План воспитательной работы в 4 классе на 1 полугодие
материал (4 класс) на тему

    План воспитательной работы

                в 4 «А» классе

      на 2012 – 2013 учебный год.

Классный руководитель Н. С. Черепанова

Цель: способствовать формированию у учащихся          

            системы ценностных ориентаций, гуманных

            идеалов, образцов поведения.

Направление: воспитание гражданина и патриота

                          Отечества.

Задачи: формировать у подрастающего поколения

                верность Родине, готовность служить Оте –

                честву;

                воспитывать творческую активность ребёнка,

                поддерживать его творческий рост;

                развивать навыки самостоятельности, ком –

                муникативности;

                создавать условия для реализации                              

                потребности занять желаемое место в

                социуме;          

                способствовать физическому развитию учащихся,          

                вырабатывать потребность в здоровом образе жизни.

                Продолжить работу по формированию уче –

                нического коллектива;

                привлекать родителей учащихся к активной  

                деятельности по формированию нравствен-

                ной личности ребёнка.

Психолого-педагогическая характеристика класса.

  В 4  «А» классе обучается 28 человек: 14 мальчиков и 14 девочек. Из них двадцать детей – 2002 года и восемь – 2003 года рождения.

  Неуспевающих в классе нет, но есть дети, слабо усваивающие учебный материал. Основная причина – слабое внимание и, как следствие, отсутствие интереса к учёбе. Работа с такими детьми проводится на каждом уроке. Есть положительные результаты.

  В классе большое количество детей с ярко выраженным холерическим темпераментом и, в то же время, есть достаточно много не менее ярких флегматиков. Сочетание этих двух типов в одном коллективе создаёт  трудности в работе.

  Многие дети имеют ярко выраженную индивидуальность, ясное, яркое мышление. Большинство ребят занимаются в школе искусств, дополнительных кружках.  Дети посещают комплексные занятия (компьютер, тестопластика, изобразительное искусство) в ЦДТ.  Легко идут на контакт.

  Поведение детей в основном соответствует возрасту. Но есть такие ребята, которые не приучены выполнять требования, предъявляемые к ним взрослыми, часто вступают в пререкания. Особенно выделяется в этом плане Цыганков Иван.

  Во время перемен дети отдают предпочтение подвижным играм, но иногда вступают в конфликты. Чаще всего инициаторами конфликтов являются Скоков Иван, Цыганков Иван и Южаков Степан. Причины, на мой взгляд, кроются в семейном воспитании. С этими ребятами и их родителями проводится индивидуальная работа, которая будет продолжена и в 4 классе.

  Лидерами в классе являются Пустогачев Айдар, Дворников Антон, Шаляпина Дарья, Кононова Лариса. Это, прежде всего, связано с тем, что ребята хорошо учатся.

  Многие дети подходят к учению ответственно: стараются аккуратно и правильно выполнять задания, соблюдать правила поведения, участвовать в общественной жизни класса. В классе распределены поручения, к выполнению которых ребята относятся ответственно. Разовые поручения выполняют добросовестно и с желанием.

     4 ребят имеют слабое зрение, Шаляпина Даша с ослабленным физическим здоровьем (предоставлена справка врача).

   Родители принимают активное участие в жизни класса, проводимых мероприятиях, явка на родительские собрания почти всегда 100%. За прошлый учебный год ими было посещено более 60 уроков и все внеклассные мероприятия с участием родителей.

     Отношения с ребятами строятся на доброжелательности, честности и взаимоуважении.

                             СЕНТЯБРЬ

                                ОКТЯБРЬ

                                   НОЯБРЬ

                           ДЕКАБРЬ