"Прощание с первым классом"
материал (1 класс) на тему

Праздник «Прощание с 1 классом»

Учитель:

 - Есть в году различные праздники.

 Сегодня праздник у нас –

 Скоро ребята станут второклассниками.

-Ребята, к нам на праздник пришли ваши  родители,

И с волненьем глядят на вас,

Будто только впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас!

1  ученик:

 Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

2 ученик:    

Вот и кончился год наш учебный,

Не зовите вы нас малыши.

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали штаны.

3 ученик:    

Мы читали, писали, считали,

Пели, клеили и рисовали,

Пели песни про всё на свете -

Ведь мы очень хорошие дети.

Учитель:

 -Дорогие ребята! Совсем недавно, 1 сентября вы впервые переступили порог школы, и пришли в первый раз в первый класс. Давайте вспомним, как это было.

4 ученик:

Здравствуй, школа!
Мы сейчас поступаем в 1 класс!

Мы сегодня в школу шли,

Папы, мамы нас вели.

Толковали целый час,

Что такое первый класс.

5ученик:

Говорили они мне:

«Учись сын на отлично,
И ещё не забывай
Вести себя прилично!»

6 ученик:

Распахнитесь шире двери!
Зазвени скорей звонок!
Мы спешим на самый первый,
Самый радостный урок.

Учитель:

-Вот так всё и началось! Давайте вспомним, какие уроки у нас были, и что интересного происходило в нашей школьной жизни. А начнем с главного.

Учитель. (звенит звонок)

- Слышите, звенит звонок

Он зовет нас на урок

Первый, важный наш урок- урок чтения.

Учитель:

- А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

1«…Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир…»

(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

2«…Остров на море лежит,

Град на острове стоит:

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами…»

( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

3«…Только вдруг из чащи тёмной

Притащился волк бездомный.

Постучался у ворот,

Хриплым голосом поёт…»

(С. Маршак «Теремок»)

Учитель: В молоке есть пенки, а в классе –переменки.

Звенит звонок на перемену.

Учитель:

Поиграем в игру «Кто внимательный?»

Игра на внимательность.

(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?

5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Учитель:

-  Слышите, звенит звонок

Он зовет нас на  второй урок

 Урок “Русский язык”

7 ученик:

Очень долго. Очень долго.

Нас писать учили ровно.

Я примерно через год

Написала слово «кот».

Получился кот не сразу.

Вышел он, как по заказу.

Весь рябой, хвост трубой,

Позавидует любой.

-А сейчас нам … расскажет, как мы учились ставить ударение в словах.

8 ученик:

В нашем классе, не в лесу

Долго звали мы лису.

Это мы искали все

Ударение в лисе.

9 ученик:

Закричали мы: «лиса!»

Зазвенели голоса.

Мне подумалось, а вдруг

Прибежит лиса на звук?

10 ученик:

Мы ее за парту сзади

Вдалеке от нас посадим.

Посиди у нас, лиса,

Подождут тебя леса.

Учитель:  

- Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,

А потом собрать их снова, выйдут новые слова...

На экране появляется слово «ПЕРВОКЛАССНИЦА»,

Какие же слова можно составить,  используя буквы слова «первоклассница»?

Звенит звонок на перемену.

11ученик:

Стихотворение «Перемена»

И вот перемена, волнуется класс,
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим,
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим,
Давайте нам чипсы, давайте нам пиццу,
А то вас съедим.

Учитель:

- Слышите звенит звонок

Он приглашает нас на третий урок – математику.

12ученик:

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Задание 1. Логические концовки (продолжите предложения):

Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).

Если два больше одного, то один... (меньше двух).

Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).

Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).

Если правая рука справа, то левая ... (слева).

И, напоследок,

Задание 2.

Внимательно послушайте задачку:

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке

Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,

Подберезовик, листок и широкий поясок.

У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)

Дети исполняют  песню «Выглянуло солнышко»

Выглянуло солнышко,

Блещет на лугу.

Я на встречу солнышку

По траве бегу.

И ромашки белые

Рву я налету.

Я веночек сделаю,

Солнышко вплету.

           2 куплет

День искрится радостью,

Вдаль меня манит,

Надо-мною радуга

Весело звонит,

У реки под ивою

Слышу соловья

Самая счастливая

В это утро я!

           3 куплет

Собрала в ладошку я

Чистую росу,

Радугу и солнышко я в руках несу!

И дразню я песенкой ветер озорной.

И танцуют весело все друзья со мной!

И танцуют весело все друзья со мной!

И танцуют весело все друзья со мной!

Учитель:

- Звенит звонок на 4 урок – урок рисования.

13 ученик:

Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Виталенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка-сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил:

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Учитель:    

-Ну это, конечно же шутка.

Сейчас мы узнаем,  как наши дети умеют рисовать.

К столам приглашаются по 8 человек.

Задание командам – нарисовать корову.

Но каждый участник  делает только часть рисунка:

1 – туловище, 2 – голову, 3 – рога,

4 – хвост, 5 – ноги,

6 – колокольчик на шею,

7 – добавляет то, что забыли

предыдущие участники

(вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)

Учитель:

-Спрашиваем мнение зала:

Кто справился быстрее и лучше?

Чья работа понравилась больше?

- Мы сегодня говорим большое спасибо своим родителям за заботу, терпение, ласку.

Дети исполняют песню « Мамочка моя»

      1 куплет

 Бoльшe всex я люблю

 Мaмoчку мoю,

 Пaпу, брaтa и сeстрeнoк -

 Всю мoю сeмью.

 Кaждый дeнь я встaю

 И пeсeнку пoю

 Прo сaмую лучшую  

 Мaмoчку мoю.

      Припeв.

 Мaмoчкa мoя милaя,

 Сaмaя крaсивaя,

 Нeжнaя, любимaя

 Мaмoчкa мoя.

    2 куплет

 Всeй сeмьeю бoльшoй

 Дружнo мы живeм.

 Мы рисуeм, пoeм,

 Стрoим нoвый дoм.

 В биллиaрд, вoлeйбoл

 Любим пoигрaть,

 Путeшeствoвaть,

 С дeльфинoм  

 Плaвaть и нырять.

       Припeв.

       3 куплет

 Мaму с прaздникoм вeсны

 Пoздрaвляeм мы

 И пoдaрим eй рoзы -

 Нeжныe цвeты,

 Нaрисуeм нeбo, сoлнцe

 И мoю сeмью

 A я любимoй мaмoчкe

 Пeсeнку спoю.

 14 ученик:    

Первый класс уже кончаем

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.( хором )

15 ученик:

1. Первый класс! Первый класс!

Год назад ты принял нас.

Переходим во второй

И прощаемся с тобой.

16 ученик:

 Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут

17ученик:

  Пусть спокойно в нашем классе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Дети исполняют песню «Вот оно какое наше лето.»

                     1куплет

Вот оно какое, наше лето,
Лето яркой зеленью одето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля. Ля, ля, ля, ля, ля, ля.

                      2 куплет
На зеленой солнечной опушке
Прыгают зеленые лягушки
И танцуют бабочки-подружки,
Расцветает все кругом.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля. Ля, ля, ля, ля, ля, ля.

                       3 куплет
Мы в дороге с песенкой о лете,
Самой лучшей песенкой на свете,
Мы в лесу ежа, быть может, встретим,
Хорошо, что дождь прошел.
Ля, ля, ля, ля, ля, ля. Ля, ля, ля, ля, ля, ля.

                        4 куплет
Мы покрыты бронзовым загаром,
Ягоды в лесу горят пожаром.
Лето это жаркое недаром,
Лето - это хорошо!
Ля, ля, ля, ля, ля, ля. Ля, ля, ля, ля, ля, ля.

Учитель:

.Внимание! Сейчас настал торжественный момент. Пришла пора объявить, что на основании успешного окончания первого класса все 17 учеников 1 «А» класса переведены во второй класс!!!! Разрешите мне торжественно вручить вам дипломы об окончании первого класса, медали и подарки.

Но более радостно мне сообщить, что все родители, бабушки и дедушки тоже перешли во второй класс!!

Уважаемые родители!

Позади у нас сложный год - первый год обучения в школе. У нас было много радостей и трудностей тоже. Огромное спасибо вам за поддержку, понимание и сотрудничество!

Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.

Впереди нас ждет много интересного материала по всем предметам.

Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

Я вас жду в сентябре!

-Я вам желаю веселых каникул, но не забывайте писать и читать!