Россия -это я!
классный час (3 класс) по теме

«Россия - это я!» для обучающихся 3-4 классов

Классный час

Цель: формировать системные представления о своей родине - России.

Задачи: систематизировать представления о государственных символах России; воспитывать чувство любви к Отечеству; показать, что каждый российский ребёнок является частичкой нашей Родины; формировать активную позицию гражданина России; развивать речь учащихся.

Ход мероприятия:

Классный час начинает учитель, он читает стихотворение о Родине, например «Родина» Д. Кедрина.

Родина

Учитель: Что же такое для человека Родина: страна, в которой он живёт, дом, где родился, берёзка у родного порога, место, где жили его предки? Наверное, всё это и есть Родина, т. е. родное место.

Давайте послушаем стихи и песни о Родине русских поэтов и композиторов. (Дети исполняют любимые песни и стихи.)

Учитель: Расскажите о своей Родине.

(Дети могут проиллюстрировать свой рассказ рисунками и отрывками из сочинений.)

Учитель: Как вы думаете, откуда произошло слово «Родина»?

Слово «Родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. А само слово «род» обозначает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Родень (Родня). Он был посвящен богу Роду.

Родители - отец и мать, у которых рождаются дети.

Родич - родственник, член рода.

Родня - родственники.

Родина - это Отечество, страна и место рождения человека.

Народ - нация, народность, жители страны.

Родословная - перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной и изучают её.

Учитель: Вы, ребята, интересовались у родителей своей родословной? Расскажите о своих предках. (Заслушиваются рассказы детей.)

Учитель: Продолжаем разговор о нашей Родине. Наше государство называется Российская Федерация - Россия. А чем отличается одно государство от другого?

(Ответы: государственным устройством, языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями, географическим положением.)

Учитель: Наша Родина имеет богатую историю, каждая её страница вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Все мы - дети великой России, овеянные российским трёхцветным флагом. Флаг - один из символов государства. Какие ещё символы Российской Федерации - России вы знаете?

Что такое герб?

Слово «герб» произошло от немецкого слова «эрбэ» - наследство. Герб - это изображение, которое в условной форме показывает исторические традиции государства или города. В старину гербы имели и города, а также дворянские роды и отдельные лица. Старинные гербы русских городов рассказывают потомкам о красоте и богатстве родной земли, о ратных подвигах, о народных сказаниях и легендах. При этом значение имеют не только изображённые на гербе фигуры, но и цвет фона. В русских гербах голубой цвет выражает красоту и величие, зелёный - изобилие, красный - мужество и храбрость.

У нас очень красивый герб. Фон герба - красный. Это цвет жизни. На фоне изображён двуглавый золотой орёл. Крылья орла похожи на золотые солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце. Правой лапой орёл сжимает скипетр - жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В левой лапе держава - золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны. В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они символизируют независимость от других государств. Двуглавый орёл - это символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Две головы орла напоминают об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад. Вы помните, что древний герб появился более 500 лет назад - в 1497 г. Впервые его ввёл царь Иван III Васильевич - великий князь всея Руси, как его тогда называли.

Теперь вы можете рассказать о том гербе, который вас заинтересовал.

(Заслушиваются выступления учащихся.)