Ребята,  какие вежливые слова вы знаете? (Здравствуйте! Приветствую вас! Добрый день! Привет! Доброе утро! Добрый вечер! )

Сейчас мы приглашаем команды  принять участие в конкурсах.

КОНКУРС №1. « НАЗОВИТЕ ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА».

Первый наш конкурс « Назовите вежливые слова». Каждый из вас должен назвать по одному вежливому слову. За каждое названное слово команда получает одно очко. Чья команда назовет больше слов, будет победителем.

КОНКУРС №2. «СОБЕРИ СЛОВО».

Каждая команда получает конверты с набором букв.

Задача: собрать быстро и правильно  слова . (Доброе  утро.  До свидания).

КОНКУРС №3. «НАЗОВИ, КАКОЙ ПОСТУПОК».

Каждой команде выдаются картинки. Необходимо дать анализ поступков изображённых на картинках.

КОНКУРС №4. «НАЙДИ ЛИШНЕЕ».

Ребята, зачеркните лишнее.

( Каждой команде выдаются правила  поведения за столом ( в гостях).

Задача: вычеркнуть из предложенных неверный вариант.

КОНКУРС №5. «СЕРВИРОВКА СТОЛА».

Приглашаются по одному человеку от каждой команды.

Задача: кто быстрее и правильно накроет стол к завтраку.

КОНКУРС №6. «Обыграй ситуацию».

«В автобусе». «В гостях».

Задача: дать анализ поступков ребят в данной ситуации.

Ребята, вам понравилось

Сейчас жюри подведет итоги и объявит победителя.

На этом мы прощаемся с вами и  говорим «До свидания». Будьте вежливы, добры, выполняйте все правила.