День Знаний
план-конспект урока (1 класс) на тему

День Знаний
Сценарий на 1 сентября 2014 года

Струнина Наталья Васильевна

учитель начальных классов

МБОУ «Гимназия №22»,

  г. Майкоп 

Цель:привитие любви  к школе, знаниям,  к процессу познания мира.

Задачи мероприятия:

• приобщать детей к активному участию в школьных праздниках;
• помочь осознать значение всероссийского празднования 1 сентября;
• развивать представления детей об обычаях и традициях праздника;
• воспитывать нравственные чувства: доброту, чуткость, заботу;
• развивать умение и привычку к постоянной моральной оценке своего поведения и поведению других людей.

Оборудование:плакаты, выставка рисунков, загадки, колокольчик, учебные вещи, карточки со слогами,  картонный робот Граммалимуз, волшебная указка, ключик.

Действующие лица:  Домомучительница  - Фреккинбок, Волшебница Грамота, Карабас- Барабас, Робот Грамалимуз, Грамматика, Математика,  Литература, Музыка, учитель, ученики.

Выступление учеников:

Сегодня праздник у меня
Сегодня в первый раз,
Как тысяча других ребят
Пришла я в первый класс!

Гордые, нарядные
Мы идем по улице,
С добрыми улыбками
Все на нас любуются!

Почему – то все родные
Нынче так разволновались,
Словно вместо нас учиться
В первый класс они собрались!

У осени чудесный вид
Сентябрь взялся за дело,
Клён рыжим пламенем горит,
Рябина покраснела.

А на уроках, чтобы слушать
Всем нужны, конечно, уши,
Я с утра помыл их мылом,
Чтобы лучше слышно было!
Расступись народ честной
Первоклассник пред тобой,
У меня портфель большой,
Ранец новый за спиной,
Кто сегодня рано встал
В школу рано прибежал?
Ну конечно, это я
И со мной моя семья!

В большой и светлой школе
Для нас открыта дверь,
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь!

День сегодня праздничный у нас
Мы пришли учиться в первый класс!

Ждали этот день с таким волненьем
И пришли в отличном настроении!

Ну, а я еще за месяц
Стал портфель свой собирать,
И теперь он столько весит
Одному мне не поднять!

Мы должны теперь учиться,
Не зевать, и не лениться,
На четыре и на пять на уроках отвечать!

«Провожать не надо нас!» -
Мы сказали маме,
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами!

Чтоб учиться нам в гимназии,
Нужно каждому понять,
Настоящим гимназистом
Ведь совсем не просто стать!

Хоть читать чуть – чуть умеем,
В школе некогда скучать,
Ведь нас будут в первом классе
По ФГОСовски обучать!

Надо к школе знать компьютер,
В совершенстве, говорят,
Я все игры отправил в буфер
И открыл учебный сайт!

Ранец, прописи, тетрадки
Всё давным давно в порядке,
Я сегодня в первый раз

Отправляюсь в первый класс,
Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!

Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем 
Лучшим быть учеником.
Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать, 
Парта - это не кровать.
И сидеть умею прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не срывать.
45 минут урок,
Продержаться бы весь срок!

Я наметил в бизнес-плане 
Пункт «Учеба. Десять лет». 
Пункт второй: «Побольше знаний».
Третий пункт: «Сходить в буфет!»

^Нам первый раз звенит звонок,
Он песенку поёт!
Нас приглашает на урок
Учебный первый год!

Дети дружно достают колокольчики и громко говорят:

«Звени, звени звонок
Время начать урок!

С маленьким звонком
В большую жизнь!»

Раздается стук в дверь.


Учитель:

- Ребята, Вы знаете, кто это?

В класс заходит Домомучительница - Фрекенбок:

- Здравствуйте,  ребята! Здравствуйте, уважаемые родители и педагоги!

Вы, конечно же, меня узнали, ну а кто не знает меня, давайте будем знакомиться!

Я, Домомучительница! Но вообще меня зовут Фреккинбок. Итак, я пришла поздравить Вас с первым в Вашей жизни и таким замечательным праздником ДНЕМ ЗНАНИЙ!!!

А сейчас я буду зачитывать Ваши дела, а Вы если согласны, должны хором давать на все ответ «МАМА».

- Кто будет вечером будильник заводить?

- Кто за формой первоклассника следить?

- Кто в шесть утра будет вставать?

- А кто завтрак будет первым съедать?

- Кто будет букварь ежедневно читать?

- А кто будет портфель в школу носить?

- Кто будет уроки прилежно учить?

- Кто будет лениться и много зевать?

- А кто первокласснику скажет «В кровать»?

Молодцы родители, курс подготовки к школьной жизни усвоили на ОТЛИЧНО!


^ Клятва первоклассника (зачитывает учитель, дети хором говорят «Клянусь!»)

 Клятва родителей (зачитывает учитель, родители хором говорят «Клянусь!»)

Учитель: Ребята, а вы слышите, что к нам идут ещё гости?

 Заходит Волшебница Грамота:

- Здравствуйте, ребята! Я, Волшебница Грамота!

Из мира сказок я пришла поздравить Вас с этим замечательным праздником – 1 сентября!

Ребята, скажите, а в этом кабинете есть сказочные предметы?

Дети отвечают (книги, ручки и т. д.)

А сегодня и пришла подарить Вашему классу Волшебную указку, которая магически поможет Вам справиться с любыми заданиями! Я передаю эту указку Вашему учителю – Наталье Васильевне!

Учитель проходит с Волшебной указкой рядом с детьми:

- Мы с ней обязательно встретимся на уроках!

Ну, я слышу, какую – то музыку, кто это к нам идёт?

В класс заходит Карабас - Барабас.

Учитель: Ты кто?

Карабас - Барабас: Я Карабас - Барабас! Вы, что меня не узнали?

Учитель: Ребята, вы узнали Карабаса Барабаса?

Карабас -  Барабас поёт песню:

Я Вас на праздник приглашаю

Там будет множество затей,

Я первоклашек обожаю,

Как будто собственных детей.

Мы Вам покажем представление,

Это просто загляденье. УХ!

Это просто наслажденье. О!

Это просто объеденье!

Карабас чихает!

Учитель: Ой, Карабас - Барабас ты, что пришёл нам микробы свои раздавать? Что ты хочешь нам сегодня рассказать?

Карабас Барабас:

Привет девчонки,

Hello мальчишки!

Бросайте книжки,

И все делишки!

Учитель: Ты что? Дети, а Вы тоже будете книги бросать?

Карабас - Барабас:

Я книжек не читаю

И уроков не учу,

Я целый день гуляю,

Вытворяю, что хочу!

Ученица 5 класса: Скажите, Карабас -  Барабас, правда, что Вы не читаете книжек?

Карабас Барабас: Нет у меня есть телевизор и компьютер, а в нем Интернет!

Ученица 5 класса: Разве ты не знаешь последние сведения? Что у тех, кто не читает книжек, а играют в компьютер и смотрит телевизор, голова становится, как экран!

Карабас - Барабас: Это всё сказки!

Ученица 5 класса: А ты хоть одну сказку прочитал?

Карабас  - Барабас: Ну, да! «Синяя кепочка»!

Ученица 5 класса: Ну, хватит! Вчера такой же неуч сказал: «Желтая панама», а позавчера «Зеленая ушанка»! Надо что-то делать, надо куда – то бежать и звать на помощь! Если так дело пойдет, то будут не книжки, а сплошные альбомы для рисования!

Карабас -  Барабас: Отличненько! Теперь не будет написано «Не сорить», «Не плевать», «Не шуметь», потому что читать никто не умеет!

Ученица 5 класса: А ну, иди отсюда! А то и без тебя ничего не придумывается!

В класс заходит еще ученица 5 класс

- Здравствуйте, ребята! С праздников Вас! С ДНЕМ ЗНАНИЙ!

Что я слышу, Карабас - Барабас отговаривал Вас читать? Это не поправимо!

Это было так недавно, но вообще-то давно!

Люди не знали про машины и кино,

Жили люди грустно

И хотели рассказать,

Что хорошо и лучше

Научиться читать

И писать.

Но, какой – то умный,

Прогрессивный человек,

Буковки придумал

И прославился во век!

И с тех пор лишь тот,

Хоть чего – то достигал

И в книгах разбирался,

И очень много читал.

А сейчас ребята произойдет ЧУДО!

Ученица звонит в колокольчик, рядом с Карабасом - Барабасом и учениками.

Учитель: Слышите, какое – то ЧУДО!

Карабас - Барабас:

- Это сон иль на яву,

Я чего – то не пойму!

Ёлки – палки,

Лес густой

Он, как видно

Не простой!

В нем полезно всем гулять,

Сразу хочется читать!

Карабас Барабас и ученицы вместе:

- Читайте, удивляйтесь, встречайте новых книжных друзей, удачи Вам!

Ученица: И сегодня на празднике, девочка, которая очень любит читать – Аида!

- Здравствуйте ребята! Совсем недавно, 4 года назад я была такой же, как и Вы ПЕРВОКЛАССНИЦЕЙ! Моей первой учительницей была Наталья Васильевна! Помню я также, как и Вы, переживала, волновалась, ночью не спала. Но сегодня я хочу подарить Вам стихотворение:

Я на уроке в первый раз

Теперь я ученица!

Вошла учительница в класс,

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске»

Я руку поднимаю,

А ручку, как держать в руке

Совсем не понимаю!

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица!

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится!

Ученицы вместе:

Звонок веселый пусть звенит,

В чудесный школьный праздник!

Мир знаний для тебя открыт,

Удачи,ПЕРВОКЛАССНИК!

Учитель: Спасибо Вам, ребята! Ой, космическая музыка звучит, что же это такое? Ой, ребята, я боюсь, кто это?

В класс входит робот ГРАММАЛИМУЗ.


Учитель: А, как его прочитайте зовут? Какое – то название странное! Вы в 1 «А»?

Робот ГРАММАЛИМУЗ:ДА.

- Здравствуйте дети, я робот Граммалимуз. Я, дорогие ребята, прибыл к Вам на день знаний. В моем имени Вы найдете название школьных предметов, которые Вы будете изучать в этом году. Итак, начнем:

В ряд становится Волшебница грамота: ГРАМ.

 МАТЕМАТИКА:МА

– Здравствуйте, ребята! Я - Царица наук - Математика!

В страну чисел приглашаю, вас друзья,
В стране чисел никому скучать нельзя.
Здесь узнаешь не один секрет -
Математика прекрасна - спору нет!


В моей стране так много чудес, нераскрытых тайн и нерешенных задач! Ребята, а вы поможете мне решить эти задачи?  Только отвечать нужно хором и дружно, договорились?


- Сколько хвостов у 7 котов?

- Сколько пальчиков у 2 мальчиков?

- А сколько ушек у 3 старушек?


На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов?

Сколько ёж нашёл грибков?


Молодцы ребята!!!! Я вижу, что вы умеете думать, рассуждать и вычислять.

Учите, дети, математику!
Она поможет в жизни вам,
Достичь высот, познать галактику,
Летать к загадочным мирам.

ЛИТЕРАТУРА:ЛИ

- Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Я, литература – известная фигура!

Чтоб нести в народ культуру,

Надо знать литературу,

Книги мудрые читать,

Мир духовный развивать!

А сейчас проверю я,

Как вы знаете меня!

Загадаю вам загадки,

И послушаю отгадки!


Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый Доктор __________!

Ребята, а кто знает автора «Доктора Айболита»?


Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?


Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он _________!

Ребята, а давайте назовем автора этого стихотворения!


Удачи Вам желаю я,

Познайте всё вокруг!

Не забывайте никогда,

Что книга – лучший друг!


МУЗЫКА:МУЗ

- Ребята, а меня Вы узнали?

Да, я волшебница Музыка. А Вы знаете, почему Музыку называют волшебницей? Потому что она действительно способна творить настоящие чудеса. Если вдруг кто – то из Вас случайно загрустит, то Музыка способна превратить его грусть в улыбку. А кто мне назовет свои любимые песни?

Давайте мы сейчас все вместе споем одну замечательную песню « 2×2»