Праздник "Золотая осень"
классный час (1 класс) по теме

Праздник "Золотая осень"

Дьякова Светлана Александровна, учитель начальных классов

Цель:  воспитывать у детей интерес к природе, умение видеть её красоту, понимать её.

Задачи:  обобщить знания детей о приметах осени; познакомить с информацией о  пользе овощей и фруктов; вспомнить стихотворения, пословицы,  загадки, песни  на осеннюю тему; создать радостное настроение.

Предварительная работа:

наблюдения за сезонными изменениями в природе, ведение календаря  погоды;

изучение примет осени, пословиц и поговорок;

разучивание стихотворений, сценки;

 экскурсии в парк;

сбор листьев, природного материала, семян и плодов, изготовление гербария «Листья деревьев»;

изготовление поделок из природного материала;

рисование на тему «Осень»,

прослушивание музыки П.И.Чайковского и  А. Вивальди из цикла «Времена года»

Оборудование:

      ●    осенний букет;

миска желудей, каштанов (жетоны);

корзинка с яблоками;

2 косынки;

гербарий  «Листья деревьев»;

листья клена, дуба, березы, рябины;

задания командам;

грамоты;

запись музыки П.И.Чайковского и А. Вивальди из цикла «Времена года»

      Классная комната украшена плодами рябины, калины, осенними листьями, поделками и рисунками ребят. Гербарии «Листья деревьев» развешаны на доске.  Роль  Осени исполняет воспитатель группы продлённого дня, остальные роли исполняют учащиеся класса.

Ход праздника.

Учитель:  Сегодня мы собрались на празднике "Золотая осень". На нём присутствуют две команды: «Листики», « Лучики», которые будут соревноваться между собой. За каждый правильный ответ команда получает жетон (желудь или каштан). В конце праздника подводятся итоги. Но хочется немного вспомнить о лете. Давайте же ненадолго вернёмся в лето. Прослушайте стихотворения и вспомните, какими цветами радовало нас лето?

 (Входят дети, одетые в костюмы цветов и становятся спиной к зрителям).

Ромашка: (поворачиваясь)

Я в белой рубашке

С жёлтым воротничком,

Ты со мной знаком.

Я — ромашка.

Колокольчик (поворачиваясь)

Мой брат зовёт всех на уроки,

А я в полях стою высокий,

От ветра голову клоню,

Но почему-то не звеню.

Бутончик (поворачиваясь)

А я не цветок,

Я бутончик пока,

Закрыты четыре мои лепестка.

(Ответы детей )

Учитель: Какие насекомые дружат с цветами, вы узнаете из следующих стихотворений.

(Входят дети, одетые в костюмы насекомых)

Бабочки (две девочки)

Мы к цветам летаем в гости,

Ждут всегда они гостей.

И для них в поля приносим,

Мы корзины новостей.

Стрекозы ( две девочки)

Мы стрекозы, тоже кружим

Над полями в летний час.

Мы всегда с цветами дружим,

И они качают нас.

(Ответы детей )

Учитель:   Назовите  других представителей насекомых, живущих летом.

(Ответы детей )

(Выходит девочка в костюме солнца).

Солнце.

Солнышко на улице

Ходит руки в бок,

Смотрит и любуется,

Где, какой цветок.

Выросли привольно на полях и грядках

Солнышко довольно:

Значит, всё в порядке.

( Танец цветов, насекомых, солнышка   под музыку П.И.Чайковского и А. Вивальди из цикла «Времена года» ).

Учитель: На смену красоте лета, какое время года  приходит ?

(Ответы детей )  /осень/

Учитель: - Ребята, прослушайте стихи и отгадайте  осенние приметы?

(выходят дети)

УЧ:

Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась
Осени примета.

(Ответы детей )

УЧ:

Птицы улетают
В край тепла и света.
Вот вам и другая
Осени примета.

(Ответы детей )

УЧ:

Сеет капли дождик
Целый день с рассвета,
Этот дождик тоже -
Осени примета.

(Ответы детей )

Учитель: Какие виды осадков ещё выпадают осенью?

УЧ:
Горд мальчишка, счастлив:
Ведь на нём одета
Школьная фуражка,
Купленная летом.

УЧ:
Девочка с портфелем.
Каждый знает: это -
Осени идущей

Верная примета.

УЧ:

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград—

Всё поспело для ребят.

Учитель: Перечислите, какими ещё фруктами радует вас осень.

(Ответы детей )

Уч.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора—

И радушно скажет каждый:

Все: Здравствуй, осени пора!

Учитель: продолжите мою мысль: арбуз – это…

(Ответы детей ) /ягода/

Уч.

Журавли на юг летят.

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

Учитель: Почему птицы улетают на юг?

(Ответы детей ) /нет корма/

Уч.

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем,

Приходи, мы ждём тебя

Осень золотая!

(Под музыку выходит осень).

Осень

-Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится парад лесной—

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

И хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Ученики : Здравствуй, осень! Здравствуй, осень,

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень:

Принесла я вам муки (показывает из корзинки)

Ученики: Значит, будут пироги.

Ученики:

Здравствуй, осень! Здравствуй,. Осень,

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень: А уж яблоки, как мёд.

Ученики: на варенье, на компот.

 Ученики:

Здравствуй , Осень, Здравствуй, Осень,

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень спросим,

Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я мёду полную колоду.

Ученики: Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Ученики: Не хотим, не надо.

(садятся на свои места)

Осень. Я пришла на праздник с тремя братьями  - осенними месяцами.

Узнайте их. Какой первый  осенний месяц ?

(Ответы детей)

 Сентябрь: 

Ясным утром сентября

Хлеб молотят села

Мчатся птицы за моря,

И открылась школа.

Учитель: Сентябрь – грибная пора. А ну, выходи на парад!

(выходят грибы)

1гриб:

Раз- два, раз-два!

Ребятушки вперед!

Все с дороги прочь с дороги –

Наш грибной отряд идет!

2гриб:

Вот и мы встречаем солнце –

Разноцветных шляпок ряд.

Дружно вылезли и утром

Все мы вышли на парад!

3гриб:

Шоколадная папаха,

Белый шелковый мундир,

Посмотрев, опенок ахнул:

- Настоящий командир!

4гриб:

Не играйте вы, опятки,

Дотемна с Ванюшей в прятки.

Окажите Ване честь –

В кузовке местечко есть!

5гриб:

Сколько лет тебе, сморчок?

Ты по виду старичок.

Удивил меня грибок:

- Возраст мой – всего два дня!

6гриб:

Ты пойди поутру нынче

В травяных низинах,

Сыроежек набери

Полную корзину!

Учитель: Какие ещё осенние грибы вы знаете?

(Ответы детей)

(Выходит второй месяц--- октябрь)

Учитель: Отгадайте, какой месяц пришёл к нам в гости.

Октябрь: 

Меж редеющих верхушек,

Показалась синева

Зашумела у опушек

Ярко-жёлтая листва.

Летят под полями последние стаи.

Последние листья в лесу облетают.

 (Выходит третий месяц – ноября).

Учитель: Как называется третий осенний месяц?

(Ответы детей)

Учитель: давайте проверим

Ноябрь:

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало вода рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Дети: ноябрь.

(песенка)

Осень:

Спасибо, братья месяцы, что пришли к нам на праздник, а теперь садитесь и прослушайте, как ребята отгадывают загадки про овощи.

Конкурс загадок про овощи.

Где мои волшебные листочки?

(Берет в руки листочки и читает загадки).

1. Лето целое старалась: одевалась, одевалась

А как осень подошла, все наряды отдала –

Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (капуста)

2. Заставил плакать все вокруг, хоть он и не драчун, а… (лук).

3. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы пекли, ели да хвалили?(картофель). 

4. Он круглый и красный, как глаз светофора среди овощей нет сочней… (помидор).

Осень:

Какие еще вы знаете овощи?

А кто важней?

Инсценировка «Спор овощей»

(Дети выходят в костюмах овощей)

1. Горошек.

2. Свекла.

3. Капуста.

4. Огурец.

5. Редиска.

6. Морковь.

7. Помидор.

8. Лук.

9. Картошка.

10. Айболит.

11. Баклажан.

Осень:

Урожай у Вас хороший, уродился густо:

И морковка, и картошка, белая капуста.

Баклажаны синие, красный помидор,

Затевают длинный и веселый спор.

Овощи:

Кто из нас овощей, и вкусен и нужен.

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Горошек: (весело)

Я такой хорошенький, зелененький мальчишка,

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Свекла: (важно)

Дай сказать, хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свеклу надо для борща, и для винегрета.

Кушай сам и угощайся –

Лучше свеклы нету!

Капуста: (перебивая)

Ты уж свекла, помолчи!

Из капусты варят щи,

А какие вкусные, пироги капустные!

Зайчики плутишки любят кочерыжки.

Угощу ребяток, кочерыжкой сладкой.

Огурец: (задорно)

Очень будете довольны,

 Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик,

Всем понравится конечно!

Редиска: (скромно)

Я – румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко,

А хвалить себя зачем?

 Я и так известна всем!

Морковь: (кокетливо)

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок, и грызи морковку –

Будешь ты тогда дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Помидор:

Не болтай морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный,

Уж, конечно, сок томатный.

Лук:

Я – приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я – ваш друг,

Я – простой зеленый лук.

Картошка: (скромно)

Я, картошка, так скромна – слово не сказала…

Но картошка так нужна

И большим и малым!

Баклажаны: (робко)

Баклажанная икра так вкусна, полезна…

Осень: 

Спор давно кончать пора!

Овощи: (хором)

Спорить бесполезно!

(слышится стук в дверь. Овощи замирают).

Баклажан:

Кто-то кажется стучится. (входит Айболит)

Овощи:

Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я

О чем спорите, друзья?

Баклажан:

Кто из нас из овощей, всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

(Айболит расхохотался)

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить, все без исключенья,

В этом нет сомненья! В каждом польза есть и вкус, И решить я не берусь.

Кто из вас вкуснее, кто из вас важнее!

Учитель:

Ребята, что вы узнали нового из сценки?

(Ответы детей)

Осень:

Ребята давайте, поиграем.

Конкурсы:

1.Приготовь салат и винегрет.

2.Игра «Сбор овощей и фруктов) (завяз. глаза)

3.( (Игра вместе с родителями «Золотые ворота»)

Учитель: Давайте подведём итог нашего праздника. Что интересного вы открыли для себя? Какие задания, конкурсы вам понравились? Что вы хотели бы сделать по - другому в нашем празднике? Выступления, каких детей вам понравились? Оцените свою работу цветными листочками. Команды посчитайте жетоны.

- Молодцы! Победила дружба! Вручение грамот.

Осень:

- Ребята, мне пора с Вами попрощаться, до новых встреч!