План воспитательной работы 3 класс
материал (3 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 "Средняя общеобразовательная школа №1" Елабужского муниципального района РТ

«Утверждаю»        «Согласовано»                                     Рассмотрено на заседании ШМО

Директор школы                                          Зам. директора по ВР                                                                Руководитель ШМО      

«___»_____________2012г.        «___»_______________2012 г.                                               «___»______________2012 г.

                                      Р.Д.Оленева                                                      Л.В.Платонова                                                                   С.А.Шушкова          

План воспитательной работы

Донауровой Натальи Витальевны

классного руководителя 3 А класса

на 2012-2013 учебный год

Задачи школы на 2012-2013 учебный год

Развивать воспитательное пространство школы посредством поиска новых форм и методов воспитательной работы, развития взаимодействия всех участников воспитательного процесса.

Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.

Развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления, творческую инициативу учащихся.

Продолжить формирование и развитие системы работы с родителями и общественностью, усилить работу по профилактике правонарушений.

Задачи класса на 2012-2013 учебный год

Продолжить работу по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка;

Способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее;

Развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов;

Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

Характеристика класса.

В  классе  обучается 28 человек:  девочек – 17 ,  мальчиков – 11.

Работоспособность класса хорошая. Дети  любознательны и общительны. На контакт с взрослыми идут легко.

Все дети учатся в меру своих возможностей: 6 отличников, 16 ударников. Неуспевающих нет.

Дисциплина в классе хорошая на уроках, но приходится ее сдерживать наперемене.

Контроль над успеваемостью ведет классный руководитель, организовывается взаимоконтроль по проверке домашнего задания, своевременно проверяются дневники, выставляются отметки.

Пропуски уроков, конечно, присутствуют, но они по уважительной причине.

Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Групп отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся  всегда сплочены,  преобладает ответственное отношение к школьным делам.

В классе есть дети, которые могут собрать учащихся вокруг себя, это Гимазетдинова Алина, Шакирова Азалия, Кулькин Данила.

Классные часы, внеклассные мероприятия, выставки рисунков, игры и викторины, участие в спортивных состязаниях проведенные в классе и в школе способствовали не только повышению уровня воспитанности, но и помогли сплотить коллектив, показать себя во внеурочной деятельности.

Мероприятия в классе проходят на хорошем уровне, дети с удовольствием готовятся к ним. Во всех общешкольных мероприятиях дети принимали участия.

Работа велась на основе  системно-ролевого подхода. Основными формами работы с детьми  стали классные часы, праздники, экскурсии, викторины, конкурсы, соревнования, беседы. В классных делах принимали участие все учащиеся. Интересно прошли в классе праздники «Богатырские потешки» и «А ну-ка, девочки!»…Ребята узнали об истории этих  праздников, их традициях.

Многие ребята участвовали в различных районных и школьных конкурсах : выставка цветочных композиций, шахматный урок, театр- здоровья «Игры, которые мы выбираем» «Масленица», конкурс чтецов , посвящённый 9 мая. Гурщенко Анастасия заняла 2 место, участвовали в муниципальных конкурсах: «Конкурс- выставка «Тайны космоса» Захарова Милана, Козлова Алина- диплом 3 место,  «А ну-ка мальчики» соревновались с татарской гимназией - заняли 1 место, фотоконкурс «За здоровый образ жизни».  Участвовали в республиканских  конкурсах: конкурс- выставка декоративно - прикладного творчества «Поздравление Деду Морозу» Балобанова Алина, Гимазетдинова Алина,  Паранина Эвелина, Захарова Милана - диплом 2 степени, 1 республиканский конкурс исследовательских и проектных работ учащихся 1-4 классов «Я познаю мир» Гимазетдинова Алина- диплом, Кулькин Данила получил диплом 2 степени за участие в декоративно – прикладном конкурсе для детей с ограниченными возможностями. Кулькин Данила, Гурщенко Анастасия,

Балобанова Алина  участвовали  во Всероссийском конкурсе презентаций «Топ Слайд». Подготовили презентации «Музей под открытым небом», «Мой любимый город - Елабуга».

            В свободное время ребята посещали кружки и секции по спортивному, художественно эстетическому направлениям:  художественную школу- 5 уч., музыкальную школу- 3, Нотку- 2, Орхидея- 2, бассейн- 2, фигурное катание- 1, футбол- 1.Весь класс посещает кружок «Домашние волшебники».

             Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена.

            Много внимания уделялось организации здорового образа жизни, воспитанию потребности заботиться о своей жизни, здоровье, безопасности.  В течении года весь класс посещал бассейн в 8 школе, были проведены весёлые старты, эстафеты, экскурсии, зимние забавы, инструктажи по ПДД и ТБ на улицах и дома. Шакирова Азалия имеет 3 юношеский разряд по фигурному катанию. Азалия постоянно выезжает на республиканские соревнования по фигурному катанию, где занимает 1 и 2 места.

             В результате диагностики межличностных отношений в конце 2 класса были выявлены лидеры класса - это Кулькин Данила, Шакирова Азалия, Гимазетдинова Алина. Хотя на данном этапе в классе наблюдалось деление на группы, но межгрупповые отношения не враждебные. Ребята  общаются между собой, помогают друг другу. Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. Инициативность в общественных мероприятиях стараются проявлять все.

               Ребята участвовали во всех праздниках и КТД. Детям запомнились поездка в г. Набережные Челны на шоу фонтанов, посещение музея природы на занятия по теме «Лось». Проводили классный час – викторину «Что в лесу растёт, кто в лесу живёт?» с приглашением методиста заповедника «Нижняя Кама» Панкратовой С., проводили конкурс кормушек «Помогите птицам», посещали кинотеатр «Иллюзион» , День Святого Валентина (игры «Стрелы Амура», «Почта»), интеллектуальная игра «Юный Защитник Отечества», конкурс «Мисс класса», богатырские потешки «Самый ловкий». Они способствовали сплочению коллектива, влияли на формирование сознательной дисциплины и на нравственное развитие.

Родители оказывают помощь классному руководителю в едином деле - воспитании детей.

Общие сведения о классе

Всего учащихся: 28

мальчиков 11

девочек _17__

Количество учащихся: 28

из полных семей __24

из неполных семей __4

из неблагополучных семей ___

из малообеспеченных семей __1__

дети-инвалиды __1__

с ослабленным здоровьем __2_

            -  многодетные семьи_1___

Занятость учащихся в системе дополнительного образования

Родительский актив

Балобанова Ландыш Наиловна

Гурщенко Марина Николаевна

Шакирова Эльмира Сагитовна

Гимазетдинова Алсу Рифкатовна

Цели и задачи работы с родителями:

Выработать совместно с семьёй единую тактику в развитии учебных умений ученика, его познавательной активности.

Изучить семейную атмосферу, окружающей ученика, его взаимоотношения с членами семьи.

Защищать интересы и права ребёнка в трудных ситуациях.

Планирование родительских собраний (программа «Путь к успеху»)

 План работы по профилактике правонарушений

Классный час «Права и обязанности школьников»

Индивидуальные беседы с родителями и учащимися.

Беседы с учащимися «Как вести себя в столовой»

                                    « Правила поведения в школе и на улице»

                                          «Правила поведения в транспорте»

                                           «Что значит быть ответственным»

      Беседы с родителям  « Права и обязанности детей и родителей»

                                «Знакомство с правилами поведения в школе»

                                 «Знакомство с Уставом школы , правоустанавливающими документами»

Виды деятельности