Классный час " Символика родного края"
классный час (2 класс) на тему

          Классный час

« Символика родного края»

                                                  2 – б класс

                                   Учитель : Шеронова Т. Д.

                                   МБОУ СОШ №7 г. Киржач.

                                                  2012г.

Цель: познакомить детей с официальной символикой России, символикой нашего города Киржача.

Задачи

1. Сформировать первоначальные представления детей о символике России и нашего города Киржача;
2. Формировать основы политической грамотности, чувства ответственности и любви к Родине;
3. Воспитывать любовь и уважительное отношение к родной земле, её истории.

Оборудование: государственные символы (гимн, флаг, герб), герб Киржача, гимн России, карта мира, зарисовки о Киржаче.

                                Ход занятия.

1. Оргмомент.

Сообщение темы классного часа.

2. Вводная беседа.

-Ребята, нет на свете такого человека, который не любил бы свою родную землю. Не зря говорят: « Одна у человека мать, одна у него и Родина.»

- О чём мы сегодня будем говорить?

- Сегодня здесь пойдёт разговор о самом главном и важном для каждого из вас – о Родине.

3.Чтение стихотворения о России.

На карте мира -  части света,

Как на ладони вся планета.

Здесь виден каждый океан,

Очерчены границы стран.

Страна родная всех дороже –

Она видна на карте тоже,

Её Россией мы зовём, Границы свято бережём.

       - Как называется наша Родина?

- Покажем границы России на карте.

4.Символы России.

- Каждому человеку нашей страны дорога Россия, её славная история, символы.

- Что такое символы?

- Какие символы России вы знаете?

- Догадайтесь, о каких символах страны идёт речь.

1) прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов. ( флаг)

Рассмотрим флаг России.

2) Эмблема государства , города, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах. (герб)

Рассмотрим герб России.

3)Торжественная песня, принятая как символ государственного единства. (гимн)

Прослушаем гимн России.

А какие правила надо соблюдать , когда исполняется гимн?

4)Ребята, а кто является главой государства? – президент.

5) Кто является президентом России?

5. Символы родного края.

1) Как называется область, в которой мы живём?

2) А район?

3) Какой город главный в нашей области, в нашем районе?

Киржач.

А есть ли символы у нашего города?

Есть свой герб.

Рассмотрим герб Киржача.

- Что вы о нём знаете?

- Площадь Киржачского района – 135 тысяч .Население более 40 тысяч человек. Название города Киржач и реки Киржач происходит от сохранившегося в мордовском языке слова      «керджи» - левый. Действительно, река Киржач – левый приток Клязьмы. Первое упоминание о поселении на реке Киржач найдено в грамоте великого князя Ивана Калиты, примерно в 1339 году. Основал поселение Сергий Радонежский – русский церковный и политический деятель.  Он построил здесь монастырь – это Благовещенский собор.

6. Рисунки детей о Киржаче.

Выставка на доске.

7. Стихи о городе Киржаче.

 1) Наш голос над землёй звенит,

Район Киржачский знаменит

Людьми, делами и своей судьбой.

И жизнь моя – вся связана с тобой.

2) В районе нашем есть селенья,

Где вместе мы живём.

В районе нашем есть селенья,

Где наш желанный дом.

3)Гордись, Владимирская область,

Что есть такой район,

Который малой милой Родиной зовём!

40 Язык, какой бы ни звучал,

Для нас начало всех начал,

Любимый край, Киржачская земля,

И все мы здесь – единая семья!

8.Итог занятия.

- Какие новые знания вы приобрели?

- Что было особенно интересно?