Программа пришкольного лагеря "Атлет"
методическая разработка по теме

МБОУ «Гимназия №3»

НАПРАВЛЕНИЕ: здоровье и спорт, английский язык, татарский язык, художественно- творческая деятельность 

  НАЧАЛЬНИК ЛАГЕРЯ: М.А.Борисова

                                                                              Лето- жаркая пора,

                                                                                             Светит солнышко с утра,

                                                                                             Даже, если дождь пойдет-

                                                                                             Вокруг сияет всё, поет.

                                                                                             Летом синяя река

                                                                                              И плывут в ней облака,

                                                                                              Рубином ягоды горят,

                                                                                               Пора каникул у ребят!

                                                                                                                                    Е. Эрато.

Введение.

Лагерь- это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая досуговая деятельность, отличная от типовой назидательной, дидактической, словесной школьной деятельности. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к высоким уровням самоуважения и самореабилитации. Лагерь с дневным пребыванием учащихся призван создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей. Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время.

  Летний лагерь является, с одной стороны- формой организации            свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой- пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.

Ежегодно для учащихся проводится оздоровительная смена в лагере дневного пребывания « Атлет» на базе МБОУ «Гимназия №3». В нем отдыхают дети начальных классов и среднего звена. Лагерь «Атлет»- это возможность создания условий для активного отдыха, общения со сверстниками, восстановления сил, укрепления здоровья, приобретения жизненно-важных навыков.

Цели и задачи лагеря:

Цель-организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период.

Задачи:

1.Организация досуга детей.

2.Содействие укреплению физического и духовного здоровья через разнообразные формы.

3.Создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей.

4.Возможность реализовать свой интерес к английскому и татарскому языку.

            5.Формирование у школьников навыков общения и толерантности.

            6.Утверждение в сознании школьников нравственной и культурной                         ценности.

             7.Приобщение учеников к творческим видам деятельности, развитие       творческого мышления.

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены.

Безусловная безопасность всех мероприятий;

Учет особенностей каждой личности;

Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря;

Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня;

Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря;

Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых;

Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Основные направления деятельности лагеря «Атлет»:

Здоровье и спорт.

Английский язык.

Татарский язык.

Художественно- творческая деятельность.

                                     Смена  включает в себя 3 периода:

Программа « Здоровье и спорт»

Программа направлена на развитие физкультурно- оздоровительной деятельности.

Основные задачи:

Физическое развитие посредством спорта и физкультуры;

 Приобщение к активному отдыху на природе;

Формирование потребности в здоровом образе жизни, постоянных занятиях физкультурой и спортом;

Выработка и укрепление гигиенических навыков;

Расширение знаний об охране здоровья.

Основные виды деятельности:

Утренняя гимнастика;

День здоровья;

Спортивная игра «Зарница»;

Веселые старты;

День спорта (Футбол);

Шахматно-шашечные турниры;

Игры на свежем воздухе;

Занятия лечебной физкультурой;

Спортивные эстафеты;

Конкурсы, викторины, творческие работы;

Кружковые занятия.

                Кадровое обеспечение:

Медицинский работник, учителя физкультуры, инструктор ЛФК.

Материально- техническое                           обеспечение:

 Зал ЛФК;

Спортзал;

Спортплощадка, спортивный инвентарь.

Утренняя  гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду- на открытом воздухе, в непогоду- в проветриваемых помещениях. Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.

Подвижные игры включают все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры- еще и воспитанию дружбы.

Программа « Английский язык»

Программа направлена на развитие общения, развитие речевой, языковой, социокультурной компетенции, а также объединение разновозрастных детей и педагогов в единый коллектив.

Основные задачи:

Создание условий общения;

Формирование навыков самореализации.

Основные виды деятельности:

Звездный час;

« Давайте поиграем!»;

День Святого Валентина;

День именинников;

Хеллоуин;

День вопросов и ответов.

Кадровое обеспечение:

Воспитатели- учителя английского языка, музыкальный руководитель.

Материально- техническое обеспечение:

Музыкальный зал;

Игровые комнаты;

Игротека.

Программа «Татарский язык»

Программа направлена на развитие общения, развитие речевой, языковой, социокультурной компетентности, а также на развитие игровой деятельности и инициативы детей.

           Основная задача:

1.Создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей.

Основные виды деятельности:

Поем в караоке;

Конкурс чтецов;

Сабантуй;

Конкурсы рисунков.

              Кадровое обеспечение:

Воспитатели- учителя татарского языка, психолог, музыкальный руководитель.

               Материально- техническое обеспечение:

Игровые комнаты;

Музыкальный зал.

Программа « Художественно- творческая деятельность»

Творческая деятельность- это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков.

       Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии.

Формы организации художественно- творческой деятельности:

Изобразительная деятельность ( оформление отряда « Наш отрядный дом», конкурс стенгазет и рисунков « А в нашем лагере…»);

Конкурсные программы ( « Алло, мы ищем таланты», « Лучшая пародия»);

Творческие конкурсы  ( «Знакомьтесь- это мы!», « Мисс лагеря»);

Игровые программы;

Концерты ( «Звездопад», «Поем в караоке»);

Творческие игры («День рекордов», «Следопыт») и т.д.

Ожидаемые результаты:

                           В ходе реализации данной программы ожидается:

Общее оздоровление воспитанников, укрепления их здоровья;

Укрепление физических и психологических сил детей, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности;

Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой деятельности, социальной активности;

Развитие коммуникативных способностей и толерантности;

Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально- значимую деятельность;

Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках;

Расширение кругозора детей;

Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально- нравственных норм;

Общение на иностранном языке в естественных условиях;

Личностный рост участников смены.

8.00 – Прием детей в лагерь «Доброе утро!»

8.20 – Зарядка ( «На зарядку выходи, на зарядку всех буди!»)

8.40 – Линейка

9.00 – Завтрак «Приятного аппетита!»

9.15 – Беседа  медсестры

9.30 – 10.30 – Отрядные дела ( занятия по плану , кружковые занятия)

10.30 – 11.50 – Спортивные мероприятия, занятия ЛФК

12.00 – Обед ( «Бери ложку, бери хлеб,  и садись-ка за обед!»)

12.30 – Тихий час (младший отряд)/ Отрядные дела (старшие отряды)

14.30 – Полдник

14.45 – Прогулка

16.00 – Уход домой

1 день ( 05.06.10)  – «ДЕНЬ ЗНАКОМСТВА»

Открытие лагеря «Здравствуй, лето!»

Выставка рисунков « Пусть всегда будет солнце!»

Дискотека

2 день ( 06.06.10.) – «ДЕНЬ УЛЫБОК»

Спортивный праздник «Когда мы вместе, нам веселее и интереснее»

Конкурс «Алло, мы ищем таланты!»

«Знакомьтесь- это мы!» (визитная карточка отрядов)

3 день (08.06.10.) – «ДЕНЬ ЭВАКУАЦИИ»

Спортивно- патриотическая игра «Зарница»

Конкурс рисунков на асфальте

Музыкальный конкурс «Лучшая пародия»

4 день ( 09.06.10.) – «ДЕНЬ СКАЗКИ»

Конкурс рисунков « Любимая сказка»

Спортивная игра «Веселые старты»

Конкурс стенгазет «Наш отрядный дом»

5 день (10.06.10.) – «ДЕНЬ ИНТЕРЕСНОГО КИНО»

Видео путешествие по родному городу

Конкурс соревнований «Самый ловкий!»

Акция «Все мы родом из детства»

6 день (12.06.10.) – «ДЕНЬ РОССИИ»

Викторина «По страницам истории»

Конкурс рисунков «Моя Россия!

Шахматно- шашечный турнир

7 день ( 13.06.10.) – «ДЕНЬ СМЕХА»

Веселый футбол

Конкурс частушек и анекдотов

Конкурс рисунков «А в нашем лагере…»

8 день (14.06.10.) – «ЕДИНЫЙ ДЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Беседа с сотрудником ГИББД

Веселые старты «Разноцветная эстафета»

Конкурс стенгазет «Мы – за безопасность дорожного движения!»

9 день ( 16.06.10.) – «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ И СПОРТА»

Соревнования «В здоровом теле- здоровый дух!»

Праздничная программа «Быть здоровым- это стильно!»

Конкурс рисунков «Спорт- это жизнь!»

10 день ( 17.06.10.) – « ДЕНЬ РЕКОРДОВ»

 Спортивный конкурс « А ну-ка, мальчики!»

Развлекательная программа «Звездопад талантов»

Конкурс поделок «Лучшая валентинка»

11 день ( 18.06.10.) – «ДЕНЬ ХЕЛОУИНА»

Творческие работы «Наши руки не для скуки»

Конкурс рисунков «Веселые страшилки»

Просмотр мультфильмов

12 день ( 19.06.10.) – «САБАНТУЙ»

Спортивная игра «Веселый Сабантуй»

Викторина « Умники и умницы»

Конкурс «Длинная коса»

13 день ( 20.06.10.) – «ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ»

Концерт для именинников

Спортивные состязания «Богатырские потехи»

Викторина «Тайна имени»

14 день ( 21.06.10.) – «ДЕНЬ НЕОЖИДАННОСТЕЙ»

Экскурсия в библиотеку

Спортивное соревнование «Экологические забеги»

Конкурс вопросов и ответов

                                     15 день (22.06.10.) – «ДЕНЬ ПАМЯТИ»

Экскурсия в аллею героев

Музыкальный конкурс «Песни военных лет»

Конкурс рисунков «Мы не забудем тех лет!»

16 день ( 23.06.10.) – «МИСС ЛАГЕРЯ»

Спортивная эстафета «Футбольная баталия»

Конкурсная программа «Мисс лагеря»

Информационный час «В мире интересного»

17 день (24.06.10.) – «ДЕНЬ ЛЕСА»

Спортивная игра «Следопыт»

Конкурс рисунков «Живем в согласии с природой»

Викторина « Лекарственные растения нашей местности»

18 день ( 25.06.10.) – «ДЕНЬ ЗАКРЫТИЯ ЛАГЕРЯ»

Торжественная линейкаКонцерт  «Звездопад»