Классный час к 23 февраля
классный час (3 класс) по теме

Классный час к 23 февраля

Ответственные:

 Белова Ольга Алексеевна

Калашникова Татьяна Николаевна

Авторы: Белова Ольга Алексеевна, Калашникоа Татьяна Николаевна

Классный час к 23 февраля.

Цель: ознакомить детей с историей праздника.

Задачи: 1. формирование нравственной позиции ребёнка.

              2. развивать память, мышление, воображение.

              3. воспитывать патриотические чувства.

Ход мероприятия:

1. Чтение стихов.
2. Беседа.

     - Ребята, вы сейчас прослушали стихи, а какой темой они объединены?

     - Да. Скоро День Защитника Отечества. Как будущие солдаты, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелым, мужественным, благородным, добрым. Но, скажите мне пожалуиста, кто из вас знает, откуда пошел этот праздник?

     - Так вот, послушайте меня, я вам расскажу об истории этого праздника.

   23. 02. 1918 г. – день рождения армии, ставшей преемницей старой русской армии, взявшей на себя защиту и оборону рубежей отечества.

   В феврале 1918 г. Австро-германские войска нарушив договор о перемирии перешли в наступлении, нацелив свои главные силы на Петроград.

   23.02. 1918 г.- советы и большевистские организации Петрограда и Москвы и многих других городов и промышленных районов страны объявили днём защиты отечества. В этот день в ряды Красной армии вступили тысячи добровольцев.

   23 февраля с 1919 года стал праздноваться ежегодно как всенародный праздник День Красной Армии и военно-морского флота. В 1946 году Красная Армия  была переименована в Советскую Армию После распада СССР и образования РФ день 23 февраля стал отмечаться как день Защитников Отечества. В народе этот праздник считается мужским днём.

3. Конкурсная программа.

      - Ну, а теперь давайте немного поиграем. Для начала давайте поотгадываем загадки.

   1. Ползет черепаха,

     Стальная рубаха.

     Враг в овраг,

         И она там, где враг. (Танк)

  2. Белой чайкой паря,

  Полетел за моря,

  Без разговору

  Облетаю гору. (Самолет)

 3. На ремне сверкает пряжка

 И блестит издалека.

 Полосатая рубашка

 Называется... (Тельняшка)

4. A матросская фуражка

 Не имеет козырька,

    Называется фуражка ... (Бескозырка моряка)

5. Он гудит и чертит мелом

    Он рисyет белым, белым

    На бумаге голубой.

                                           Сам рисует, сaм поет.

                                           Что же это? (Самолет)

        6. По волнам плывет отважно

  Не сбавляя ход.

  Лишь гудит машина важно.

  Что такое? (Пароход)

Выбирается 6 человек.

- Так теперь мы посмотрим, как вы умеете рисовать. Но рисовать вы будете левой рукой.

Итоги конкурса.

- Теперь вам необходимо сочинить стихотворение. Я дам вам рифмы, а вы должны используя эти рифмы составить стих.

       Солдат – автомат

       Каша – наша

       Отбой – покой

       Враг – овраг

- Сейчас я вам раздам вам по конверту. В каждом из них пословицы об армии и военной службе, но они разделены на 2 части, и вы должны их соединить

     Кто смерти не боится, того пуля сторонится.

     Нашей армии сыны – родине верны.

     Кто родине верен, тот в бою примерен.

     Русскую заповедь знай: в бою не зевай.

Подведение итогов. Награждение победителей.