Классный час "Государственная символика"
классный час по теме

Классный час «Государственная символика России»

Цель:  дать общее представление о понятиях «гимн», «герб», «флаг»; рассказать о современной государственной символике.

Ход мероприятия:

1. Символы государства

-  Как называется государство, в котором мы все живем? А что для нас Россия? Как мы называем страну, где мы родились? Какие вы знаете символы нашей Родины?

- У всякой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь. Это – герб, флаг и гимн.

II. Российский герб

- Кто знает значение слова «герб»?    (Отличительный знак)

- У всякого государства и почти у всякого города есть свой отличительный знак. Такой знак мы называем «герб». Герб изображается на флагах, монетах, печатях, на государственных документах. Герб есть и у нашей родины – России.

- Посмотрите на герб и скажите, очертание какого старинного вооружения напоминает герб?        

- В поле красного щита расположен золотой двуглавый орел. В лапах орла-скипетр и держава. Скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава – это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас царя нет. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств. На груди орла красный щит с изображением святого Георгия, колющего змия. Наш современный герб очень древний. Ему уже более пятисот лет.

- Где мы можем увидеть изображение герба?  

А) Святой Георгий Победоносец

- Как называют всадника, изображенного на гербе?

- Что вы о нем знаете?

- Изображение всадника, пронзающего копьем змея, мы называем святым Георгием Победоносцем, и это изображение напоминает об одном из самых известных его подвигов. Издавна на Руси почитали святого Георгия Победоносца. Его именем часто называли детей – оно известно в двух вариантах: Егор и Юрий.

Согласно легенде, некогда в Палестине жила прекрасная царевна. Но в окрестном озере завелся страшный змий, которому горожане должны были отдать царевну на съедение. Однако воин по имени Георгий, который был христианином, победил чудовище и спас девушку. Он пронзил чудовище копьем, а конь растоптал змия. Царь-отец девушки и его подданные воочию убедились в силе христианской веры и крестились. Позже Георгий был признан святым. В России святой считался покровителем воинов и землепашцев. Теперь изображение всадника на белом коне, поражающего корьем змея, является гербом, т.е. отличительным знаком Москвы – столицы России.

- Посмотрите на карту, покажите столицу России.

Таким образом, на Российском гербе изображен христианский воин. Он олицетворяет добро и добродетель. Он убивает копьем черного змия – символ зла.

Б) Двуглавый орел

- На гербе мы также видим изображение орла. Чем оно необычно? Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток. Крылья орла подняты – почему?

III. Государственный флаг

- Какую форму имеет флаг? Из скольких полос состоит флаг?

- Наш флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трех горизонтальных полос.

- Кто из вас знает, как иначе называется флаг?

- Эти слова означают одно и то же, только слово знамя – славянское, а флаг – Голландское. Раньше на Руси знамя называли стягом. Знамена появились еще в древности – они были у многих древних народов. Раньше в битвах знамена имели большое значение. Поскольку указывали местонахождение военноначальников и отдельных отрядов.

- Какие цвета вы видите на нашем флаге?

- Эти цвета не случайно появились на нашем флаге.

- Что означает белый цвет? (Мир, чистоту, правду, добро).

- Что означает синий цвет? (надежду, веру, верность).

- Что означает красный цвет? (Смелость, честность, храбрость).

- Все три цвета издавна использовались в народных костюмах. Из белого , синего, красного полотна шили рубахи, женщины носили сарафаны красного и синего цвета.

- Когда поднимают флаг?

Мы должны гордиться нашим флагом – ему уже более трехсот лет!

  ФИЗМИНУТКА.

 Практическая работа.  (Раскрасить полосы флага).

- Какая фигура лежит у вас на столе?

- Сколько полос? Что она напоминает?

- Сейчас раскрасьте фигуру, которая напоминает флаг.

IV. Государственный гимн.

- О каком символе России мы еще не поговорили?         (Гимн).

- А вы знаете, что такое гимн? (Гимн – это торжественная песня или просто мелодия. Она исполняется в особых, торжественных случаях ) Каких?

- Мы уже говорили, что гимн исполняется в случае победы наших спортсменов на международных соревнованиях. Зачем же это делают? Гимн мы слышим в дни торжественных праздников, собраний, когда производятся парады. Когда исполняется гимн, люди встают, мужчины должны снять головные уборы.

Наш гимн величествен, в его словах прославляется наша родина – Россия. Наш гимн значительно моложе флага и герба, однако и он имеет свою историю. Музыке гимна уже более 50 лет.

ИСПОЛНЕНИЕ ГИМНА.

 V. Рефлексия.

- Прочитайте тему.

- Какие символы России знаете?

- Что самое главное вы поняли сегодня?

Все люди должны знать символы России, ведь мы её граждане. Мы должны  с уважением относиться к символам родины, любить свою страну и все делать для ее процветания.

 Вы -   будущее нашей страны, от вас зависит будущее страны.

 Мы любимой Родины молодые граждане, школьники и школьницы – дружная семья.