Сценарий праздника "До свидания 1 класс!"
план-конспект урока (1 класс) по теме

Шапокляк.

Я, старушка хоть куда!

Я умна и молода!

А со мною моя крыска – по имени Лариска (прислушивается)

Там кто то есть, сюда идут…

Меня пока здесь не найдут, я спрячусь там и посмотрю…

Ах! Как подсматривать люблю!!!

Входят дети                            

1 Сценка «под берёзкою в тиши»                                 4 чел

Читает плакат «до свиданья, первый класс!»

До свиданья, первый класс! – это ,кажется про нас!

Давайте песенку споём, про класс в котором мы живём!

Песня на мотив «волшебник недоучка»

Шап. Какой второй, вы что, ребята!? Туда ещё вам рановато!

Хоть целый год вы проучились,

Но ничему не научились!

     Вы, конечно же узнали, Шапокляк старушка я.

     Целый год я наблюдала, как живёте вы друзья!

     Министр образования прислал меня с заданием:

     Пронюхать тут, проверить там . И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу! Что не знаете – найду!!!

Докажу, что зря старались- лучше б в детсаду остались(   )

5 . Бабушка, вы не сердитесь, лучше сядьте, присмотритесь,

    Мы ведь помним, не забыли, какими мы сначала были…

6.  Детсадовских и неказистых, 6-7 от роду лет.

    Нас посвятили в первоклассники, в уже прошедшем сентябре!

  7.   Наш 1 «А» умён и дружен, не знает, что такое лень.

       А если нам чего-то нужно,  то лишь восьмой в неделю день!

Шап. Ой, да всё вы только врёте, ничего вы не могёте…

           Или могите?...Забыла, русский я давно учила.

8.    А мы расскажем вам сейчас, чему учили в школе нас.

      Вот русский наш язык родной! Богатый, мудрый он такой

9..  Определяем, проще нет, где предложенье, а где текст.

        И звуковой анализ слова, пожалуйста, уже, готово !

10   Бывают звуки разные  - гласные, согласные

       С гласными полно заботы: могут делать две работы..

Если буква гласная вызвала сомнение,

Ты её немедленно ставь под ударение! (Хором)

13. учитель

Поставьте ударение в слове –девочка

11.  Согласные не отстают в две позиции встают.

      Звук согласный проверяем, рядом гласный подставляем!

     «грядки»-нет чего? Нет грядок

     А тетрадки –нет тетрадок!

12.   Зубки- изменяем-зубы

       Шубки – проверяем – шубы

      Ждём побольше чудных сказок.

      Интереснейших рассказов

Шап. Рассказали вы так внятно

         И теперь мне всё понятно,

Меня спросите что-нибудь

Хочу я знаньями блеснуть!

Сценка «урок русского языка»

13. Учитель: Поставьте ударение в слове девочка

Шап. Я не могу ….Девочек ударять нельзя!( хотя ооочень хочется)

Учитель. Придумайте предложение со словом уха.

Шап. У маши на голове два уха.

Учитель. Какие вы знаете знаки препинания?

Шап. Точка, запятая, спросительный, кричательный…(смеётся)

Ой, устала ,я, ребята!

Мне учиться трудновато.

А вы конечно, продолжайте, тайны знаний открывайте!

Задания по русскому языку????

14. Конечно, тайны языка,

не все открыли мы пока.

     И математики проблемы,

    ещё решили , ну, не все мы.

15. Выстаиваем цифры в ряд, они нам много говорят

      Десять их, но сёстры эти сосчитают всё на свете..

16. Помогут вычесть и сложить, и уравнение решить.

      С их помощью определяем меры

      И можем записать примеры.

Задания по математике круговые примеры???

Шап. Я- математике сильна!

Задачки приготовила. А ну-ка, их решите, смекалку покажите!

 В автобусе ехало 100 человек.; на остановке 7 вышли, 4 вошли,

На следующей вышел 1 а вошли 3,

на следующей 5 вошли,

на следующей 3 вышло.

 Сосчитали? А теперь скажите , сколько остановок сделал автобус?

10 морковок весят 2 кг, 9 свёкол 3 кг, 12 яблок весят 3 кг.

А что тяжелее2 кг гвоздей или 2 кг ваты?

Вы в математике сильны, все задачки решены.

А кроме двух предметов, других предметов нету?

17. Конечно, есть! Мы не забыли , они нас многому учили

Литературное чтение- чувствовать и ближнему сочувствовать.

А физкультура ловкости и ещё выносливости.  Физ.минутки

18. Умеем клеить, рисовать и пуговицы пришивать.

      А когда на музыку придём – мы дружно , весело поём.         (Песня)

Шап. Ну, что министру я скажу?

         Как обстановку доложу?

         Скажу, грызут науки,        

Ну всё , сдаюсь, вы так упрямы!

Но, как же вы без папы с мамой

Всему учились, всё узнали?

Одни б вы справились едва ли

19. Учительница упрямо учила нас всему подряд.

Она умней, чем папа с мамой, так в нашем классе говорят.

20. Мел, доска, тетрадки, ручки  вместе с нами перейдут

      Чуть повыше станут парты вместе

      Вместе с нами подрастут!

21  Полюбили мы друг друга

За друзей стоим горой

И со мной моя подруга переходит во второй.

22. А учительница тоже разве бросит нас с тобой?

     Нет! Учительница тоже – переходит во второй!

23. Закрыта первая страница.

    Наш первый «А» не повторится.

   Всего пока мы не узнали,

   Прошли всего лишь мы чуть- чуть

24. Тебя, родная наша школа, мы от души благодарим

      За требовательность и за ласку.

         Учиться здесь мечта и сказка!

Хором: Даёшь скорее 2 « а» лучший класс!!

 Вручение подарков родителям

Поздравление родителей, вручение подарков  детям.

Песня «каждый наш урок»

Старушка- Шапокляк

Я, старушка хоть куда!

Я умна и молода!

А со мною моя крыска – по имени Лариска (прислушивается)

Там кто то есть, сюда идут…

Меня пока здесь не найдут, я спрячусь там и посмотрю…

Ах! Как подсматривать люблю!!!

Какой второй, вы что, ребята!? Туда ещё вам рановато!

Хоть целый год вы проучились,

Но ничему не научились!

     Вы, конечно же узнали, Шапокляк старушка я.

     Целый год я наблюдала, как живёте вы друзья!

     Министр образования прислал меня с заданием:

     Пронюхать тут, проверить там . И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу! Что не знаете – найду!!!

Докажу, что зря старались- лучше б в детсаду остались(   )

Ой, да всё вы только врёте, ничего вы не могёте…

           Или могите?...Забыла, русский я давно учила

Рассказали вы так внятно

         И теперь мне всё понятно,

Меня спросите что-нибудь

Хочу я знаньями блеснуть!

Сценка «урок русского языка»13. учитель

Поставьте ударение в слове –девочка

Шап. Я не могу ….Девочек ударять нельзя!( хотя ооочень хочется)

Учитель. Придумайте предложение со словом уха.

Шап. У маши на голове два уха.

Учитель. Какие вы знаете знаки препинания?

Шап. Точка, запятая, спросительный, кричательный…(смеётся)

Ой, устала ,я, ребята!

Мне учиться трудновато.

А вы,  конечно, продолжайте, тайны знаний открывайте!

. Я- математике сильна!

Задачки приготовила. А ну-ка, их решите, смекалку покажите!

 В автобусе ехало 100 человек.; на остановке 7 вышли, 4 вошли,

На следующей вышел 1 а вошли 3,

на следующей 5 вошли,

на следующей 3 вышло.

 Сосчитали? А теперь скажите , сколько остановок сделал автобус?

10 морковок весят 2 кг, 9 свёкол 3 кг, 12 яблок весят 3 кг.

А что тяжелее2 кг гвоздей или 2 кг ваты?

Вы в математике сильны, все задачки решены.

А кроме двух предметов, других предметов нету?

Ну, что министру я скажу?

         Как обстановку доложу?

         Скажу, грызут науки,        

Ну всё , сдаюсь, вы так упрямы!

Но, как же вы без папы с мамой

Всему учились, всё узнали? Одни вы справились едва ли.

4.Читает плакат «до свиданья, первый класс!»

До свиданья, первый класс! – это ,кажется про нас!

Давайте песенку споём, про класс в котором мы живём!

5 . Бабушка, вы не сердитесь, лучше сядьте, присмотритесь,

    Мы ведь помним, не забыли, какими мы сначала были…

6.  Детсадовских и неказистых, 6-7 от роду лет.

    Нас посвятили в первоклассники, в уже прошедшем сентябре!

  7.   Наш 1 «А» умён и дружен, не знает, что такое лень.

       А если нам чего-то нужно,  то лишь восьмой в неделю день!

           Или могите?...Забыла, русский я давно учила.

8.    А мы расскажем вам сейчас, чему учили в школе нас.

      Вот русский наш язык родной! Богатый, мудрый он такой

9..  Определяем, проще нет, где предложенье, а где текст.

        И звуковой анализ слова, пожалуйста, уже, готово !

10   Бывают звуки разные  - гласные, согласные

       С гласными полно заботы: могут делать две работы..

Если буква гласная вызвала сомнение,

Ты её немедленно ставь под ударение! (Хором)

11.  Согласные не отстают в две позиции встают.

      Звук согласный проверяем, рядом гласный подставляем!

     «грядки»-нет чего? Нет грядок

     А тетрадки –нет тетрадок!

12.   Зубки- изменяем-зубы

       Шубки – проверяем – шубы

      Ждём побольше чудных сказок.

      Интереснейших рассказов

Сценка «урок русского языка»

13. Учитель: Поставьте ударение в слове девочка

Шап. Я не могу ….Девочек ударять нельзя!( хотя ооочень хочется)

Учитель. Придумайте предложение со словом уха.

Шап. У маши на голове два уха.

Учитель. Какие вы знаете знаки препинания?

14. Конечно, тайны языка, не все открыли мы пока.

     И математики проблемы, ну ещё не все мы.

15. Выстраиваем цифры в ряд, они нам много говорят

      Десять их, но сёстры эти сосчитают всё на свете..

16. Помогут вычесть и сложить, и уравнение решить.

      С их помощью определяем меры

      И можем записать примеры.

17. Конечно, есть! Мы не забыли , они нас многому учили

Литературное чтение- чувствовать и ближнему сочувствовать.

А физкультура ловкости и ещё выносливости.( физминутки

18. Умеем клеить, рисовать и пуговицы пришивать.

      А когда на музыку придём – мы дружно , весело поём. (песня)

19. Учительница упрямо учила нас всему подряд.

Она умней, чем папа с мамой, так в нашем классе говорят.

20. Мел, доска, тетрадки, ручки  вместе с нами перейдут

      Чуть повыше станут парты вместе

      Вместе с нами подрастут!

21  Полюбили мы друг друга

За друзей стоим горой

И со мной моя подруга переходит во второй.

22. А учительница тоже разве бросит нас с тобой?

     Нет! Учительница тоже – переходит во второй

23. Закрыта первая страница.

    Наш первый «А» не повторится.

   Всего пока мы не узнали,

   Прошли всего лишь мы чуть- чуть

24. Тебя, родная наша школа, мы от души благодарим

      За требовательность и за ласку.

         Учиться здесь мечта и сказка!

Хором: Даёшь скорее 2 « а» лучший класс!!