«Здравствуй школа! Учим правила дорожного движения»
классный час (1 класс) по теме

 Орг. момент

- Дорогие ребята! Дорогие родители! Вот и пришёл день встречи со школой. Вы, ребята, впервые сели за  парты, переступили порог удивительной страны Знаний. В ней происходят волшебные превращения. Я очень рада приветствовать Вас в нашем первом классе.

Вводная часть

Конспект классного часа на тему  «Правила дорожного движения»

-   Сегодня для вас очень важный день. Вы стали настоящими учениками.  

    Ребята подготовили стихи о школе, и мы все их послушаем.

1-й.
Мне дома не сидится,
Мне хочется играть.
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать.

2-й.
Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.
3-й.
Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.

4-й.
Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

Основная часть

- Спасибо, ребята! Садитесь на свои места. Да, вы теперь совсем взрослые! И, как настоящие первоклассники, должны соблюдать правила поведения в школе. Одно из правил в школе – при ответе не выкрикивать, а поднимать руку. Чтобы вы не забыли это правило, у нас на доске будет висеть знак (обращает внимание детей на знак).

- Но особенно важны правила поведения на улице.

С сегодняшнего дня вы каждый день будете приходить в школу. Кто-то живёт рядом, а кто-то подальше.

Кто из вас переходит дорогу, когда идёт в школу? Поднимите руку

-   С кем ты идёшь в школу?

-   Кто тебе помогает переходить через дорогу?

- Как нужно правильно переходить улицу? (Только со взрослыми. По пешеходному переходу. Сначала посмотреть налево и дойдя до середины - направо.)

-  Давайте поиграем с вами в такую игру « Будь внимателен на дороге»

   Если вы согласны, то должны мне отвечать: «Это я, это я, это все мои   друзья!» Давайте попробуем (дети повторяют)

- Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?(+)

…………………

-Кто из вас бежит так скоро, что не видит светофора?(-)

………….

-Знает кто, что свет зелёный

 Означает - путь открыт?(+)

………………..

-А что жёлтый свет всегда нам

 о вниманье говорит?(+)

…………..

-Знает кто, что красный свет-

Это значит: хода нет?(+)

…………

-Кто торопится, бежит

Перед знаком «Путь закрыт»?(-)

- Молодцы! Я уверена, что и на дороге вы такие же внимательные, как и на занятии.

Физкультминутка

- Дорога не тропинка, дорога не канава…

  Сначала смотрим влево, потом смотрим направо.

  Ты налево повернись, другу рядом улыбнись,

  Топни правою ногой: раз-два-три,

   Покачай ты головой : раз- два-три.

   Руки вверх ты подними и похлопай: раз-два-три.

 Игра «Весёлый светофор»

(Проводится с использованием макета  светофора. Дети выполняют движения медленно, а затем можно увеличить и менять непоследовательно цвета светофора)

 Чтоб тебе помочь, дружок

Путь пройти опасный.

День и ночь горят огни

Зеленый, желтый, красный.

 Загорелся красный свет –

Стой на месте, хода нет.

 Загорелся желтый свет.

Он дает тебе совет.

- Подожди, не торопись.

Свет изменится, дождись.

 Свет зеленый говорит.

- Проходите, путь открыт!

• Зелёный свет – маршируют.
• Жёлтый свет – хлопают в ладоши.
• Красный свет - присели

- Для организации движений пешеходов на дорогах установлены дорожные знаки. Каждый участник движения должен не только знать, что они обозначают, но и выполнять их требования, чтобы не произошло дорожно – транспортное происшествие – авария.

- Ребята, какие дорожные знаки вы знаете? (ответы детей и демонстрация знаков на доске)

- Что обозначают эти знаки?

Ходят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки.

Только здесь не тротуар,

Дело всё в дорожном знаке.

(Знак « пешеходная дорожка»)

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно,

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

         ( остановка автобуса)

В белом треугольнике с окаёмкой красной,

Человечкам- школьникам  очень безопасно,

Этот знак дорожный знают все на свете:

« Будьте осторожны, на дороге …»?

Итог занятия

    -  О чём мы сегодня вели беседу?

-  Какие правила вспомнили?

-  Что узнали нового для себя?

-  Что, по вашему мнению, надо запомнить? На что обратить внимание?