Повышение качества образования через деятельность классного руководителя.
учебно-методический материал (1 класс) на тему

Слайд 1

повышение качества образования через деятельность классного руководителя.

Слайд 2

классный руководитель знания особенностей развития личности и детского коллектива психолого - педагогические знания; общие знания (знания из разных областей жизнедеятель - ности человека)

Слайд 3

педагога родителей обучающихся детского коллектива Планирование воспитательной работы = сотрудничество + +

Слайд 4

Младший школьный возраст является сензитивным : д ля формирования мотивов учения, развития устойчивых познавательных потребностей и интересов ; развития продуктивных приемов и навыков учебной работы, «умения учиться»; р аскрытия индивидуальных особенностей и способностей; р азвития навыков самоконтроля, самоорганизациии саморегуляции ; у своения социальных норм, нравственного развития; р азвития навыков общения со сверстниками, установления прочных дружеских контактов. с тановления адекватной самооценки, развития критичности по отношению к себе и окружающим;

Слайд 5

1 класс. Задачи: создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности; (создание атмосферы эмоционального комфорта) 1. «Делай с нами…» 2. «Я – слушаю, меня – слушают…» 3. «Не ошибается тот, кто ничего не делает». «Что потопали, то и полопали». «Хочу, а значит могу». «Радость новых открытий» «Жизнь после школы»

Слайд 7

2. формировать коммуникативные навыки, начать работу по созданию детского коллектива;

Слайд 8

3. формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности. ( познавательного интереса) формировать мотивацию к учению каждого отдельного ребенка; координировать выбор форм и методов индивидуальной и групповой внеклассной деятельности; привлекать школьников к работе в творческих объединениях по интересам (кружках, секциях, клубах); координировать усилия по образованию и самообразованию ребенка.

Слайд 9

Зоологический музей. Музей кочевых культур.

Слайд 10

Музей истории Лефортово. Автобусная экскурсия «По следам московских привидений»

Слайд 11

разнообразные формы работы вечера вопросов и ответов; конкурсы смекалистых, КВН, вечера-викторины; конференции и диспуты на темы о новом в науке, искусстве и жизни; предметные кружки и олимпиады; исследования, опыты, наблюдения по заданию учителя и по инициативе самих школьников; познавательные игры, игры-путешествия, заочные путешествия с элементами научной фантастики;…