Скотникова Галина Анатольевна

Уважаемые коллеги! Добро пожаловать на мой мини-сайт!

Буду рада вашим отзывам и комментариям моих работ.

О себе

Закончила Саратовский Педагогический институт им  Федина, факультет математики.

Стаж работы  в МОУ " СОШ № 89 " в должности учителя начальных классов  17 лет. Имею первую квалификационную категорию. Награжднрена Грамотами районного отдела образования, Грамотой Администрации города Саратова, Грамотой Министерства Образования Саратовской области, Грамотой Министерства Образования Российской Федерации.

Профессиональное кредо - каждый ребёнок это маленький алмаз. Придать этому алмазу блеск бриллианта - призвание учителя.

Мой взгляд на мир

Нам каждый год встречать и провожать

И каждый день глядеть в ребячьи души.

Нам каждый час единство с ними ощущать

И с каждым мигом становиться чище, лучше

Мои достижения

Портфолио - папка профессиональных достижений учителя. В этом разделе представлены  творческие  работы  учеников, мои методические разработки и документальные свидетельства моих достижений.

Моё портфолио

Учитель – это не просто профессия, а образ жизни. Ведь нам родители доверяют своих детей, а, значит, мы несем огромную ответственность перед ними и своими учениками.

    В век компьютеров и интернета школьников отделяет от информации всего один клик, и они почти отвыкли удивляться. Поэтому мои требования к себе как к учителю просты: я должна  быть человечной, эрудированной, профессиональной и интересной. Без этого невозможны результативные и запоминающиеся уроки, равно как и общение учеников и учителей. На своем примере ежедневно я пытаюсь показывать ребятам, как важно уметь грамотно говорить, красиво и аккуратно выглядеть, достойно выходить из ситуаций, быть сдержанным, справедливым и внимательным. На мой взгляд, самое страшное в профессии учителя – равнодушие к детям. Они – природные психологи и чувствуют фальшь интуитивно. В любой ситуации я стараюсь быть искренней и честной со своими учениками, искать путь к каждому. Мне важно слышать и понимать детей, видеть их уникальность – «личное», как говорил Сухомлинский.