Классный час "Веселый космический полет"
классный час (2 класс) по теме

Игровая программа «Веселый космический полет»

"Если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно".

В.Маяковский

Цели: Дать представление о планетах Солнечной системы, развивать воображение, фантазию и познавательные, творческие способности учащихся, умение работать в команде.

Девиз игры: «Космонавтом хочешь стать – надо много, много знать!»

ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня мы собрались в этом зале по очень важному поводу.

Представьте себе, что это не зал, это огромный космодром, а вы – космонавты. И сейчас нам с вами предстоит совершить космический полет. В полет отправляются три космических корабля со своими экипажами. Но каждый космический корабль имеет название, свои позывные и капитана корабля, поэтому вы должны придумать название вашему космическому кораблю и выбрать того, кто поведет ваш экипаж к далеким планетам.

(дети придумывают название и выбирают капитана)

Итак, корабль «...» готов совершить космическое путешествие? ( Готов! )

Корабль «...» готов к старту? ( Готов! )

Корабль «...» готов к старту? ( Готов! )

Даю команду! На старт! ( По этой команде все кладут себе руки на колени.) Стартовая готовность 5 секунд! 5, 4, 3, 2, 1 ! (Все хлопают себя по коленям и громко произносят: «Р-р-р!») Пуск! (Все хлопают над головой в ладоши и произносят: «Бум-бум-бум!»)

ВЕДУЩИЙ 2: Наши космические корабли отправились в полет. Первую стоянку мы с вами сделаем на воображаемой планете Всезнаек. Чтобы всезнайки дружелюбно приняли нас в гости, мы должны правильно ответить на вопросы. Тема вопросов, конечно же, космическая.

В Солнечную систему входят 9 планет или 11?

Землю называют «Голубой планетой», потому что Землю окружает голубой воздух или Землю окружает вода, которая из космоса кажется голубой?

Первым космонавтом был Герман Титов или Юрий Гагарин?

Созвездия – это группы звезд, которые образуют рисунок или надпись?

Как говорят о человеке, который имеет растерянный вид «упал с неба» или «с Луны свалился»?

Как называют человека, который мечтает «витает в облаках» или «заблудился в лесу»?

ВЕДУЩИЙ 3: Всезнайки одобрили бы ваши ответы на вопросы. А сейчас мы с вами отправимся на планету Меркурий – это самая близкая планета к Солнцу. А как известно Солнце (желтая звезда) представляет собой огромный раскаленный газовый шар, чтобы не обжечься и при этом посмотреть на планету нужно пролететь вокруг нее очень быстро.

Игра «Кто быстрее» (дети передают по цепочке космический корабль от начала до конца и обратно кто быстрее)

Вокруг какой планеты мы только что пролетели? В чем особенность этой планеты? (Меркурий самая близкая планета к Солнцу.)

ВЕДУЩИЙ 1: Следующая за ней планета Венера. Ее назвали в честь богини любви, а мы с Вами очень любим петь!

Споем песенку «Облака».

ВЕДУЩИЙ 2: Третья от Солнца планета – Земля. В солнечной системе для нас это самая любимая планета, так как мы являемся ее жителями. Каждый день мы ходим по ее поверхности, любуемся красотами природы, а ночью имеем возможность наслаждаться очаровательным звездным небом.

Отгадайте несколько загадок о звездах и звездном небе.

1. Синяя шубенка покрыла весь мир.  (Темное небо)

2. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка.

Собаки лают, а достать не могут. (Луна)

3. Смело в космос уплывает, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет. Что такое? (Звездолет)

4. Крыльев нет, но эта птица полетит и прилунится. (Луноход)

5. Чудо-птица – алый хвост прилетела в стаю звезд. (Комета)

6. Ночью на небе один золотой апельсин.

Миновали две недели –апельсина мы не ели,

Но осталась в небе только апельсиновая долька. (Луна, месяц)

7. Рассыпалось ночью зерно, а глянули утром – нет ничего. (Звезды)

8. Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Созвездие Большая Медведица)

9. Бродит одиноко огневое око,

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

ВЕДУЩИЙ 3: Четвертая от солнца планета – Марс место нашей следующей посадки. Марс давно занимает воображение людей. На него было направлено с исследовательскими целями несколько космических аппаратов.

Блиц турнир:  надо составить как можно больше слов из букв слова «космонавтика».

Космонавт; 2. Коса; 3. Ком; 4. Кот; 5. Мост; 6. Сота; 7. Воск; 8. Том; 9. Ток; 10. Носок; 11. Сок; 12. Сон; 13. Сом; 14. Нос; 15. Сова; 16. Мак; 17. Кант; 18. Кит; 19. Осока; 20. Оса; 21. Тик; 22. Стон; 23. Винт; 24. Вата; 25. Вино; 26. Сито; 27. Канат; 28. Окно; 29. Вина; 30. Каток; 31. Совок; 32. Сани.

ВЕДУЩИЙ 1: Пятая планета от солнца самая крупная планета Солнечной системы – Юпитер. Он настолько велик, что все остальные планеты могли бы поместиться в него. А самый весомый член экипажа на космическом корабле – капитан.

Конкурс капитанов: игра-пазл (собрать разрезанную на части картинку).

ВЕДУЩИЙ 2: Сатурн – шестая планета от солнца. Он уступает в размерах Юпитеру, но славиться большим числом спутников и, главное, великолепным кольцом.

Сейчас нам предстоит установить контакт с инопланетянами. Так как космические путешественники не знают их языка, объясняться придется с помощью жестов и мимики.

(Объяснить значение слов: ракета, инопланетянин, звезда)

ВЕДУЩИЙ 3: Седьмая по удаленности от Солнца планета - Уран был посещен только одним космическим кораблем. Планета неоднократно была наблюдаема, но долгое время принималась за обычную звезду. Люди  часто, глядя на небо представляли, что звезды образуют различные рисунки, которые стали называть созвездиями. Давайте нарисуем свои созвездия. Каждый ученик – это звезда. Даже звёзды не могут жить в одиночестве и собираются в созвездие. Попробуем и мы.

ВЕДУЩИЙ 1: Предпоследняя восьмая от Солнца планета Нептун открыта в Берлинской обсерватории. А что такое обсерватория?

Игра «Мы идем в обсерваторию»

Мы идём в обсерваторию (топаем ногами),

Поднимаемся по лестнице (цок, цок, цок),

Открываем дверь (вжик).

А там (вау) телескоп.

Смотрим в телескоп  и видим звезды (чпок, чпок, чпок), кометы (ж-ж-ж-ж).

И вдруг как что-то загремит (бум, бум), наверно, это сторож.

И мы бежать! Открываем дверь,… .

ВЕДУЩИЙ 2: Плутон - девятая планета Солнечной системы. Это - самая дальняя из известных больших планет. Видео

Возвращаемся на Землю. Даю команду! На старт! ( По этой команде все кладут себе руки на колени.) Стартовая готовность 5 секунд! 5, 4, 3, 2, 1 ! (Все хлопают себя по коленям и громко произносят: «Р-р-р!») Пуск! (Все хлопают над головой в ладоши и произносят: «Бум-бум-бум!»)

ВЕДУЩИЙ 3:

Мы вечером с папой

Играли вдвоем.

Я был космонавтом,

А он кораблем

.Готовясь к полету,

Скафандр я надел

И в космос на папе

Умчаться хотел.

Но только корабль мой

Повел себя странно –

Не мог одолеть

Притяженье дивана.

Как хорошо, что мы с вами сегодня смогли преодолеть препятствие дивана и выйти в открытый космос, пусть пока только в наших знаниях! Но, кто знает – может быть, через некоторое время кто-нибудь из вас, став космонавтом, отправится покорять бескрайние просторы нашей Вселенной.