"Кругосветное путешествие по Океану Знаний"
материал (4 класс) на тему

Сценарий выпускного вечера
"Кругосветное путешествие по Океану Знаний"

 Реквизиты:

Фанфары. Или звук отплывающего теплохода. Костюмы. Планшеты. Украшение зала!

Штурман: Что видишь, боцман?
Боцман: Вижу на причале толпу народа. Все улыбаются.
Штурман: Это они нас пришли провожать!

Мичман: Внимание!  Внимание!  Внимание! Уважаемые учителя и дорогие родители!

Боцман: Приглашаем вас совершить кругосветное путешествие на быстроходном лайнере "?". Наш рейс 2009 посвящается выпускникам прогимназии «Интеллект»  выпуска 2013 года.

Мичман: Сегодня, впрочем, как и всегда, у штурвала корабля наш учитель Ольга Евгеньевна и классный руководитель Наталья Николаевна.

Боцман. Товарищ капитан! Экипаж корабля «? готов к отплытию!

Капитан. Команда, вольно! Скоро наш корабль отправится к далёким Школьным островам через Океан Знаний!

Боцман и мичман вместе удивленно: Куда???

Штурман (берёт в руки глобус и вращает его). Разрешите обратиться, товарищ капитан!

Капитан. Разрешаю!

Штурман. Покажите, где находятся эти Школьные острова?

Капитан. Ни на глобусе, ни на карте этих островов нет. Нам предстоит их открыть.

Боцман: Значит мы первооткрыватели?

Капитан. Конечно!

Вместе: УрА!

Учитель:  - Уважаемые гости, учителя и родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой!

Отчаливает детство в страны далёкие,
Навеки покидая свой причал
Не говорим мы детству: “До свидания”
А шепчем в след короткое – прощай!

И в этот час последний расставанья
Смешались вдруг и радость и печаль
Не говорим мы детству “До свидания”
А шепчем в след короткое – прощай!

Воспитатель:

Зал сегодня улыбками ярок!

Прозвучал уж последний звонок,
Спеты песни, стихи рассказаны.
Начинается новый  виток.
Будем помнить все то,
Что связано с п р о г и м н а з и е й!

Праздник сегодня может быть разным                                                                                                                                                Но быть обязан он прекрасным                                                                                                                                                                Где же герои сегодняшней встречи                                                                                                                                                 Кому говорить будем громкие речи?

Учитель: Встречайте! Наши выпускники!

Входит 4 класс

Представление детей учителе м и воспитателем по очереди.

1.Лучшие помощники учителя. Когда дежурят эти дети, в классе чистота и порядок   Исаев Гасан и Бадов Георгий

2.Восходящая звезда хип-хопа, неподражаемый Сидаков Георгий

 3.Наш рекордсмен в области чтения и решения примеров, за четыре года никто не смог побить его рекордов. (Павлов Виталий)

4. Этот ученик всегда с достоинством представлял наш класс на конкурсе чтецов, двукратный призер  Болотаев Давид

5. Главный Эрудит нашего класса - он всегда знает обо всем. Его вопросы могут поставить в тупик, а сам он даст ответ на любой вопрос. (Царукаев Азамат)

6. Самый приветливый ученик. «Здравствуйте!» - кричит он с улыбкой, ещё издалека увидев учителя. (Фидаров Азамат)

7.Любитель покататься на велосипеде, возможно будущий чемпион по велоспорту Алборов Таймураз

8.Лучший танцор национального танца, неповторимый Гудиев Давид

9.Наш рекордсмен в области спорта. Базров Артур

10.Эти ученики могут с легкостью выиграть любой чемпионат России по футболу Дзлиев Артур и  Мусаилов Никита 

11. Добрые, отзывчивые, всегда придут на помощь другу Дзукаев Тамерлан и Рубаев Азамат

12. Пообщавшись с этим прекрасным мальчиком, можно писать энциклопедию для джентльменов. Гуев Георгий

13. Отчаянный и  смелый – даст отпор любому силачу Чочиев Сармат

14. Самая скромная, хрупкая девочка нашего класса. (Джигкаева Лана) 
15. Зажигательница многих сердец, прекрасная, обворожительная Комаева Диана.                                                             16. Обаятельная, нежная – будущая Елизавета 2. (Хинчагова Сабина) 

Боцман:  Приглашаем пассажиров занять   места в  каютах нашего  корабля, всем   сесть поудобнее и  приготовиться к отплытию.

Мичман: Вся команда запрашивает у адмирала Учебной Флотилии  разрешение на отплытие в круиз.

Директор: «Отплытие разрешаю»

Учитель:  Готовься к отплытию! Ставь паруса, поднять якорь!

Мичман: Есть поднять якорь!

Учитель: Отдать швартовы!

Песня о корабле детства!

Капитан: Уважаемые пассажиры! Наш лайнер держит курс на остров Воспоминаний. Просьба настроиться на волну памяти.

Боцман: Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как воды стремительных рек,
Но пристанью детства,
Но пристанью детства
Останется школа навек.

Штурман:

Неумолимо идет время... Кажется, что это было очень давно, когда мы робко и неуверенно вошли в первый класс. Тогда для нас все было впереди: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые школьные радости и огорчения...

Перекличка:

1. ученик: Как стремительно время идёт:
   Были только что мы первоклассники
   Совершали с портфелем поход - шалуны,
   Болтуны и проказники.
2. ученик: Повзрослели, поумнели,
   Словно розы, расцвели,
   Знаний, навыков, умений
   Много мы приобрели.
3. Ученик: Да, гимназия родная,
   Дом второй, священный храм,
   Ты дала не только знанья –
   Ты друзей дала всем нам.
4.  ученик: Подарила педагогов
   И любимых классных мам!
   Говорим спасибо школе
   И поклон нижайший – ВАМ!!!

5. Не узнать нас с недавних пор:
   Стали мы умней и старательней.
   Всё, что знаем, с собою возьмём
   В сентябре в пятый класс обязательно!

Исполняется песня на мотив  «Круто ты попал»

Все дети садятся.

Учитель: Дорогие выпускники! Сегодня вас пришли поздравить те, кто завтра займет ваше место. Это наши будущие первоклассники. Встречайте!

Музыка « Недоучка» или Песня первоклассника или первоклашка

Первоклассники   читают   стихи:  

 За мамину руку надёжно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс,
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!

Вы  помните  тот звонок весёлый,
Что прозвенел вам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший  класс?

Вы  помните,  как встретил у дверей учитель,
Ваш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Вспомните, как первый раз,
В классе вы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели.

А теперь вы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!

Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными
Перейти желаем!

Боцман: Дамы и господа! Наш лайнер  становится на рейд близ Школьных островов.

Штурман.   И наши выпускники сейчас расскажут нам, как они грызли гранит науки все 4 года.  

СЦЕНКИ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ.

Учитель:

5 ученников:

1. - Почему ты опоздал на урок?
   - Учиться ни когда не поздно.
2. - Итак, мы решили уравнение и получили что их равен нулю.
   - Это надо же, сколько мучений и всё зря!
3. - Где впервые одержал победу великий полководец Суворов?
   - На 104 странице учебника.
4. - Петров, я надеюсь, больше не видеть, что ты списываешь с чужой тетради.
   - Я тоже на это надеюсь.
5. - Ты все решил?
   - Нет, сдал пустой листок.
   - Я тоже!
   - Ты, что! А вдруг Марья Ивановна подумает, что мы друг у друга списали.
6. - Какой тебе предмет больше нравиться в школе?
   - Звонок!

Сценка  2

1-й  уч.: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й уч.: Не верю.
1-й уч.: Так проверь! Называй мне   пословицу, а я  ее буду тебе по-новому  трактовать.
2-й уч.: Кашу маслом не испортишь...
1-й уч.: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й уч.: Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й уч.: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й уч.: Дружба и братство дороже богатства...
1-й уч.: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в  столовой стакан чая у своего товарища.
 2-й уч.: Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й уч.: ...решил ученик, когда получил очередную двойку на уроке.
 2-й уч.: Время - деньги...
1-й уч.: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й уч.: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й уч.: ...воскликнул заботливый,  толкнув друга в лужу.

Сценка 3

Учитель:  Петров, выйди к доске и послушай небольшой рассказ, который я тебе прочитаю. Ученик выходит к доске и слушает.                                                            Учитель): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”                                                                                                      Учитель: Запомнил? Прекрасно! Назови в этом рассказе все имена  существительные. Ученик говорит «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».  Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?  Ученик: Да!                                                                                                                              Учитель: Начинай!                                                                                                                                 Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.                                      Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж  именительный.                                                    Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.                                                                                                                                                      Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.                                                     Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !    Вот и всё!                          Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?                                                                                                        Ученик:  Какую? Конечно, пятёрку!                                                                                                    Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?                

Ученик:  В предложном!                                                                                                                          Учитель: В предложном? Почему же?                                                                                                               Ученик:  Ну, я же её сам предложил!

Песня  «Учитель»  

Выходят два ученика.

1-й: Внимание! Внимание!
2-й: Наш микрофон установлен в филиале школы №152.
1-й: До конца перемены осталось пять минут.
2-й: В раздевалке у окна мы видим Иванова Евгения и Петрова Михаила.
1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Миша дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.
2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.
1-й: В результате этого "пятиборья" Женя и Миша теряют форму.
2-й: У Миши оторван рукав и отлетает одна пуговица.
1-й: У Жени стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.
2-й: Соревнования продолжаются!
1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел Ковалев Игорь: он дернул за волосы Петрову Наташу.
2-й: Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.
1-й: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой- атлетике". Особенно отличается Носов Иван. Он применяет жим, толчок, рывок и... врывается в класс первым!
2-й: Но он опоздал. Под партами уже лежит Наумов Олег и пускает мыльные пузыри.
1-й: До начала урока остается совсем немного.
2-й: Пирогов Дима и Степанов Максим на последних секундах заканчивают упражнение... заданное на дом.
1-й: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.
2-й:Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.
1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Штурман. Внимание! Мы делаем остановку в бухте Талантов.

Боцман. Просим вас приготовить ваши ладоши, улыбки и веселое настроение!

Танец

Штурман: Капитан! Земля! Земля!

Боцман:  Уважаемые пассажиры! Наш  лайнер делает остановку на материке  Благодарностей. Здесь существует добрая традиция - жители дарят друг другу цветы и….

Учитель: Последуем же и мы этой традиции.

Поздравление!

• Четыре года незаметно пролетели,
  Все было: солнце, ветер, гром.
  Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
  Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

Директору!

• Школа – это огромный корабль,

Чтоб было понятней и проще:

Товарищ директор на нем капитан,

А завуч там старший помощник.

Нельзя управлять кораблем  на «авось»,

Ведь это не легкое дело,

Вращать неподъемную школьную ось,

Чтоб жизнь и учеба кипела.

Доверили вам драгоценнейший груз,

Великое школьное братство,

Не всякий помещик имел на Руси

Такое большое богатство.

Белла Николаевна!

Как же трудно Вам подчас

Школой всей руководить,

Всех понять и всё простить.

Знайте, уважает Вас,

Наш четвёртый дружный класс!

Завуч:

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем Светлане Владимировне.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе -

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться.

Светлане Викторовне

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

Вам желаем мы успеха,
Новых творческих побед,
Море радости и смеха,
В жизни долгих, долгих лет!

Ольга Евгеньевна

Вы - наш самый, самый, самый,
Самый добрый педагог.
В нашей жизни самый главный
Преподали Вы урок.
Вы учили нас учиться,
И дружить, и уважать…
Это больше пригодится,
Чем делить и умножать.

Написать легко мы сможем.
Сочинение, доклад,
И разделим, и умножим...
Это ваш огромный вклад.
Мы желаем вам послушных,
Как и мы, учеников.
В меру шумных, добродушных
Первоклашек - новичков.
Вы про нас не забывайте,
Нам всего лишь 10 лет.
На продленку приглашайте,
Ведь продленки в пятом нет!

Ирина Игоревна

Нелёгкий труд достался Вам -
Он много требует вниманья,
Ведь каждый понимает сам,
что значит воспитанье

Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!
За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За руководство классною страной

Спасибо Вам сегодня скажем все мы!

Наталья  Николаевна

Нет, не обманет, не предаст

Но успокоит, и утешит,

И дельный нам совет подаст.

За Вашу дружбу, за заботу,

За Вашу преданность друзьям,

За вечную души работу -

За всё, за всё

Спасибо Вам!

Ваше дело – святая кузница
Воспитания детских душ,
Пусть сегодня на всех улицах
В вашу честь заиграет туш!!!

Нет выше слова чем – Учитель

Прекрасней слова мир не знал

И в честь учителей внесите          

Цветы в наш милый школьный зал.

Поздравления всего коллектива. Дети выходят уже с цветами.

Вокальная студия, руководитель Дзодзикова З.Р.

Студия бального танца, руководитель Сиукаев Заза.

Английский блок.

Желаем в будущем (учебном) году
Быть, непременно, well to do.
Keep fit, eat only healthy food:
Nuts, porridge, vegetables and fruits…
You'll be lighthearted and merry,
And no doubt happy very!

Осетинский блок.

УИР

Студия бального танца, руководитель Сиукаев Заза.

Студия осетинского танца, руководитель Есиева Лиана Закировна

Выходят стюардессы, пока они говорят мальчики выстраиваются на поздравление родителей

стюардесса.

            Ну, как не вспомнить нынче нам о тех,

        Делил кто с вами радость, горе, смех,

        Кто ежедневно в школу собирал

        И от стыда за вас порой сгорал.

стюардесса.

            Родители!  Без них вы никуда!

        Беда любая с ними не беда.

        А радость так сполна, чтоб веселиться!

        Ведь вместе вам   и далее  учиться!

Выпускники:

1Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2.Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

3.Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

4.Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

5.Самые лучшие мамы и папы на свете,

6.Большое спасибо вам говорят ваши дети.

О вера наших матерей, Вовек незнающая меры,                                                                                    Святая, трепетная вера. В нас- подрастающих детей.  

Ее, как свет в березняке Не вытравит ничто на свете:                                                                                Ни «единицы» в дневнике, Ни жалобы соседей.

 Уж матери такой народ, Вздохнут, нас долгим  взглядом смерят:                                                        «Пусть перебесится. Пройдет!»- И снова верят, верят, верят.

 Так верят матери одни - Взыскательно и терпеливо.                                                                                       И не крикливые они, Не почитают это дивом.

А просто нипочем года Их вере трепетной и нежной.                                                                                         Вот только мы-то не всегда Оправдываем их надежды.

   Мамы, милые, добрые мамы,

   Вам хотим мы спасибо сказать.

   За заботу, за то, что Вы, мамы,

   Всё готовы простить и понять.

Дети садятся.

Учитель.  Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников прогимназии «Интеллект»

стюардесса.

Все сегодня взволнованы очень,
Так бывает в минуты разлук.
Не печальтесь, сейчас вас поздравит
Наш  командир, учитель и друг!

 Слово предоставляется  директору прогимназии Интеллект

Галаовой Белле Николаевне

(Награждение детей) 

Слово родителям.

Вокальная студия, руководитель Дзодзикова З.Р.

Хор поет песню: Учитель.

стюардесса  Уважаемые  пассажиры наш корабль приближается на планету «Прощальная»

Выходят все дети как на песню.

В пятый класс, в пятый класс  Приглашает школа нас.                                                                                                                        До свиданья, класс родной, Мы прощаемся с тобой.

Мы прощаемся и пляшем,  Мы не плачем, а поем,                                                                                                                                           Потому что неудачи  Оставляем за бортом.

Мел, доска, картины, карты  Вместе с нами перейдут,                                                                                                                                             Чуть повыше станут парты,  Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас!                                                                                                                  Вместе с нами наша дружба  Переходит в пятый класc

Учитель. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”.

Дети торжественно произносят клятву.

“Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:                                                                                          1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!                                                                                                                                                                                      2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!                                                                                                                              3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!                                                                                                                                                                                         4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!                                                                                                                                                                                       5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!                                             6. Быть достойным своих учителей  КЛЯНУСЬ!

Учитель: Дорогие ребята!  А вы знаете о том, что у вас у всех сегодня день рождения?  (нет) Ведь именно сегодня в эту минуту в этом торжественном зале появились на свет такие красивые, умные и талантливые пятиклассники.

Внимание! Внимание! Спешу вам сообщить,                                                                                                  Что торт для пятиклассников Пора бы нам вносить.                                                                            Пусть звучат аплодисменты в честь этого прекрасного момента!

Под аплодисменты вносится торт с пятью свечками.                         

Учитель: А вы знаете, что это не простой торт – этот торт волшебный.  И если вы сейчас загадаете свое самое заветное желание, то в новом учебном году оно обязательно исполниться.  Ну что,  загадали? (да)

Так давайте, не зевайте,                                                                                                                                                    Дружно свечи задувайте!

Торт уносят.

Большое спасибо гостям!

На чай приглашаем вас всех.

Пусть в жизни сопутствуют вам

Здоровье, удача, успех!!!

Дети садятся, Гуев уходит за первоклассницей.

Учитель: А сейчас я прошу всех занять свои места  и пристегнуть  ремни безопасности. Наш  космолайнер   идёт на посадку.   Что же  ожидает   выпускников  за бортом нашего лайнера?

Впереди вас ждёт большая школа и взрослая жизнь со всеми своими радостями, трудностями, и нескончаемыми дорогами.

стюардесса  

                    Ты смотришь тревожным и ласковым взором

                     В предчувствии новых путей и дорог.

                     И вот раздаётся  по всем коридорам –

                     Веселый и грустный последний звонок.

стюардесса  

Звени  последний  наш  звонок

Звени,  звоночек  звонко.

Звени  о  том,  что  в  этот  день

Четвёртый  класс  закончен.

стюардесса  

Звенит над  прошедшим  и  настоящим

Над  всем,  что  сберёг  ты  и  что  не  сберёг.

Ты  слышишь?  Интеллект прощается  с  тобою?

Ты  слышишь?  Последний  звонок.

Учитель: Право  дать  последний  звонок  предоставляется  обучающемуся  4 класса Гуеву Георгию и Будущей ученице 1 класса ……..

ЗВЕНИТ  ЗВОНОК  

 Песня «Последний звонок»

Учитель: Командир корабля и экипаж прощается с вами  и говорит вам «В добрый путь!»