Сценарий праздника для 1 класс. Тема: «Посвящение в первоклассники».
методическая разработка (1 класс) по теме

Внеклассная работа

1 класс

Пояснительная записка

Этот школьный праздник проводится в конце первой четверти. При подготовке и проведении его основная цель – в занимательной форме показать важность того процесса, которым дети занимаются в школе, - важность учебы. Подготовка коллектива детей начинается за несколько дней до него.

Сценарий праздника для 1 класс.

Тема: «Посвящение в первоклассники».

Цель:

формирование заинтересованности к учебе;

развитие речи;

развитие логического мышления;

развитие у детей чувства взаимопомощи, товарищества

воспитание вежливости, внимательности, уважения к людям.

Оборудование:

• Фонограмма песен
• Жетоны
• Штурвал
• Атрибуты к конкурсам

Голос за кулисами:

Под скрип снастей, под всплески весел

С мастеровыми всех ремесел,

Корабль по морю плывет.

Мы приняли к себе на борт

Большую свиту и эскорт.

А цель всех наших странствий

Гавань знаний.

Бери кормило в руки и смотри.

Плыви расчетливым путем

И мудрым мы тебя сочтем.

И наш корабль школяров

К отплытию почти готов!

1 ученик.

Мы дошкольниками были

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат,

А теперь, а теперь

Нам открыта школы дверь.

2 ученик.

Поступил я осенью

В школу в 1 класс.

Я считаюсь школьником

С первого числа.

3 ученик.

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

4 ученик.

Если хочешь строить мост.

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

Песня «Первоклашка».

Ведущий 1: Сегодня - … ноября кораблю пора выходить в море. Будем спускать корабль на воду.

Ведущий 2: И будем провожать команду.

Ведущий 1: И так, у нас порт?

Ведущий 2: Порт!

Ведущий 1: Стапеля!

Ведущий 2: Стапеля!

Ведущий 1: Провожающие!

Ведущий 2: Есть провожающие!

Ведущий 1: Уважаемые провожающие и провожаемые! Есть один красивый морской обычай. Перед тем как корабль отправится в путь, на палубу поднимется команда! Сегодня в плавание отправится: 1а - капитан (Гришина Т.Н.); 1б – капитан Майорова Г.А.)

Ведущий 2: Мы рады видеть вас на нашем сегодняшнем празднике. Вот уже … дней прошло с того дня, когда вы еще маленькие детки, но уже с большим желанием пришли на линейку 1 сентября. Вы стали первоклассниками, и все это время учились писать красиво палочки и кружочки, и буквы, а также считать, но это в наши рабочие дни. А сегодня у нас с вами праздник – «Посвящение в первоклассники школы № 85».

Ведущий 1: Чтобы удачно отправится в плавание, нам понадобятся определенные вещи. 2 командам нужно из всех вещей выбрать только школьные.

Конкурс 1. (по 2 человека) Игра «Собери вещи в школу». На полу разложены учебные и не учебные принадлежности. Каждой команде нужно выбрать из них учебные предметы и положить их в портфель. Побеждает тот, кто быстрее и правильнее собрался в школу.

Ведущий 2: Смотрите! Земля! Земля! Сыграем в игру?  Как только начнет играть музыка, все участники начинают движение по залу. Как музыка остановится, необходимо занять остров. Игрок, оставшийся без острова выбывает из игры.

Конкурс 2. Игра «Необитаемые острова». (Реквизит: газетные листы)(по 4 человека).

Острова разбросаны по сцене. Как только начинает играть музыка, все участники начинают движение по залу. Неожиданно музыка останавливается. Начинается борьба за острова (игрок должен занять место на острове). Игрок, оставшийся без острова выбывает из игры.

Ведущий 1: Поиграем командами? Знаете ли вы сказки? Я буду читать стихотворение, а вы будете его заканчивать.

Конкурс 3. Игра с залом.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Этот доктор …(Айболит)

Кто-то за кого-то схватился крепко.

Ох, никак не вытянуть; ох, как засела крепко!

Но ещё помощники прибегут,

Победит упрямицу, дружелюбный труд,

Кто засел так крепко?  Может это…(репка)

Он весел и незлобен,

Этот милый чудачек,

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – пятачок,

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх,

Это плюшевый проказник

Медвежонок …(Вини-Пух)

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена …(Крокодил)

Ведущий 2: Любой матрос должен уметь завязывать морские узлы. От каждого класса понадобится по 2 человека.

Конкурс 4. Игра «Завяжи шнурки». ( Реквизит: пара обуви)

Нужно как можно быстрее завязать шнурки.

Ведущий 1: Мы на корабле не только трудимся, но и умеем отдыхать. Нужно будет спеть детскую песенку «Пусть бегут неуклюже» так, как спели бы ее:

Конкурс 5. Музыкальный.

• Кошачий табор
• Группа маленьких поросят
• Ансамбль бродячих собак
• Гусиный хор

Ведущий 2: Поиграем все вместе. Я буду загадывать загадки, а вы хором отвечайте.

Конкурс 6. Игра с залом.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море. Горы. Пляж.

Что же это? (карандаш)

В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? (мел)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

То я в клетку, то в линейку.

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

Веселятся Коля, Лена.

Это значит …(перемена)

Долгожданный дан звонок.

Начинается …(урок)

Ведущий 1: Мореходы часто путешествую, заходят в различные порты и должны уметь показать себя. Для конкурса понадобятся от каждого класса по 3 человека. Я буду давать команды, а вы их должны будете выполнить.

Конкурс 7. Построение. 

Даются команды выстроиться в линейку, повернуться направо, налево, выстроиться по росту, по длине волос.

Ведущий 2: Поиграем дружно.

Конкурс 8. Математический. (игра с залом)

• Семь раз отмерь, … раз отрежь.
• Ум хорошо, а … лучше.
• Какое число входит в название сказки про поросят?
• Сколько ног у осьминога?
• Самый короткий месяц в году?
• Сколько богатырей в сказке «Спящая красавица»?
• Что учитель ставит ученику за ответ?

Ведущий 1: Мореходы должны уметь прокладывать маршруты по картам. Нужно разобрать сказки - перепутки. Вам в этом могут помочь родители. От каждого класса понадобятся: ученик и родитель.

1.

        Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и все съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»

(«Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретхен»,
«Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила»)

2.

        Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, увидали избушку и говорят: « Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а нам передом!» Стоит избушка и не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут - потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(«Три  медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему велению»)

Ведущий 2: Все препятствия мы преодолели и можем теперь совершить обряд «Посвящения в первоклассников».

Ведущий 1: Приготовиться. Всем встать.

Ведущий 2: Каждого, кто 1 сентября 2009 года переступил порог школы № 85 и зашел в кабинеты № 14 и 17 считать учениками 1а, 1б.

Ведущий 1: Каждый, кто пожелает учится в этом классе с 2009 по 2012 год, возьмите своего соседа за руку. Это позволит вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов.

Ведущий 2: Каждый, кто хочет избежать неудач, да пусть услышит наказ предков своих, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть залетит в одно ухо, а в другое тут же вылетит!

Будь первоклассник, веселым и умным,

Школой своей дорожи

День ото дня становись честным и смелым

С умною книгой дружи.

Учителя:

1 Трудно детей своих воспитать. Многое нужно для этого знать.

   Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всем помогать.

2 В школу с утра ребенка собрать, напутствие доброе вовремя дать,

  Умную книжку успеть прочитать, а в выходной не забыть погулять

1 Собрания так же все посещать, школе по мере сил помогать.

2 Чтобы болезни все избежать, надо еще малышей закалять!

Родители: Пусть Вам в нелегком труде помогут эти предметы: пряник, прутик и «пуд соли».

Ведущий 2: Внимание! Приготовится к принятию клятвы! Мы будем зачитывать ее, а вы будете повторять слово – клянусь.

Клянусь перед всеми старательным быть,

И в класс наш дружный исправно ходить.

Клянусь!

Ведущий 1:

Клянусь и писать, и читать я прилично,

А в ранце носить «хорошо» и «отлично.

Клянусь!

Ведущий 2:

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Ведущий 1:

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

Ведущий 2:

Клянусь не бояться дороги тернистой

И званьем ученика клянусь дорожить.

Клянусь!

Ведущий 1:

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный зуб отдаю,

Клянусь!

Ведущий 2:

Ребенком всегда настоящим я буду,

И клятвы своей я не забуду.

Клянусь!

В добрый путь, ребята!

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты.

Ведущий 2:

Сейчас наступает волнительный и очень ответственный момент, кораблю предстоит впервые выйти за акваторию порта и пуститься в плавание.

Ведущий 1:

Внимание! Экипажу подняться на корабль! Отдать швартовые! Поднять якорь! Вот и вышел наш корабль в открытое море!

В добрый путь, ребята!

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты.

Песня « Чему учат в школе».

Вручение именных удостоверений.

Литература:

1. «Сценарии праздников»: Фестиваль идей http://festival. 1september.ru/
2. «Я иду в начальную школу»: Внеклассная работа: Сценарии праздников: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2001.