Классный час "Весёлый праздник первоклашек"
классный час (1 класс) по теме

 Классный час

«Весёлый праздник первоклашек»

Цели и задачи :

-введение ребёнка в мир знаний, знакомство со школой;

-привитие любви к знанию, школе.,процессу познания мира через учебные занятия.

Приглашённые : родители .

Оборудование : на доске плакаты: «С новым учебным годом , ребята !» , « 1 сентября-День знаний» , Мальвина, Колобок, Светофор, подарки именинникам, таблица « Пепвый раз в первый класс», доска украшена листьями.,на доске слова: мама, Родина, мир, школа.

Ход классного часа

Учитель:Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день- 1 сентября. Я поздравляю всех с этим праздником.Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в школу.Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдёте много новых друзей.Удачи вам и успехов! А родителям- большого терпения.

Ребята, у нас сегодня на празднике гости. Угадайте, кто?

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, её вздыхатель,

Целый день поёт о ней.

Да, это Мальвина из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино».Она вам хочет предложить несколько испытаний.Вы готовы? Итак, будьте внимательны. Испытание первое.Кто из вас сможет прочесть эти слова?

(На доске слова: мама, Родина, мир, школа) .

Учитель: Молодцы! Первое испытание вы выдержали.Испытание второе, отгадайте загадки:

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.( Портфель).

Я всех знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.(Книга).

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год

Он сердечко отдаёт.

Пишет он ,когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.(Карандаш).

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумейка,

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь).

Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.(Линейка).

Отгадай, что за вещица-

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена…

Не на поле, не на грядке-

На листах твоей тетрадки.(Ручка).

Деревянный ящик мой

Я в портфель кладу с собой.

Ящик этот очень мал,

Называется…(Пенал).

Учитель: Молодцы! И второе испытание вы выдержали. Ребята, а вы приготовили вещи для школы? Я предлагаю вам игру «Что возьмёшь в школу? Я называю предметы .Если они нужны для школы, вы хлопаете в ладоши, если нет молчите.

Молодцы!И с этим испытанием вы справились.Мальвина вами довольна.

Угадайте, кто ещё сегодня у нас в гостях?

Испекла бабуля деду-

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал,на носок лисе попал.(Колобок).

Учитель:Вы знаете, ребята, что Колобок много путешествовал, пока не попал лисе на язык, много видел.Угадайте, о ком он вам сейчас расскажет:

На самом перекрёстке

Висит колдун трёхглазый,

Но никогда не смотрит

Тремя глазами сразу.

Откроет красный глаз:

«Ни с места!Стой сейчас!»

Откроет жёлтый глаз:

«Предупреждаю вас!»

Мигнёт зелёным глазом-

И всех пропустит разом!(Светофор).

Беседа с детьми о светофоре.

Игра «Топай, хлопай, молчи».

Учитель: Ребята! Вы теперь ученики и будете ходить в школу одни. У нас в селе много машин.И, чтобы не попасть под машину,надо знать и соблюдать правила движения по улицам.

Работа по таблицам над правилами: ходи по обочине, не играй на мостовой, езда на велосипеде.

Учитель: Колобок надеется, что все правила, о которых он вам рассказал, вы будете соблюдать.

Раздача учебников.

Поздравление именинников.

Чаепитие.