Сценарий праздника "Прощание с букварем"
материал (1 класс) по теме

Сценарий праздника «Прощание с букварем»

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.

А. Дистервег

Дата проведения: 12 марта 2013 г.

Место проведения: актовый зал МБОУ «КСОШ№ 2»

Участники: учащиеся 1-ых классов, родители, учителя.

Цели:

• привлечь внимание к книге, обобщить знания учащихся о прочитанных сказках;
• воспитание у каждого учащегося активного отношения к окружающей действительности;
• развитие индивидуальных способностей каждого ребенка, стремления к самовыражению;
• формирование коллектива.

Оборудование:

• плакаты "Азбука - ступенька к мудрости", "Кто много читает, тот много знает", "Книгу читаешь, как на крыльях летаешь";
• ободки с буквами;
• персональный компьютер, проектор, интерактивная доска.

Музыкальное сопровождение:

• песня "С чего начинается Родина?";
• песня "Прощание с букварем";
• музыка к танцу;
• песня " Два веселых гуся";
• песня "Чему учат в школе";

Ход праздника.

1. Торжественная часть.

 Звучит музыка. песня "С чего начинается Родина?"

Ученики 1 классов входят в зал. Садятся.

Ведущий 1.  Здравствуйте, ребята и гости.

                       Хороша сегодня школа,

                        Зал горит огнём.

                        Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

Ведущий 2.   Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать,

Всё, чему учились, всё, к чему стремились,

Потому что в мире надо много знать.

Ведущий 1. Так садись в счастливый поезд

И помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник!

Славный праздник Букваря! 

Ученик 1:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались, 
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час 
Молчал, но учил нас трудиться.
Вначале он буквы свои показал, 
Теперь мы читаем страницы!

Ведущий 2. Сегодня у ребят праздник - праздник прощания с букварём. Целый год они учили буквы, учились читать и писать слоги, слова, предложения. Праздник начался, а главного героя - Букваря - нет. Давайте, ребята, позовём его:«Букварь! Букварь! Мы ждём тебя! Все. Букварь! Букварь! Мы ждём тебя!

 Входит Букварь.

 Букварь.       

 Я - букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо -

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про реки, звёзды и моря -

Не обойтись без букваря.

Ведущий1.  Букварь — родная книжка

Для девчонки и мальчишки.

В букваре - загадки, сказки,

И картинки в ярких красках,

Буквы, слоги и слова, закружилась голова!

Дорогой Букварь, садись на свой трон и посмотри, чему научились ребята за год.

Ведущий2: - Ребята хотели сказать тебе «спасибо» за то, что ты научил их читать.

Букварь: - Я очень рад, что вы благодарны мне. Но я еще не всему вас научил. Подождите, сейчас я приведу вам гостью.

Букварь выводит на сцену «Литературное чтение» .

Литературное чтение: - Здравствуйте, ребята! Я пришла вас поздравить с праздником. Я очень рада, что вы научились читать. Желаю и в дальнейшем больших успехов в учебе.А сейчас прочитайте как меня зовут.

Дети хором читают название учебника.

Ведущий2:- А мы нашим гостям приготовили подарки. Сейчас ребята покажут, чему они научились.

 Букварь  и Литературное чтение: 

Ну, а мы посидим,                                                                                                                          На подарки поглядим. 

Ученик 2:

Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня должны все, ребята!
Давайте-ка песню подарим ему
Споём её вместе с друзьями.

Звучит песня «Чему учат в школе».

Ученик 3:

Мы помним тот звонок веселый, 
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.

Ученик 4:

Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много лет,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ученик 5:

Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Открыли чистую тетрадь.

Ученик 6:

Ежедневно по утрам 
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

Ученик 7:

Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.

Ученик 8:

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребенка качать.

Ученик 9:

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь!

Ученик 10:

С-с-с – змеиный слышен свист,
Ш-ш-ш – шуршит опавший лист,
Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат,
Р-р-р – моторы тарахтят.

Ученик 11:

Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог
Ма- и -ша, а вместе Маша
К нам явилась на урок.

Ученик 12:

Если слоги встанут рядом-
Получаются слова:
Ты- и –ква, а вместе тыква
Со- и –ва, итак сова.

Ученик 13:

Соединили мы два слова,
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза. 
Улетела стрекоза.

Ученик 14:

Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать. (хором)

Ученик 15:                                                                                                                                     Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
- Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
- Ну прочитай еще страницу!
Не надо ждать, не надо звать,
А просто взять и прочитать.

Ученик 16.         

Мне теперь не до игрушек -

    Я учусь по букварю.

    Соберу свои игрушки

  И ребятам подарю.

Ученик17.       

На уроке я сижу,

   Я читаю и пишу.            

  Я считаю - раз и два

  Я пою, учу слова.

Ученик 18.        

Теперь мы знаем буквы,

Умеем говорить, считать,

 И постепенно, понемногу

 Мы научились все читать.

Хором:            Все мы сегодня говорим:

 За всё тебя, Букварь, благодарим.

Дети исполняют песню «Прощание с букварём».

1.Мой букварь, мой друг надежный

 Расстаемся мы теперь

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Припев: Расстаемся с букварем

Песню мы о нем поем

Расстаемся с букварем

Песню мы о нем поем

2. Много радостных событий

Ты мне щедро подарил

К Миру радостных Открытий

Ты ступенькой послужил.

Припев:

3. Раскрывал тебя, как Чудо

Наступил прощанья срок

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Припев:

  1-классники проходят в зал и садятся.

Ведущий 2.А сейчас для учеников весёлые задания  проводит букварь и литературное чтение.

 1 Конкурс « Загадки о буквах».

 Букварь.       

 Это что ещё за звук?

То ли топот, то ли стук.

Это буквы в алфавите

Начинают перестук.

Отгадайте, ребята, загадки про буквы.

Вот два столба наискосок,

А между ними - поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

 Перед тобою буква .... (а)

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук, (ж)

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра три. (з)

Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква?... (и)

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла, (о)

Взявшись за руки друзья

И сказали: «Ты да я -

Это мы».

А между тем

Получилась буква ... (м)

2. Конкурс « Сложи и подпиши картинку».

На доске прикреплены  части картинок: стул, шкаф, шуба, шапка.

Задание: Подпишите картинки.

(Ученики пишут маркером на табличках).

 В это время конкурс «Ребусы» со зрителями. Потом проверяем составленные слова.

3. Конкурс «Ребусы».

А сейчас - ребусы. Отгадайте, какие слова зашифрованы.

4. Конкурс «Живые слова».

Участникам (сначала 3 человека, потом — 4) даются карточки с буквами (на каждого ученика по одной букве). Ученики строятся в шеренгу так, чтобы получилось слово из букв, которые они держат в руке. Слова:   шары, бкуварь, мама, учитель, школа, праздник.

- А теперь кто составит рассказ с этими словами? (Дети составляют.)

5. Конкурс «Доскажи словечко».

           Буквы все от А до Я

На страницах... (букваря)

Должен каждый ученик

В школу брать с собой         (дневник)

Чтобы ручками писать,                                                                                                 Приготовим мы .... (тетрадь)

Кто альбом раскрасит наш?                                                           

Ну, конечно, .... (карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в .... (пенал)               

Долгожданный дан звонок –

                 Это кончился .... (урок)

 Мы прочли букварь до корки,

 Нам по чтению - .... (пятёрки).

III. Заключение.

Ведущий 1 . Дорогой Букварь! Я думаю, что ребята справились с нашими весёлыми заданиями. Буквы они знают, читать и писать умеют.

Букварь.   Молодцы, ребята!   Ребята мне очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. Все заслуживают самой высокой оценки. Пришло время наградить их за успешную сдачу весёлых экзаменов. (Вручение подарков).
Ведущий 2. Пришло время проститься с нашим Букварём.
Хором (все дети).         

Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём,

 Книжки новые берём.

Мы при расставании скажем на прощание:

Друг наш, до свидания, дорогой Букварь!

Букварь. До свидания, ребята!                                    Букварь уходит под музыку.

Ведущий 1:

Дорогие первоклассники, примите музыкальный подарок:

1. Танец «Нафана»1 «б» класс
2. Песня «Два веселых гуся» 1 «а» класс
3. Выступление старшеклассников:

Танец «Буратино»

Песня «Детство» 

Ведущий 2. Всем спасибо за вниманье,

                     За задор и звонкий смех,

                      За азарт соревнованья,

                      Обеспечивших успех.

                      Вот настал момент прощанья,

                       Будет кратка наша речь.

                       Говорим мы: «До свиданья! До новых встреч!»

Чаепитие.