Калейдоскоп родительских встреч
классный час (2 класс) по теме

Тема: Агрессивные дети. Причины и последствия их агрессии

Задачи собрания

1. Определить уровень агрессии учащихся класса, используя наблюдения классного руководителя, учителей-предметников, психолога  и результаты анкетирования родителей.
2. Помочь родителям найти и понять причины детской агрессии и  подобрать способы ее преодоления.

Вопросы для обсуждения

1. Причины возникновения и проявления детской агрессии.
2. Родительское влияние на ребенка: авторитет, уважение,…
3. Пути преодоления детской агрессивности. Культура семьи по преодолению детской агрессии.

План организации собрания

 В начале собрания провожу анкетирование родителей.

Анкета для родителей

1. Бывает ли ваш ребенок агрессивным?
2. В каких ситуациях он проявляет агрессию?
3. Против кого он проявляет агрессию?
4. Что вы предпринимаете в семье, чтобы преодолеть агрессивность ребенка?

Анализ причин детской агрессии.

   Агрессивным бывает каждый ребенок: одни чаще, другие – реже.

    Ребенок проявляет агрессию во время болезни, во время выполнения домашнего задания, если не понимает его, то злится на себя.

   Чтобы преодолеть агрессивность ребенка – успокаиваю, привожу примеры терпимости.

Родительское собрание Физическое развитие младшего школьника в школьной и домашней семье. Об ответственности родителей за воспитание детей.  

Выставка детских рисунков по теме: «Мой любимый предмет – урок физической культуры».

Цели: поделиться с родителями знаниями на новом этапе физического и психического развития ребенка.

убедить родителей в необходимости наблюдения за физическим развитием детей.

Встреча с учителем физической культуры и ее рекомендации и пожелания родителям.

1. Значение физической культуры для здоровья ребенка, для его полноценного индивидуального развития.
2. Урок физкультуры и его требования к ученику.

Анкета для родителей

1. С каким настроением Ваш ребенок идет на урок физической культуры?
2. Какое настроение у него после урока?
3. Что Ваш ребенок рассказывает Вам об уроках физической культуры?
4. Каким Вы представляете себе идеальный урок физкультуры?
5. Занимается ли Ваш ребенок в спортивной секции?
6. Если да, то где,  чем и с каким удовольствием он это делает?

Анкеты анализируют вместе и учитель физкультуры, и классный руководитель.

Выводы: Ребята с удовольствием посещают уроки физической культуры. С урока уходят в прекрасном настроении. Большинство ребят рассказывают об этих уроках, особенно об эстафетах в конце урока между учащимися класса либо между вторыми классами, когда приносят победу. Часть детей, с большим удовольствием, занимается в спортивных секциях: футбол, большой теннис, плавание. Некоторые увлекаются хореографией и танцами.

Рейд родительского комитета «Тетрадь класса»,

Рейд родительского комитета

«Ученик класса» Бутырин Евгений                          «Ученица класса»

                                                                                       Михайленко Яна