Родительское собрание - игра для родителей «Школа семьи»
план-конспект урока (3 класс) на тему

Родительское собрание - игра для родителей

«Школа семьи»

                                                                «Ребенок учится тому, что видит у

                                                                себя в дому. Родители – пример

                                                                тому!»        

                                                                        Себастьян Брант

Оборудование:

4 листа ватмана, фломастеры, карточки с заданиями, призы для награждения.

Домашнее задание участникам:

        Подготовить визитки с именами, фотографиями, рассказ о судьбе какого-либо родственника по вопросам:

                - ФИО, родственное отношение к вашей семье,

                - дата и место рождения,

                - где жил, учился, работал,

                - как сложилась жизнь, чем интересен этот человек,

                - что из его вещей хранится дома,

                - рассказать эпизод из жизни.

Ход собрания.

Учитель: Добрый день, дорогие гости! Как правило, родителей приглашают на собрание, чтобы совместно решить проблемы воспитания детей. Сегодня мы тоже будем решать проблему, но проблему семейного воспитания. Помочь нам любезно согласились 4 семьи:

Семья __________________

                        Семья ______________

                                        Семья ________________

                                                        Семья _________________

Семьи участницы будут обучаться сегодня в «Школе семьи», а остальные гости будут не просто зрителями, а добрыми судьями. Вам предлагается выбрать  из команд - участниц самую – самую по следующим номинациям:

1. Самая дружная семья.
2. Самая активная семья.
3. Самая веселая семья.
4. Самая интеллектуальная семья.

А теперь пора познакомиться с участниками. Прошу вас ответить на вопросы:

        1. Каков ваш семейный стаж?

        2. Кто является главой семьи?

        3. Знаменательное событие  в жизни семьи.

        4. Часто ли семья проводит свободное время вместе, как именно?

А теперь вопросы к отдельным членам семьи:

Для папы:

        1. Вредные привычки, есть ли они у Вас, какие?

        2. Что умеете делать своими руками?

        3. Вы диктатор или демократ в своей семье?

Для мамы:

1. Ваше самое любимое занятия?
2. Что вы думаете, что красит женщину?
3. Чего вам не хватает для полного счастья?
4. Как вы думаете, сколько детей должно быть в семье?

Для детей:

1. Как вы считаете, родители должны баловать детей?
2. Дают ли вам деньги на карманные расходы?
3. Есть ли у вас постоянные обязанности в семье?

Учитель: Спасибо за ответы. А у нас в «Школе семьи» начинаются занятия.

Занятия в клубе «Эрудит».

        Надеюсь, вы помните, что занятие у нас необычное, поэтому и задания будут необычными.

Вот вам первое задание:

        Сосчитайте всех своих прямых предков (т.е. мамы, папы) в семи поколениях. Кто быстрее?

Задание № 2

        Посчитайте сколько родственников в семье:

Задам сейчас задачу я

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабушка и брат

У нас порядок в доме, лад.

И чистота, а почему?

Две мамы есть у нас в дому.

Два папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка.

А самый младший я,

Какая же у нас семья?                (6 чел – дед, бабушка, отец, мать, сын и дочь)

Задание № 3

Разгадайте кроссворд:

1 Сын моей матери.

2. Мой родитель.

3. Брат отца или матери.

4. Девочка, которая         имеет родителей, как у меня.

5. Та, что подарила нам жизнь.

6. «Святая кровь» – мать мужа.

7. Сестра мамы или папы.

8. Сын моего ребенка

9. Мое наследие.

10. Сын моей сестры или брата. племянник

11. Отец мужа.

Задание 4.

Обсудите всей семьей и продолжите фразу: « Главное в семье это …….»

Проверка домашнего задания.

        Как в маленькой капле воды отражается целое море, так и в истории семьи отражается история страны. Расскажите о своей семье, о людях необычной судьбы. Б Окуджава очень точно сказал о семейных фотографиях: «Льются с этих фотографий океаны биографий, жизнь которых вся до дна с нашей переплетена».

(Семьи презентуют свои домашние заготовки)

Задание 5

Сейчас вы получите карточки с описание обязанностей в семье. Распределите эти обязанности среди членов своей семьи. Кто быстрее?

Задание 6

Самое любимое занятие у детей – это рисование. Каждая семья должна обсудить и нарисовать герб своей семьи.

Задание 7

В каждой семье существуют свои традиции, правила. Вам необходимо подумать и составить законы своей семьи, которые определяют ваше семейное благополучие.

        Вот и закончился наш трудовой день. Ваши семьи стали еще дружней, умней, сплоченней. А нашим судьям предстоит подвести итоги.

        Спасибо всем участникам и помните, пожалуйста, всегда:

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех.

Взлет и падение, радость, печаль.

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчаться секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

Подведение итогов

Составила и провела

учитель начальных классов

Стуканова Елена Евгеньевна

р

о

д

с

т

в

е

н

н

к

и