Внеклассное мероприятие "Весенние секреты"
классный час (1 класс) по теме

Цели и задачи:

- расширение кругозора, развитие интереса к природе, сплочение коллектива, развитие коммуникативных навыков и умений.

- воспитывать бережное отношение к окружающему миру, научить заботиться о пернатых друзьях.

Оборудование: карточки с заданиями, аудиозаписи.

(Кабинет украшен цветами и рисунками детей. Звучит «Весенняя песня» Ф. Мендельсона.)

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, друзья! Начинаем наш праздник «Весенние секреты»! Сегодня мы поговорим о самом красивом времени года.

Ученик 1

Шумит на речке ледоход,

В саду хлопочет садовод.

Забавно чибисы кричат,

Ворона кормит воронят.

Резвится теплый ветерок,

Проснулся первый мотылек.

И песня зяблика слышна:

- Пришла весна, пришла весна.

Ведущий: В России всегда было принято встречать весну. Люди водили хороводы и пели веселые песни - веснянки. Вы их знаете?

Ученики (хором) Ой, бежит ручьем вода Нету снега, нету льда. Ой, вода! Ой, вода! Нету снега, нету льда. Прилетели журавли И соловушки малы. Журавли, журавли И соловушки малы. Мы весняночку поем, Весну красную зовем. Пой, поем! Ой, поем! Весну красную зовем.

Ученик   1 .   Полюбуйся, весна наступает. Журавли караваном летят, В ярком золоте день утопает, И ручьи по оврагам шумят

Учитель. Ребята, чтобы весна на смену зиме пришла, надо ее покликать. Давайте хором произнесем слова заклички.

Дети громко произносят заклинку.

Жучик-крючик-паучок,

Прилети к нам, куличок,

Виту - Виту - Виту - лай,

Принесли весну в наш край. Входит Весна в венке. С ней вместе за руки идут веснянки. Звучит вальс. Веснянки исполняют танец.

Весна.        А вот и я, Весна-красна!

Кому я здесь была нужна?

Ребята.        Нам! Нам!
Весна.        Я - Весна-красна,

Бужу землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На лугах ращу цветочки.

Прогоняю с речек лед,

Светлым делаю восход.

Всюду, в поле и в лесу

Людям радость я несу.

Дорогие гости, я пришла не одна.

У меня есть хорошие помощники - веснянки.

1        веснянка.

Весна света - март: Зима недаром злится. Прошла ее пора. Весна в окно стучится И гонит со двора.

2        веснянка.

Весна воды - апрель: Зима еще хлопочет И на весну ворчит, Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит.

3        веснянка.Весна зеленой травы - май: Уходи, зима седая. Уж красавицы весны Колесница золотая Мчится с горной вышины.

Весна. Открываю наш веселый праздник. Звучит музыка вальса «Березки». Ребята исполняют спортивно-танцевальную композицию «Весенний хоровод».

Ведущий: Весной наряжали самую красивую девушку, ее украшали цветами. А весенними месяцами были юноши. А какие весенние месяцы вы знаете? Назовите их, пожалуйста! Правильно, март, апрель и май.

 Ученик 2: Март.

Рыхлый снег темнеет в марте,

Тают льдинки на окне.

Зайчик бегает по парте        ,

И по карте на стене.

Ученик 3: Апрель.

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

    На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

 Ученик 4: Май.

Распустился ландыш в мае

В самый праздник - в первый день.

Май цветами провожая,

Распускается сирень.

 Ведущий: Прекрасные стихи, не правда ли? Как вы думаете, во всех ли странах мира три весенних месяца? Вы, наверное, удивитесь, но в Великобритании весенними месяцами считаются лишь март и апрель. А май уже летний месяц! К тому же в некоторых странах, в то время как у нас начинается весна, приходит осень. Однако сегодня мы поговорим о секретах именно весны. А теперь давайте устроим весенние конкурсы! {Дети делятся на группы-команды для игры.)

 Ведущий: Вот вам первый весенний секрет. Если вы сможете расшифровать запись, узнаете, какая примета показывает приход весны.

{Дети получают карточку с заданием. Та группа, которая первая расшифрует его, получит приз, например? цветок.)

Задание:  

146 75 367 12 59 88 645 12 7 146 29 70 146 59 385 146 75 88 508 645 40 75 73 59 146 29

 а-75     д-12       е-29     ж-70     и-59     й-367     к-385

л-73      н-146    о-645    п-88     р-508    с-7        т-40

(Найди подснежник на  проталине.)

Ведущий: Какие две приметы весны были здесь спрятаны? Правильно, проталина и подснежник! Вы знаете, какие есть еще весенние цветы? Кто может их назвать? Вижу, вы их хорошо знаете. ( Показ презентации «Первые весенние цветы»)

А теперь попробуйте сами сложить цветок. Ну-ка, кто быстрее?

(Группы получают конверты. В них — рисунок цветка, разрезанный на много частей. Задания для групп должны быть одинаковые! Победит группа, первой сложившая картинку.)

Ведущий: Какие красивые картинки с цветами получились! Посмотрите, к нам в гости пришел гном - лесовичок!

Гном: Здравствуйте, ребята! Узнал я, что вы говорите о приметах и секретах весны, и решил к вам зайти. Хочу посмотреть, а знаете ли вы их? Кто правильно продолжит фразу, получит приз — подснежник. А кто их больше наберет, тому я и подарок вручу!

(Приметы марта)

1. Весна начинается с марта, поэтому говорят: март-утро весны.

2. Как в марте зима не злится, а весне покорится.

3. Синие облака к теплу или к дождю.

4. Из березы течет много сока - к ненастью.

5. Ранний прилет журавлей **■ ранняя весна.   /

6. Длинные сосульки - к долгой весне.

1   веснянка.

Вернулось царство вешних дней, Звенит по камушкам ручей.

Значит, наступил апрель. И недаром об апреле говорят:

1. Апрель - снегогон, водолей, соковик.

2. Апрель с водою - май с травою.

3. Не ломай печей, еще апрель у дверей.

4. Апрель ленивого не любит, проворного приголубит.

5. Весной береза раньше ольхи лист распустит - лето будет сухое; ольха опередит березу - мокрое.

2 веснянка.

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.

Весна. За апрелем наступает чудесный месяц май. А что говорят в народе о мае?

1. Май холодный - год хлебородный.

2. Март сухой - да мокрый май, будет каша и каравай.

3. Поздний расцвет рябины - к долгой осени.

4. Лесные птицы вьют гнезда с южной стороны дерева - лето будет холодным.

5. Соловьи поют всю ночь - к сухой погоде.

Весна. Спасибо, ребята, мне очень понравилось, как вы отвечали.

Гном: Вот какие молодцы! Справились с приметами. А теперь поговорим мы про птичьи секреты. (Звучит запись голосов птиц.) Ну-ка, угадайте.

1. Какие птицы едят грибы? (Глухарь.)
2. Какую птицу считают «лесным доктором»? (Дятел.)
3. Какая птица умеет подражать пению соловья? (Скворец.)
4. Какая птица самая маленькая на земле? (Колибри.)
5. Сколько насекомых съедает за сутки синица? (Столько, сколько весит сама.)

Ведущий: Видишь, лесовичок, какие молодцы ребята?

Гном: Да, они заслужили игру!

Игра «Прилетели птицы»

(Дети должны хлопать в ладоши, когда слышат лишнее слово.)

1. Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.
2. Прилетели птицы: голуби, куницы, галки и стрижи.
3. Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и ежи, аисты, кукушки, даже совы- сплюшки, лебеди и дудки - спасибо шутке.

Ведущий Весной мы любим слушать пение птиц. Угадайте птицу по её пению.

Весна. Птицы - это мои гонцы. Отгадайте о них загадки.

Что за весенняя черная птица

 Трактору чуть ли не на нос садится?

 Кто там за плугом носится вскачь? (Грач.)

Гнездо свое он в поле вьет,

 Где тянутся растенья.

Его и песня, и полет

Вошли в стихотворение. (Жаворонок).

Эта птицы никогда

 Не строит для себя гнезда

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает. (Кукушка.)

Прилетает к нам с теплом,

 Путь, проделав длинный,

 Лепит домик под стеклом

Из травы и глины. (Ласточка)

Скачет птичка по дорожке,

Собирает шустро крошки

А потом на ветку прыг

И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей.)

Стрекотунья, белобока,

Наша сплетница ... (сорока).

Как лиса среди зверей,

 Эта птица всех хитрей.

 Прячется в зеленых кронах,

 А зовут ее ... (ворона).

Прилетают к нам зимой,

Им не нужен летний зной.

 Грудка ярче, чем заря,

У красавца ... (снегиря).

Маленький певец лесной,

Как прекрасен голос твой! (Соловей.)

Конкурс 2. «Птичьи трели»

Дети должны попытаться воспроизвести незамысловатые слова песенок птиц:

Ворона: «Кар-кар!»

Воробей: «Чив, чив, чив, чик-чирик!»

 Свиристель: «Свири-свир!»

 Синица: «Синь-синь-синь!»

Конкурс 3. « Знатоки птиц родного края»

От каждой команды в конкурсе участвует 2-3 человека, которые в течение 30 секунд готовят ответы на полученные вопросы. Вопросы:

-  Какие птицы, обитающие в нашей местности, зимуют у себя на родине, не улетая в теплые края? (ворона, воробей, сорока, дятел, клест, сова)

-  Какие птицы на зимовку улетают в теплые края? (утки, лебеди, скворцы, соловьи, грачи, кукушки, соловьи, трясогузки)

-  Зачем журавлю длинные ноги?

-   Зачем клесту нужен крестообразный клюв?                _

-  Какие птицы подкладывают свои яйца в гнезда других птиц? (Кукушка.)

Конкурс 4. Портрет пернатого друга

Учащиеся по 1 подбегают и рисуют птицу.

Ведущий: Ну, вот и подошёл к концу наш праздник, мы вспомнили приметы весны, узнали про её секреты. Я благодарю всех за активное участие.