Особенности планирования внеурочной деятельности по кубановедению в системе работы классного руководителя.
статья (1 класс) по теме

Особенности планирования внеурочной деятельности по кубановедению

 в системе работы классного  руководителя.

Автор: Посмитняя Татьяна Владимировна

Место работы:  МБОУСОШ №23 Краснодарского края, Темрюкского района, посёлка Кучугуры

Должность: учитель начальных классов

  Электронный адрес: tatyana_abesadze@mail.ru 

Места, где находится наш посёлок, где мы живём и учимся, - это уголок редчайшей красоты, и каждая встреча с природой вызывает чувство радости и восхищения, рождает потребность действовать и поступать так, чтобы оказать посильную помощь природе, не нарушая её законы.  В нашей школе п.Кучугуры проводится большая работа по охране природы и экологическому воспитанию школьников. Ежегодно проводятся акции «Чистый школьный двор», «Чистый посёлок», «Чистые берега», «День Земли». В течение года организуем выставки проектов, газет, рисунков, фотографий. С успехом в школе  проходят экологические праздники. Учащимися школы проделывается огромная работа по благоустройству территории школы: обрезка кустарников, деревьев, посадка саженцев и рассады цветов, побелка бордюров и стволов деревьев, перекопка клумб, участков.

Мои ребятишки, которые 1 сентября 2010 года впервые пришли в школу, сразу окунулись в эту  атмосферу. Они принимали участие  в акции «Сирень 45 года» и высаживали  сирень с главой поселения на территории школы.

С первого класса мы с ребятами изучаем природу, историю и культуру Краснодарского края. Чтобы поддерживать интерес у учащихся к родному краю, использую во внеурочной деятельности разнообразные формы работы: классные часы, беседы, выставки, викторины. Особенно нравится ребятишкам игра-путешествие по станциям.

Большое внимание уделяю экскурсиям. Экскурсии расширяют кругозор ребят. Они узнают о прошлом и настоящем своего посёлка и его окрестностей, что помогает формировать у детей чувства патриотизма.

Особое внимание уделяю экскурсиям – походам. Этот вид экскурсий помогает воспитывать у детей доброту, чуткость, отзывчивость. Ведь самое доброе в детях: отзывчивость, любовь ко всему живому, сострадание к ближнему - закладывается в детстве.

К походу-экскурсии начинаем готовиться заранее. Накануне объясняю ребятам правила, без которых не обойтись в походе: строго соблюдать дисциплину; быть внимательными друг к другу; соблюдать питьевой режим; поддерживать у товарищей хорошее настроение; если кому-то нужна помощь, оказать её своевременно.

В походе ребята привыкают переносить трудности походной жизни. Перед походом я провожу беседу об охране природы, знакомлю детей с заповедями туриста:

- не ломать для костра ветки деревьев, а собирать валежник;

- не разжигать огонь близко от деревьев и кустарников, по возможности использовать старые кострища;

- убирать за собой мусор;

- перед уходом хорошо затушить костёр.

         Поход-экскурсию обычно проводим с костром. Расположившись у костра, придумываем разнообразную программу. Первыми помощниками всегда выступают родители. В исполнении ребят звучат песни, стихи, проводятся эстафеты между командами. Тут же, возле костра, организуется обед с «десертом» - печёной картошкой.

После таких экскурсий, праздников, викторин  у ребят надолго остаются в памяти неизгладимые впечатления. По свежим следам предлагаю ученикам высказать свои мысли в сочинениях, стихах. Перед написанием творческих работ происходит обмен мнениями. По желанию учащихся можно творчески оформить работу – сделать рисунки.

Такая работа позволяет учителю обогащать словарный запас ребят, развивает у них познавательный интерес, творческие способности.

Предлагаю познакомиться с некоторыми творческими работами моих учеников, посвящёнными Краснодарскому краю и любимому посёлку Кучугуры.

(Беседина Анастасия, 2 класс)

Есть местечко на Земле,

Где легко и мирно мне.

Я не скрою - это рай,

Наш любимый Краснодарский край!

Потому что в нём живёт

Замечательный народ.

И друзья на зов придут,

За добро наград не ждут.

Обойти хоть всю планету,

Лучше края нигде нету!

(Жероков Руслан, 2 класс)

Кубань – это дивный край,

Отдыхать здесь просто рай.

Если хочешь отдохнуть –

Собирайся в дальний путь!

Море тёплое у нас,

И купаться просто класс!

(Тараве Семён, 2 класс)

Живу я в Кучугурах,

Купаюсь в море я.

Кубань – это же счастье,

Что здесь родился я!

(Зыков Павел, 2 класс)

Я люблю посёлок свой.

Он красивый и родной.

Лучше места не найти!

Кучугуры – это ты!

(Налбандян Артур, 2 класс)

На песчаном берегу

Расположен мой посёлок.

В Кучугурах я живу,

Много здесь людей весёлых.

Здесь красивые дома,

Здесь учусь в прекрасной школе.

Приезжают к нам друзья

Искупаться в синем море.

(Петров Алексей, 2 класс)

Кучугуры –дом родной,

Морем омывается.

Куча мелкого песка

На пляжу валяется.

Здесь живут простые люди,

Отдыхающим –уют.

Можно глиной отличиться

И волной потом нырнуть!

(Беседина София, 2 класс)

Родилась я в Кучугурах,

В удивительном посёлке.

Есть у нас и море голубое,

Есть и персиковый сад.

Я купаюсь загораю,

Ем я дыни, виноград.

Вот посёлок, так посёлок –

Море, солнце и песок!

(Исакова Надежда, 2 класс)

Как люблю я Кучугуры!

Нет прекрасней места.

Здесь шум моря и полей

Льётся дивной песней.

Здесь фруктовые сады

Шелестят листвой.

Все родные люди мне

Рядом здесь, со мной.

(Гаев Данил, 2 класс)

На берегу Азова

Есть чудное село

С названием Кучугуры,

Мне нравится оно.

Я здесь купаюсь летом

И в школу здесь хожу.

Моё село родное

Прекрасное оно!