Тьюторское сопровождение учащихся на 1 ступени обучения
презентация к уроку (1 класс) по теме
Образовательное пространство ученика начальной школы представлено урочной и внеурочной деятельностью.
В соответствии с утвержденным Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования «внеурочная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть образовательного процесса детей младшего школьного возраста. Внеурочной деятельности новый Стандарт отводит особую роль. Она наряду с учебным планом школы «выступает средством реализации Основной образовательной программы начального общего образования». Огромное место во внеурочной деятельности отводится организации дополнительного образования детей посредством разнообразных форм организации: кружки, секции, творческие объединения и т.д.
Я хочу поделиться опытом организации внеурочной деятельности детей в условиях нашей школы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.91 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/11/picture-73327-1349957906.jpg)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению и проверке письменных работ учащихся I ступени обучения
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению и проверке письменных работ учащихся I ступени обучения...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/02/picture-156187-1354448442.jpg)
Внеклассное мероприятие для учащихся первой ступени обучения "Разговор о правильном питании"
Соблюдение режима дня, правильное питание - залог хорошего здоровья младших школьников....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/05/picture-134509-1583436516.jpg)
Морфемный разбор как одно из средств проверки, коррекции и повышения орфографической грамотности учащихся первой ступени обучения.
Данный материал раскрывает обоснованность и доступные подходы в организации и проведении морфемного анализа на основе дифференцированного подхода. Задания подобного типа прежде всего связа...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/05/picture-134509-1583436516.jpg)
Морфемный разбор как одно из средств проверки, коррекции и повышения орфографической грамотности учащихся первой ступени обучения.
Данный материал раскрывает обоснованность и доступные подходы в организации и проведении морфемного анализа на основе дифференцированного подхода. Задания подобного типа прежде всего связа...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/01/picture-261245-1370031672.jpg)
Доклад на МО учителей- логопедов на тему : "Формирование умений смысловой переработки текстовой информации в процессе чтения у учащихся II ступени обучения"
В школе речевого профиля остро стоит проблема непонимания и недостаточного осмысления прочитанного текста у старшеклассников....
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/25/picture-28068-1461553933.jpg)
Рабочая программа по внеурочной деятельности спортивно - оздоровительного направления "Общая физическая подготовка" для учащихся I ступени обучения
Рабочая программа «Общефизическая подготовка школьников (с элементами баскетбола)» составлена для Муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная ГИМНАЗИЯ №9 города Комсомольска...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/28/picture-286246-1695880120.jpg)
Особенности поэтапной организации тьюторского сопровождения учащихся с ОВЗ в условиях коррекционной школы
2008 год в системе образования ознаменован документальным закреплением новой профессии в образовании - профессии тьютор. С каждым годом в стране увеличивается количество успешных тьюторских практик. С...