Методический паспорт проекта. Книга воспоминаний «Самое запоминающееся путешествие. Лето 2013».
проект (4 класс) на тему

Методический паспорт проекта.

1.Тема: Книга воспоминаний  
«Самое запоминающееся путешествие. Лето 2013».  

2. Руководитель проекта: учитель начальных классов МБОУ СОШ № 85  с углубленным изучением отдельных предметов г. Нижнего Новгорода Патрогина Елена Владимировна.

3. Проблема проекта.  

Систематизировать детские впечатления летних каникул 2013

4.База апробации проекта

инициативной группой стали ученики 4 «Е» класса МБОУ СОШ №85 с углубленным изучением отдельных предметов,2013 год

5.Задачи проекта

- Обменятся впечатлениями о летнем отдыхе (Сочинение ).

-Подобрать фото, рисунки о летнем отдыхе.

-  Оформить личную страницу книги.

6. Тип проекта по основным классификационным признакам:

- междисплинарный

- творческий

-средней продолжительности

-  коллективно- групповой

7. Режим работы: внеурочный .

8. Обеспечение: компьютер, фотоаппарат.

9. Дополнительно привлекаемые участники, специалисты, эксперты. Родители ( помощь в подборе фотоматериалов для оформления страницы книги).

10. Проектный продукт.

 Книга воспоминаний  
«Самое запоминающееся путешествие. Лето 2013».  

11.Проектные приращения в ЗУН.

Актуализация и совершенствование у младших школьников коммуникативных и кооперативных умений при взаимодействии со сверстниками. Совершенствовали умение в написании сочинений.

Совершенствование навыка публичных выступлений в процессе защиты проекта.

Содержание проекта.

 Погружение в проект.

Начало учебного года  сопровождается встречей учащихся на перекличке. У ребят  за летние каникулы накопилось множество интересных историй. С 2012 года мы участвовали в международном конкурсе сочинений о лете. Осенью 2013 года наш класс стал участником  II Международного творческого конкурса «Лето-это маленькая жизнь» .  Работы ребят размещены на сайте Так как работы можно увидеть только в интернете, часть работ не вошли в конкурсную программу, а ребятам хотелось рассказать о своих летних путешествиях. Было принято решение о создании книги воспоминаний «Самое запоминающееся путешествие. Лето 2013».  

Организация деятельности.

Работа над проектом была организована  индивидуально. Было решено, что каждый автор книги создаст свою страницу. На ней должно разместиться сочинение по теме,  фото или рисунок. Каждая страница должна быть оригинально оформлена. Данному виду работы определили срок выполнения (неделя). Затем из представленных работ оформить книгу. После оформления продукта проекта устроить презентацию работы. Обменяться интересными впечатлениями лета.

Осуществление деятельности.

После определения плана работы дети, не принявшие участие в конкурсе сочинений, были заинтересованы в написании работы. Всем захотелось стать авторами книги. Учащиеся  принесли большое кол-во фотографий в школу. Советовались с одноклассниками, какое фото более удачное для иллюстрации книги.  Были  ребята, у которых отсутствовали  фотографии. Эти ребята предложили рисунки. Потребовалось помощь взрослых, т.к. у ребят нет навыка работы с сканером.  После оформления  индивидуальных страничек была сформирована сама книга.

Презентация.

Представление книги как продукта проектной деятельности осуществилось на классном часе «Лето – маленькая жизнь» Каждый автор книги рассказывал о своем путешествии. Детям понравилось рассматривать иллюстрации к рассказу. В итоге провели устное коллективное обсуждение проектной деятельности:

- Каковы ваши впечатления от выполненного проекта?

-Какие трудности вызвал проект?

-Чью работу можно особо отметить?

Книга находится в классе и ребята часто перелистывают ее.