Анализ воспитательной работы в классе
материал (2 класс) по теме

Анализ воспитательной работы за 2012 – 2013 учебный год

классного руководителя 2 класса «А»

Сахарчук Натальи Митрофановны.

В классе 26 человек: 15 девочек и 11 мальчиков.

Информация о здоровье

1 группа здоровья -  4 человека

2 группа здоровья -  19 человек

3 группа здоровья – 3 человека

Проблемы со зрением – 5 человек

Заболевания мочеполовой системы – 3 человека

Заболевания органов дыхания – 3 человека

ЧБД – 3 человека

На диспансерном учёте у невролога – 3 человека

Занимаются в кружках  МОУ ЦДТ  100 % учащихся:

• кружок «Бусинка» - 15 человек;
• ансамбль «Горошинки» - 11 человек
• кружок  танцевальный - 26 человек
• кружок «Краеведение» - 26 человек
• студия эстрадного танца  «Прикосновение» - 2 чел.
• Ансамбль «Акцент» - 1 чел.
• Секция «Карате» - 1 чел
• Секция «КУДО» - 1 чел.

Учатся в художественной школе -  3  человека – 10,5%

Учатся в музыкальной школе -  5 человек – 17,5%

Занимаются в кружках ЦДК  - 10,5 %

• ансамбль «Веснушки» - 1 человека;
• ансамбль «Данс Даймонд» - 2 человека

Посещают «Воскресную школу» - 1 человек – 3,5%

Занимаются плаванием – 1 человек-  3,5%

Занимаются большим теннисом – 1 человек -3,5%

1. Уровень сплочённости коллектива:

работают отдельные ученики класса; выполняют отдельные поручения.

2. Анализ работы органов самоуправления класса:

Самоуправление в классе находится на стадии развития.

Участие класса в общешкольных делах.

3. За прошедший учебный год заслуживают поощрения:

4. Работа с «трудными детьми»

5.  Работа с родителями:

За прошлый год было проведено:

-  родительских собраний – 5;

-  заседаний родительского совета – 6.

                   Посещено квартир учащихся – 10.

                   Нет  родителей, которые не  были ни разу на собрании.

                    В воспитательной работе класса родителей интересовали вопросы:          

1. Оценочная система. Как помочь ребёнку учиться.
2.  Проектная деятельность.
3. Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка
4. Трудовое участие ребёнка в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств

                  Вместе с родителями и детьми были проведены:

• «Семья»  совместный час- общения детей и родителей.
•  (1 сентября 2012г)
• Праздник  «Здравствуй, праздник новогодний!»
• Праздник 8 Марта

5. В течение года класс посетил:

• выставки   детского творчества в  МОУ ЦДТ,
• экскурсии в картинную галерею им. Трубникова
• спектакль Ивановского драматического театра  «Новогодние   приключения Емели».
• экскурсия в г.Ярославль

6.

7. Анализ общих результатов педагогической работы в классном коллективе (результаты диагностических исследований, анкетирования, опроса, наблюдения.)

 Классный коллектив был сформирован в сентябре 2011 – 2012 учебного года. За этот учебный год обучения в начальной школе  продолжена  определённая работа по формированию  коллектива.

В классе  царит атмосфера доброжелательности, заботы о каждом, доверия и требовательности. Дети уверены в себе, свободны в выражении собственного мнения, не боятся проявить себя, общительны и активны.

Методологической основой воспитательной деятельности  в классе является парадигма гуманистического личностно- ориентированного обучения и воспитания детей. Цель  воспитательной системы заключается в создании  условий для моделирования и построения воспитательной системы класса, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и взаимоуважения, уважительно относиться к жизни и ко всему живому, как проявлению жизни в формировании и раскрытии творческой индивидуальности каждого школьника.

Свою работу во 2 классе  начали с проведения комплекса диагностик по изучению потребностей, интересов, склонностей и других личностных характеристик детей. На основе полученных данных  вместе с родителями  и детьми  создан проект образа класса и перспектив  его жизнедеятельности.  Воспитательная работа в классе построена на основе сотрудничества с родителями. В результате в классе формируется коллектив единомышленников, объединенных общей целью – сделать жизнь детей в школе интересной и запоминающейся.  Регулярно проводятся тематические родительские собрания, как по запросам родителей, так и по возникающим  проблемам обучения и воспитания, в том числе и педагогические лектории:

«Оценивание результатов достижений»,         «Проектная деятельность», «Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка», «Трудовое участие ребёнка в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств.

Традиционно  проводятся собрания – праздники с активным участием родителей, посвященных         Новому году, 8 Марта, окончанию учебного года «Прощай, 2 класс!», праздник семьи.

  Следует отметить, что  в результате данной работы в классе  можно выделить вполне определённую и хотя и немногочисленную группу родителей - лидеров, которые  активно поддерживают учителя и сотрудничают с ней в основных направлениях школьной жизни, положительно реагируют на её требования и помогают в организации классных и общешкольных дел.  Используя  индивидуальный подход к каждому ученику класса,    вовлекаются  в любое  классное и  общешкольное мероприятие  максимальное число учащихся, что позволяет не только раскрыть, но и развить  личные  способности  учащихся.   Коллектив класса с удовольствием  принимает участие в различных видах деятельности и добивается оптимальных  результатов в трудовой, спортивной и культурно - массовой работе.  Диагностика «Уровень удовлетворённости родителей» показала, что родители удовлетворены  работой как с классом в целом, так и индивидуально с каждым учащимся. В классе  отсутствуют учащиеся,  состоящие на внутришкольном  учёте.

 Работа строится в тесном сотрудничестве с родителями учащихся. Тематические родительские собрания, индивидуальные беседы, мероприятия с их участием  отражают систему работы  класса, находят  положительный  отклик со стороны родителей. И результат этой работы - хороший уровень воспитанности  классного коллектива  и взаимопонимание со стороны родителей.

 В течении года  учащиеся   класса принимали  участие в различных творческих конкурсах, спортивных соревнованиях, смотрах  и концертах не только школьного, но районного, областного и всероссийского  уровня. При этом   воспитанники  добиваются  достаточно  высоких результатов.