Викторина по краеведению "Знатоки родной природы"
методическая разработка (3 класс) по теме

Методическая разработка викторины по краеведению

для учащихся 3-х классов

«Знатоки родной природы»

Цель:  расширять знания учащихся о животном и растительном мире Алтайского края; развивать мышление, творческое воображение; воспитывать бережное, гуманное отношение к природе родного края.

Оборудование: плакат «Знатоки родной природы», костюмы зверей (лисица, ёж), колокольчик, песочные часы (1 минута), сетка кроссворда (3 шт.), разрезные картинки (3 шт.), карточки с народными приметами (3 шт.), карточки для составления поговорок (3 шт.).

Состав участников:  3 команды по 5 человек, жюри – 3 человека, ведущая, дети в костюмах Лисички и Ёжика, болельщики.

Звучит музыка. Дети входят в зал и рассаживаются (участники викторины – за столы для команд, остальные – на места для зрителей).

Ученик

С детства мне нравятся реки,

Алтайские наши леса,

Холмы и пролески, равнины, болота

Волнуют ребячьи сердца.

Могуча, красива, любима

И вечно она молода,

Нарядна, разумна, мила

Родная природа моя!

Ведущая

Разнообразна и великолепна природа Алтайского края. «Алтай» означает «Золотые горы». Мы любим свои реки, то тихие, то стремительные, любим высокие горы, густые леса, зелёные луга и золотые поля.

Сегодня у нас состоится викторина «Знатоки родной природы». Нам предстоит выяснить, насколько хорошо вы знаете родную алтайскую природу. В викторине победит тот, кто хорошо знает жизнь животных и растений родного края.

Входят Лисичка и Ёжик.

Лисичка

Здравствуйте, ребята!

Ёжик

До нас дошёл слух, что у вас сегодня викторина.

Лисичка

Нам очень нравятся различные конкурсы, поэтому мы пришли поболеть за ваши команды.

Ведущая

Прежде чем начать викторину, представляю вам наше умное и справедливое жюри.

Представление членов жюри.

Ведущая

Удар в колокольчик будет началом и окончанием конкурса. Это мы поручим Лисичке. Ёжик будет раздавать и собирать задания.

КОНКУРС «РАЗМИНКА»

Даётся 1 минута. За это время командам нужно ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

(См. приложение 1.)

Ведущая

Разнообразие климата, рельефа, растительности привело к разнообразию животного мира в Алтайском  крае и республике Алтай. Здесь насчитывается около 90 видов зверей и до 300 видов птиц. Мы предлагаем нашим участникам проверить, как они знают зверей, обитающих на территории Алтайского края и республики Алтай. Нашим командам предстоит разгадать кроссворд «Звери Алтая».

(См. приложение 2.)

Пока команды работают с кроссвордом, для болельщиков проводится конкурс.

КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ «ЛЕСНЫЕ ЗАГАДКИ»

За правильный ответ – дополнительно 1 балл команде. Загадки зачитываются поочередно болельщикам всех команд.

Сосны, ёлки, берёзы, клёны…

Это лес – он наш друг зелёный!

Добрый друг, он шумит, поёт

И в прохладную тень зовёт.

А вы знаете, что для вас

Он загадки свои припас?

(См. приложение 3.)

КОНКУРС КАПИТАНОВ «СОСТАВЬ ПОГОВОРКИ»

Все знают много поговорок-сравнений, в которых упоминаются различные представители животного мира. Составьте поговорки, вписав в окошечки названия животных. За каждую правильно составленную поговорку – 1 балл.

(См. приложение 4.)

КОНКУРС «РАЗРЕЗАННЫЕ КАРТИНКИ»

Командам раздаются разрезанные картинки с изображением растения. Каждая команда должна как можно быстрее собрать свою картинку и узнать растение, произрастающее на территории Алтайского края.

Конкурс оценивается следующим образом: за правильность – 1 балл, за скорость добавляется 1 балл.

(См. приложение 5.)

КОНКУРС «НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ»

Составьте из двух частей народные приметы для разных времён года. За каждую правильно составленную примету – 1 балл.

(См. приложение 6.)

Лисичка

Ребята, вы очень хорошо знаете природу нашего родного края. Мы с Ёжиком узнали от вас столько нового.

Ёжик

Вы такие молодцы! У вас, ребята, так весело и интересно.

Лисичка

Наше внимательное и справедливое жюри подвело итоги. Вот с какими результатами мы заканчиваем викторину.

Жюри подводит итоги викторины, объявляет победителей. Командам вручаются грамоты и призы.

Ёжик

Ребята, мы к вам придём ещё. А сейчас нам пора прощаться.

Литература

1. Брыкина Н. Т., Жиренко О. Е., Барылкина Л. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир»: 1 – 4 класс. – М.: ВАКО, 2004.
2. Классные часы. 2 класс. /Сост. Мартынова Я. Ю. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006.
3. Костенков П. П. Край наш Алтайский. – Барнаул: Алтайское кн. изд – во, 1975.
4. Мариничева О. В., Ёлкина Н. В. Учим детей наблюдать и рассказывать. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997.
5. Смирнов В. Ф., Чирва А. Н. Путешествие в страну тайн (Познавательные игры в семье). – М.: Новая школа, 1993.
6. Соболева А. В. Загадки – смекалки. Практическое пособие для логопедов, воспитателей и родителей /Под ред. Проф. Т. Б. Филичевой. – М.: «Гном – Пресс», 1999.
7. Тарабарина Т. И., Соколова Е. И. И учёба, и игра: природоведение. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997.
8. Тихонов А. В. Детская энциклопедия леса: Науч. – поп. издание для детей. – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН – ПРЕСС», 2004.
9. Энциклопедический словарь юного натуралиста /Сост. А. Г. Рогожкин. – М.: Педагогика, 1981.