Классный час "Прощание с 1 классом".
классный час (1 класс) по теме

Прощание с 1 классом.

(классный час)

 Цели:

-формировать положительную мотивацию к школьному обучению;

- воспитывать чувство сплочённости коллектива учеников и родителей;

- подвести итоги учебного года

Ход классного часа.

Класс украшен шарами, рисунками детей, на доске запись «Прощай 1 класс», стенд  оформлен страничками из проектной работы учащихся «Азбука - ступенька к мудрости».

Звучит весёлая музыка. Дети исполняют песню «Чему учат в школе».

Учитель.

Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня у нас необычный день-день прощания с

первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки

мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг,

провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-

первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей,

Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю

вас с первой победой!

1 ученик.

Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

2 ученик.

Мел, доска, картины, парты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты –

Вместе с нами подрастут.

3 ученик.

Смех и слезы, радость и печаль

За этот год пришлось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль

 Книги нам теперь легко читать.

Учитель

Наши дети вам расскажут. И, конечно же, покажут, Какими они были год назад, А теперь и повзрослели, И немножко поумнели, Что их видеть каждый рад.

4 ученик.

Учили с вами мы, друзья,

Наш алфавит от. А до Я...

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть

5 ученик.

Как хорошо уметь читать!

 Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

 6 ученик

Не надо умолять сестрицу...

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и почитать! .

 7 ученик.

Чтение - прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стишок или рассказ,

Мы учим их - они учат нас.

Учитель.

А сейчас мы проведём урок чтения. Многие из вас, ребята, любят читать, особенно сказки. Значит, вы сможете отгадать сказки и сказочных героев, назвать авторов сказок.

Викторина по сказкам.

1) Сидит в корзине девочка. У Мишки за спиной.

А он, того не ведая,

Несёт её домой.

(«Маша и медведь».) Русская народная сказка.)

2) Появилась девочка. В чашечке цветка.

И была та девочка Больше ноготка. («Дюймовочка». Г.-X.Андерсен.)

3) Назовите героиню сказки, которая чистила печки и убиралась в доме? Как ее за это

прозвали? (Золушка)

 4)Назовите героиню сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору. (Красная шапочка)

5)Кто из героев сказок очень любил поговорку: «Одна голова хорошо, а две лучше»? (Змей Горыныч)

6)Был поленом, стал мальчишкой.

Обзавелся умной книжкой.

Это очень хорошо!

Даже очень хорошо! (Буратино)

7)В этой книжке именины!

Много было там гостей.

А на этих именинах появился вдруг злодеи.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть ее не погубил.

Но коварному злодею

Рыцарь голову срубил. (Муха-Цокотуха, комар, паук)

Учитель.

Молодцы! За этот год вы научились читать, грамотно и красиво писать. Но как, же трудно было выводить эти палочки! 8 ученик.

Ну что это за палочки?

Палочки-скакалочки.

 За строку не вылезать,

Спину прямо всем держать.

Что же вы не слушаетесь, Что же плохо учитесь,

Что стоите как попало-

Мне вчера за вас попало.

Но не знает мой учитель,

 И не знает даже мама,

 Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

9 ученик.

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Учитель.

Урок русского языка.

Ребята, почему нельзя обойтись без грамматики? А вот Незнайка не хотел учиться

и написал такие предложения:

Коля сел кашу.

Маша заплела козу.

На грядке растёт луг.

Поможем исправить ошибки Незнайке.

10 ученик.

Математика сложна, Но скажу с почтением: Математика нужна. Всем без исключения.

11  ученик.

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

А задания по математике

Сделаю, не поленюсь.

Учитель.

Урок математики. Порешайте весёлые задачки.

1  Волк пригласил на свой день рождения 3 поросёнка,7 козлят и Красную

Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил волк на свой день рождения?

2Сколько орехов в пустом стакане?

3. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?

4. Пять синиц на ветку сели,                    

  К ним две галки прилетели.

Сосчитайте быстро, детки,

Сколько птиц сидит на ветке?

Учитель.

Молодцы! Весь год я вместе с вашими родителями учила вас не только писать,

читать, считать, но и быть добрыми, внимательными людьми.

12 ученик.

Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

13 ученик.

 Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили и рисовали,

Пели песни про всё на свете-

Ведь мы очень весёлые дети.

Дети исполняют песню «Когда мои друзья со мной».

Учитель. Первый класс - первая ступенька на лестнице знаний. Было трудно, но все вы достойно справились с поставленной задачей.

(Учитель   вручает   первоклашкам   дипломы,   родителям   благодарственные   письма, родители поздравляют детей)

14  ученик.

1 класс! 1 класс!

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй                                                                                  '

И прощаемся с тобой.

За то, о чем мечтали здесь

Мы столько дней подряд.

За то, что было, будет, есть...

Спасибо, 1 класс!

15  ученик.

Вот и кончились уроки,

И бегут вперегонки.

 По дорожке, по дороге

Туфельки и башмаки.

Вот каникулы настали,

До свиданья, школа!

ы теперь уже с тобой.

Встретимся нескоро.

 Но как радостно нам после

Лета золотого

. К твоему порогу, школа,

Возвращаться снова.

16  ученик.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка,

 Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денек!

Дети исполняют песню «Вместе весело шагать». Праздник заканчивается чаепитием. ■