Внеклассное занятие на тему "Семья и Родина- начало всех начал"
план-конспект занятия (3 класс) на тему

Конспект внеклассного занятия 1 сентября  (совместно с родителями)

Семья и Родина – начало всех начал

Цель: прививать любовь к ближнему, семье, уважение к старшим, сверстникам, к Родине;

воспитывать чувство патриотизма.

Ход занятия:

Звучит песня Георга Отса «С чего начинается Родина?»

О чём эта песня? (о Родине, о маме, о доме…)

Почему после уроков вы так спешите домой? (мы любим свой дом, свою семью)

Родина, родной дом – это исток, начало всех начал. У каждого он свой. Когда строят дом?

Дом строят, когда создается семья.

Назовите слова, которые помогают нам представить слово дом. (дом-изба, квартира, жилище)

Изначально дом – жилище, изба. В древнем русском слово истба означало «баня, теплое помещение».

Давайте сравним слова: истопить, топить, тепло.

Истопить- топкой нагреть.

Топить- поддерживать огонь в очаге печи.

Тепло- нагретое, теплое состояние чего-нибудь, помещения; сердечное, доброе отношение между людьми.

Кто живет в доме? (семья)

Почему именно число 7?

Раньше люди жили большими семьями: дедушка, бабушка, отец, мать, трое детей. Сколько их было человек? (7)

Ребята, тепло в родном доме бывает от отопления, от печи или ещё от чего-то? (от хороших, добрых отношений, от любви)

А дружба в семье в чем заключается? (это взаимопонимание, совместные игры). Как вы думаете, а можем ли мы назвать наш класс большой семьей? Чтобы всем было уютно здесь и хорошо надо каждому из нас с уважением относится к другим.

Чтобы наша большая семья стала еще более сплочённая, мы сегодня проведем игру «Счастливый случай» между двумя командами, в составе которых будут родители и дети.

1 команда – родители «Всезнайки»

2 команда – дети «Почемучки»

Мне необходимо два помощника, по одному из каждой команды. За каждый правильный ответ вы будете ставить 1 балл своей команде.

Вопросы команде «Всезнайки»

1.Жилище Бабы Яги? (избушка на курьих ножках)

2.Второе название скатерти? (самобранка)

3.Кто из обитателей болот стал женой царевича? (лягушка)

4.Аппарат, на котором Баба Яга совершает полет? (ступа)

5.Что потеряла Золушка? (туфельку)

6.Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (оленя)

7.Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев? (подснежники)

8.Кем тебе доводится жена твоего отца? (мать)

9.Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей? (Балу)

10.Кто похитил Дюймовочку? (жаба)

11.от кого убежала посуда? (от Федоры)

12.Кто написал рассказ «Живая шляпа»? (Н.Носов)

Вопросы  команде «Почемучки»

1.Какой волшебный предмет был у Алладина? (лампа)

2.Кто попал в Зазеркалье? (Алиса)

3.Крыса у старухи Шапокляк? (Лариска)

4.Самый умный коротышка Цветочного города? (Знайка)

5.Кто спас Дюймовочку от крота? (ласточка)

6.Пантера, друг Маугли? (Багира)

7.Кем является муж твоей мамы? (отцом)

8.На чем спала сказочная принцесса? (на горошине)

9.В чем заключалась смерть кощея? ( в игле)

10Как звали девочку, которую медведь нес в коробе? (Маша)

11.Маленький человечек, с пропеллером на спине? (Карлсон)

12.Как звали няню А.С.Пушкина? (Арина Радионовна)

Подводим итоги.

Представьте, что мы с вами большая дружная семья. Чтобы в нашем доме всегда было хорошо, давайте соберем, что нам для этого необходимо.Выходят желющие по одному к доске. (любовь, обида, злость, доброта, понимание, жадность, грубость, забота, уют, уважение)

Размещаю на доске в форме дома

тепло

доброта

понимание

уют

забота

уважение

любовь

Вот мы и построили дом в котором тепло. Давайте будем стремиться, чтобы и в классе, и дома всегда было тепло.

Соберите в ладони свое тепло.

Пусть его будет много.

Почувствуйте это тепло.

Поделитесь свои теплом друг с другом.

В заключении нашего мероприятия я предлагаю всем исполнить песню о семье.