Буклет "Что такое каша"
методическая разработка (здоровый образ жизни) по теме

БУКЛЕТ

Проект

«Что такое каша?»

Девиз проекта:

«Кашу не есть – здоровым не быть»

(народная мудрость)

Главный вопрос проекта:

Что такое каша?

В процессе работы над проектом ученики найдут ответы на вопросы:

• Чем полезна каша?
• Какая бывает каша?
• Из чего варят кашу?
• Что входит в состав различных круп?
• Как варят кашу?
• Как сделать кашу более вкусной и аппетитной?

Этапы проекта

I этап

Организационный

• Заинтересовать учащихся поставленным вопросом

• Распределить социальные роли

II этап

Сбор информации

• Поиск информации по теме проекта в энциклопедиях, справочниках о вкусной и здоровой пище, на сайтах в Интернете.

III этап

Практический

• Приготовление каши по найденным рецептам и их оценивание.

IV этап

Итоговый

• Представление проекта

После завершения проекта ребята найдут ответы на вопросы:

• Чем полезна каша?
• Какая бывает каша?
• Из чего варят кашу?
• Что входит в состав различных круп?

Ребята научатся:

• делать кашу более аппетитной, украшать её.

А также сделают выводы:

• о полезности каши;
• о необходимости правильно питаться, вести здоровый образ жизни;

КАШИ ПОЛЕЗНЫ И ВЗРОСЛЫМ И ДЕТЯМ.

ИХ НУЖНО ЕСТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ!

Метод проектов развивает умения и качества, необходимые человеку XXI века

• ответственность и адаптивность;
• коммуникационные умения;
• творчество и любознательность;
• критическое и системное мышление;
• умение работать с информацией и медиасредствами;
• межличностное взаимодействие и сотрудничество;
• умение ставить и решать проблемы;
• направленность на саморазвитие.

Это интересно

Метод проектов - это совокупность приемов, действий учащихся в определенной последовательности для достижения поставленной цели - решения определенной проблемы, значимой для учащихся и оформленной в виде некого конечного продукта.

Основная цель М. П. состоит в предоставлении учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач или проблем, требующего интеграции знаний из различных предметных областей.

Преподавателю в рамках проекта отводится роль разработчика, координатора, эксперта, консультанта.

М. П. - один из самых современных активных инновационных методов обучения. Он широко внедряется в образовательную практику в России благодаря благотворительной программе "Обучение для будущего".

Проекты могут быть индивидуальными и групповыми, локальными и телекоммуникационными. В последнем случае группа обучаемых может вести работу над проектом в Интернете, при этом будучи разделены территориально.

Новосибирская область

Баганский район

с. Савкино

МОУ Савкинская средняя общеобразовательная школа