Классный час, посвящённый русскому фольклору «Русские потешки»
классный час (3 класс) по теме

Классный час, посвящённый русскому фольклору

                       «Русские потешки»

Класс: 3

Провела: Хвостова Т. В.  МОУ «Лицей № 7» г. Электростали

Цели:

- знакомство с одним из видов русского фольклора;

- развитие внимания, памяти, быстроты реакции;

- развитие познавательных способностей детей;

- воспитание чувства патриотизма.

Место проведения: школьный двор или спортивный зал.

                               Ход классного часа.

Выходят два скомороха.

1-й скоморох.

Под кустом у дорожки

Сидели скоморошки.

2-й скоморох.

Я – скоморох Прошка.

1-й скоморох.

А я  - Федул-скоморошка.

Прошка.

Федул, а Федул,

Что ж ты губы – то надул?

Федул.

Кафтан прожёг.

Прошка.

Починить – то можно?

Федул.

Можно, да иглы нет.

Прошка.

А велика ли дыра?

Федул.

Один ворот остался.

Прошка.

Под кустом у дорожки

Сидели скоморошки.

Федул.

Они срезали по пруточку,

Они сделали по гудочку.

Скоморохи вместе.

Вы гуды, гуды, гудите,

Мальчишек и девчонок веселите!

( играют на свистульке, бубне)

Прошка.

У меня, скомороха Прошки,

Игр и забав полное лукошко.

Федул.

Собирайся народ,

Становись в хоровод.

Без толчеи, без спешки,

Вас сегодня ожидают

Русские потешки!

Учитель.

  Русские народные игры имеют многовековую историю и сохранились благодаря тому, что их передавали из поколения в поколение. В играх ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, традиции, представления о честности, смелости, мужестве, проявлялась сила, ловкость, смекалка, выдержка,

находчивость. Мальчишки и девчонки собирались на деревенской улице, без устали бегали, водили хороводы, пели песни, состязались в ловкости.

Всех приглашаем на игру в «Трифона».

Все участники игры встают в хоровод, берутся за руки, идут по кругу и поют:

Как у дяди Трифона

Было семеро детей,

Было семеро детей,

Было семь сыновей.

Они не пили, они не ели,

Друг на друга глядели,

Разом делали вот так.

Далее учитель показывает какое-либо движение (например, хлопает в ладоши, поднимает руки, вертит головой…), а играющие его повторяют. Тот, кто зазевался и не успел повторить движение, становится дядей Трифоном и выходит в центр хоровода. Игра продолжается до тех пор, пока внутренний круг, образованный из Трифонов, не станет больше внешнего круга.

Прошка.

Гори, гори ясно, чтобы не погасло

Федул.

Стой подоле, гляди в поле –

Едут там трубачи да едят калачи.

Прошка.

Погляди на небо –

Звёзды горят, журавли летят.

Федул.

Раз, два, не воронь,

Беги, как огонь.

Учитель.

Горелки – исконно русская старинная игра. Несколько веков игра в горелки была одной из самых распространённых и любимых игр русского народа. Во многих городах, сёлах и деревнях она сохранилась до сих пор.

Кто желает научиться играть в горелки?

Участники игры делятся на пары, берутся за руки, пары становятся друг за другом колонной. Впереди первой пары на расстоянии 2-3 метров стоит водящий – горельщик. Все напевают:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо –

Птички летят,

Колокольчики звенят.

Горельщик стоит спиной к играющим. После слова «звенят» последняя пара разъединяет руки и бежит мимо горельщика: один бежит справа, другой – слева. Горельщик гонится за любым из них и старается осалить прежде, чем они снова возьмутся за руки. Кого горельщик поймает, с тем и становится парой впереди колонны. Водит же игрок, оставшийся один. Если горельщик никого не поймает, то он снова водит. Горельщик не имеет права оглядываться назад. Никто не должен начинать бег прежде, чем прозвучит слово «звенят»

Далее учитель и скоморохи проводят конкурс загадок.

Прошка.

Есть ещё одна игра –

В золотые ворота.

Через них Тетёрка шла,

Малых детушек вела,

Одного оставила.

Проводится игра «Тетёрка».

Выбирается тетёрка. Одна часть игроков – её детки, другая образует круг – капкан ( по три человека ). Тетёрка с детками, которые соединены в цепочку, проходит через капкан со словами:

Тетёрка шла, моховая шла,

По каменю, по зараменю,

Сама прошла, всех детей провела,

А самого хорошего оставила.

На последних словах капканы захлопываются. Игра продолжается до тех пор, пока не будут переловлены все детки. Те, кто попал в круг, образуют капкан.

   Следующая игра – «Перебежки».

   На противоположных сторонах площадки отмечают два дома. Участники игры делятся на две команды и занимают свои дома. В середине площадки стоит водящий. Игрокам нужно из одного дома перейти в другой, водящий их не пропускает, старается осалить. Осаленные выходят из игры. Игра продолжается до тех пор, пока большая часть игроков не будет осалена. Затем выбирают нового водящего. Побеждает та группа, в которой оказывается больше игроков в конце игры.

Водящего во всех играх выбирают с помощью считалок:

1. Ты – хомяк, а ты – хорёк,

Ты – зайчишка, прыг да скок,

Ты – лисица,

Ты – куница.

Ты – бобриха – мастерица.

Ты – охотник.

Ой, беда!

Разбегайтесь кто куда!

2. Мухо – мухо – мухомор,

Уходи в дремучий бор

И сиди там на полянке,

Где живут одни поганки!

3. Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять –

Выплывает белый месяц.

Кто до месяца дойдёт,

Первый тот водить пойдёт.

4. Шла коза по мостику

И виляла хвостиком,

Зацепила за перила,

Прямо в речку угодила.

Кто не верит – это он,

Выходи скорее вон!

Прошка.

Жил – был Колоброд,

Он развёл огород.

Федул.

Уродился огурец,

Играм, песенкам – конец!