Урок "Семейные ценности"
классный час (3 класс) на тему

УРОК

 «СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ».

Цель: возрождение нравственно-этических  норм и традиций семейного  уклада;

воспитывать у детей чувство гордости за свою семью, фамилию, за своих родителей

Задачи: 

1. воспитывать у детей любовь к своей семье, к родным;
2.  учить детей дорожить своими близкими: выражать им благодарность, относиться с уважением;
3. подвести детей к пониманию значимости семьи для каждого человека;
4. показать, что важнейшими ценностями семьи являются: забота, согласие, любовь, почитание старших, ответственность каждого за доброе имя семьи;
5. улучшение взаимоотношений в семье.

Ход урока.

1. Организация деятельности учащихся.

2. Введение в тему урока. О чем пойдет речь сегодня на уроке? (чтение стихотворения учителем).

Отец и мать,  и дети дружно

Сидят  за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

3. Работа с понятиями род и семья.

Беседа с учащимися по вопросам:

1. Как вы понимаете значение слова «семья»?
2. Как образовано это слово?
3. Что такое род?
4. Существует ли сегодня понятие рода?

4. Создание образа семьи. (Самостоятельная работа детей: у каждого на парте заготовки сердцевинки и лепестков цветка.  Дети  составляют образ своей семьи, подписывая лепестки именами членов семьи. Из цветков формируется полянка класса на доске).

5. Обсуждение результатов самостоятельной работы. 

1. Может ли человек прожить один?

6. Знакомство с понятием «семейные ценности».

Каждый род что-то объединяет. Посмотрите на слова. Что, по-вашему, из этого списка должно объединять каждый род?  (Дети выбирают с доски таблички со словами, объединяющими род.)

1. В каждой семье этим дорожат и все это ценят. Как можно назвать это одним словом? (Ценность)
2. Что еще может обозначать слово ценность? (богатство…)
3. Чем эти ценности отличаются друг от друга?  (духовные, материальные)
4. Какие из них являются главными, наиболее важными?
5. В одной из русских пословиц говорится: «Мир и лад – доброй  семьи уклад». Как вы понимаете эту пословицу?

7. Подведение итогов урока.

Что нового вы узнали сегодня на уроке о себе и о других? Уважаемые потомки, поднимите, пожалуйста, руки! Я верю, что вы будете достойны своих предков!

Закончить наш урок мне бы хотелось стихотворением В. Берестова, в котором поэт обращается к своим потомкам с такими словами:

Любили тебя без особых причин:

За то, что внук,

За то, что ты сын,

За то, что малыш,

За то, что растешь,

За то, что на маму и папу похож…

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей…

8. Задание на дом:  Вместе с родителями  нарисуй свое родовое дерево.