Прощай , букварь!
классный час (1 класс) по теме

                   Муниципальное общеобразовательное учреждение

                 средняя общеобразовательная школа №6  пос. Газырь

                 муниципальное образование Выселковский район

     Подготовила

учитель начальных классов

МОУ СОШ № 6 пос. Газырь

Выселковского района

     Ведущие :      - Здравствуйте !

         1 и 2             -  Здравствуйте !

                              - Здравствуйте !

               - Люди планеты Земля !

               - Все мы такие разные ,

               - А вместе мы одна семья !

1 Ученица :   Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей .

Всех знакомых , незнакомых ,

И серьёзных , и весёлых .

Все :  Первый класс , первый класс

            Пригласил на праздник вас !

 2 Ученик :         Знают взрослые и дети

                              И шахтёр , и водолаз ,

                              Что трудней всего на свете

                              Самый первый школьный класс .

                   Дети поют на мотив песни  «Топ – топ»

   Топ – топ , топает малыш ,

   С мамой по дорожке милый стриж.

   А в его руке портфель большой :

  В школу первый раз малыш пришёл .

   Топ – топ , топ – топ ,

   Очень нелегки .

  Топ – топ , топ – топ ,

   Школьные шаги .

Ведущие :

   1 и 2           - Первый класс – это первый задорный звонок ,

                       - Первый класс – это первый серьёзный урок .

                       - Первый класс – это первая в жизни оценка ,

                       - Это радостная переменка .

                       - Помнят все наши девчонки и знают мальчишки :

 Обе :       Первый класс – это первая школьная книжка .

3 ученик :    Потрудились мы  немало ,

                          Ведь, по правде говоря ,

                          Русской грамоте начало

                          На страницах Букваря .

Учитель :   - Дорогие ребята !  Совсем недавно , 1 сентября , вы впервые переступили порог школы . Ко всем первоклассникам нашей Родины в этот день пришли миллионы Букварей и Азбук . Они очень разные ! Но каждый из них очень многим помог впервые прочитать первые слова  : «МАМА» , «ШКОЛА» , «УЧИТЕЛЬ» , «КНИГА» .А мы с вами по нашему Букварю

научились не только плавно читать , но и выразительно ! А также узнали много интересного  и нового

     Букварь :   - Здравствуйте , мамы , здравствуйте , папы ! Здравствуйте , мальчишки и девчонки !   Что это вы обо мне без меня говорите ? Вы меня узнаёте , ребята ?

           Только в школу вы пришли –

Встретился я с вами  .

Дни учёбы потекли ,

Стали мы друзьями.

Я учил и буквам вас ,

И письму , и чтению ,

Дружбе крепкой и труду ,

А ещё терпению .

Вас сегодня не узнать :

Стали бойко вы читать ,

Очень грамотными стали ,

Поумнели , возмужали ,

И хочу сказать сейчас :

Рад я очень за всех вас !

Учитель :     Друзья ! Вы закончили читать свою первую серьёзную книгу . Она помогла вам научиться и писать тоже .

                             На доске образцы работ  детей .

Учитель :  Вот какими лучиками сверкают ваши работы ! Они очень радуют нас с родителями ! Наш букварь научил вас читать большие рассказы , а многим ребятам он помог уже справиться си с серьёзными книгами !

      Сегодня у нас большая радость !  Мы говорим огромное спасибо нашему букварю , нашему доброму другу !  

      И вместе с ним мы поздравляем вас с вашей первой победой – окончанием букваря и желаем вам дальнейших успехов !

 Ведущий :        Садись , дорогой Букварь ! Будь самым желанным гостем на

      1               нашем празднике . А мы покажем тебе , сколько нового узнали дети .

 4 ученик .  Мы помним тот звонок весёлый ,

                      Что прозвенел нам в первый раз,

                      Когда пришли с цветами в школу ,

                      В свой самый  лучший первый класс !

  5. ученик .       Как встретил у дверей учитель ,

                             Наш верный друг на много дней ,

                             И шумная семья большая

                             Подружек новых и друзей .

6 ученик .    Садясь за парту осторожно ,

                        Чтоб школьной формы не измять ,                  

                        Мы буквари свои раскрыли ,

                        Открыли чистую тетрадь .

7 ученик :    Теперь я знаю буквы , слоги ,

                       Умею говорить , считать ,

                       И постепенно , понемногу

                       Я  научился всё читать .

                        Сегодня смело говорю

                       Спасибо книге Букварю !

  Ведущий 1 и 2 :        Пролетел учебный год , повзрослели книжки ,

                                        Научились многому девчонки и мальчишки .

                                        Может быть , расскажете нам , как вы всё учили .

                                        Как к различным знаниям путь вы находили ?

 8 ученик :  Учились мы по -  разному , старались и ленились ,

                      Но если по – серьёзному , то честно мы трудились .

9 ученик :   Учились буквы складывать , их по слогам читать ,

                       Рукою непослушною старательно писать .

10 ученик  :   Плюс , минус , вычитание , прибавить и равно –

                       Все эти мудрые слова запомнили давно .

                  Исполняется песня  «Чему учат в школе

 11 ученик :   Формулу успеха знаем – это вовсе не секрет ,

                          И она нам пригодится ещё много – много лет.

12 ученик :   Вот букварь –

                        Начало всех наук ,

                        Ведь слова рождаются из букв .

                        Если будешь буквы знать  ,

                        Сможешь книжки прочитать

                        И услышишь в тот же час

                        Увлекательный рассказ .

Букварь :   Но подождите , где же мои помощники – буквы ?

Учитель :       Не волнуйся , дорогой Букварь ! Ты ведь знаешь , что я тоже немного волшебница . Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой :

                                Шарма , фарма , туквы , муквы ,

                                Дети , превращайтесь в буквы .

13 ученик :   33 родных сестрицы ,

                         Писаных красавицы ,

                        На одной живут странице ,

                         А повсюду славятся .

14 ученик :   К нам они сейчас спешат ,                      

                        Славные сестрицы , -

                        Очень просят всех ребят

                         С нами подружиться .           

    Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита .

Учитель : Уважаемый Букварь ! Принимай парад букв !

Букварь :   Есть принимать парад ! Команда славная моя , стройся в ряд от А до Я ! Алфавит , равняйся , смирно ! Доложить о готовности к параду !

                           Ребята группами читают стихи

                  АБВГДЕЖ – прикатили на еже .

                 ЗИКЛМНО – дружно вылезли в окно .

                 ПРСТУФХ – оседлали петуха .

                 ЦЧШЩЭЮЯ – вот и все мы здесь , друзья !

Буква А     Буква А – алфавита голова .

                       Знает Вова , знает Света ,

                       А похожа на ракету .

Буквы   Б , В  :     В – ватрушка ,   Б – баранка ,

                                Это пекарь спозаранку

                               Выпекает в жаркой печке

                               Булки , бублики , колечки .

Буквы Г , Д  :     Где ? Когда ? Всегда мы любим ,

                               Задавать вопросы людям .

                              Год за годом , день за днём

                              Г и Д – друзья во всём !

Буквы  Е , Ё  :     Если енот в ежевику полез ,

                               Еле спасём от иголок его .

                               Ежели ёж в ежевику полез ,

                               То неизвестно ещё – кто кого .

Буквы  Ж , З  :      Ж – ж – ж – жужжит бедняжка жук  :

                                 В сеть поймал его паук .

                                              З – з – з запел комар сердито ,

                                              Он задаст сейчас бандиту .

Буква  И :      Индюк из города идёт ,

                         Игрушку новую везёт ,

                         Игрушка непростая –

                         Индюшка расписная .

Буквы  К , Л  :          Костя Лапкин пьёт компот ,

                                      Клоун Ли смешит народ ,

                                      Катя лес рисует мелом –

                                      Каждый занят важным делом .

Буквы  М , Н  :   М и Н найдёшь в малине ,

                               В мине , в манке , в магазине .

                               Много слов – известно всем –

                               Не сказать без М и Н .

 Буква  О :                   О , друзья! Я так люблю

                                       Олю , Олечку мою .

                                       И сейчас желаю Оле

                                       Быть отличницею в школе .

Буквы П , Р :     Мы соседи в алфавите

                              Как красивы , посмотрите .

                              На двоих у нас три ножки ,

                              Где купить для них сапожки ?

Буквы С , Т  :             Серёжа Тарасов нам очень знаком ,

                                       Мы в его имени полном живём .

                                       Знайте , друзья , и большие , и малые ,

                                      Что буквы С , Т – это инициалы .

 Буква У :        Улитка просит уточку  :

                          Закинь – ка в речку удочку .

                          Уточка закинула –

                          Улитка рыбку вынула .

Буквы  Ф , Х  :             Ф – фырчит всегда , как филин ,

                                          Х -  хохочет  с простофилей .

                                          Но всегда дружить готов

                                           С ними Федя Худяков .

Буквы Ц , Ч  :     Вы узнали Ц и Ч ?

                                 Мы примчались на мяче .

                                 Цапля , чайка и циркач

                                 Тоже любят игры в мяч .  

Буквы  Ш , Щ  :              Ш и Щ – родные сёстры ,

                                              Различить их очень просто :

                                              Носит Щ всегда с собой

                                               Этот хвостик небольшой .  

Буквы Ъ , Ы , Ь  :     Полезные для вас мы буквы ,

                                        Но есть у нас одна беда :

                                        Бываем мы всегда строчными ,

                                        А вот большими – никогда .

Буква  Э  :       Эхо слышно тут и  там ,

                         Эхо ходит по горам .

                       - Эхо , спустишься сюда ?

                        Отвечает эхо  : « Да !»  

Буква  Ю  :            Юнга – будущий матрос

                               Южных рыбок нам привёз .

                               А на грядке у юнната

                               Поспевают экспонаты .  

Буква  Я  ( выходит впереди и начинает хвастаться ) :

Посмотрите на меня ,

Разве Я не хороша ?  

Не худющая , как А ,

И не толстая , как Ш !  

Ножку вправо отведу

К букве я соседней ,

Не хочу теперь  в ряду  

Я стоять последней .

( обращается к Букварю )  

Книжка первая моя ,

Пожалей ты букву Я ,

Разреши минут хоть пять

Первой в Азбуке стоять !  

Букварь :   Ай – ай  - ай , мне очень стыдно

                       И за алфавит обидно ,

                       Как ты можешь , буква Я .

Подводить сейчас меня ?

В алфавите всем известно :

Хвастунишкам тут не место !

Знают буквы все отлично :

Якать просто неприлично .

Буквы людям все нужны ,

Этим буквы и дружны .

Дело тут совсем не в месте .

Все буквы   :   Дело в том , что все мы вместе !        

Букварь : Дорогие мои помощники ! Объявляю вам благодарность за хорошую службу , за то , что помогли первоклассникам в овладении чтением!  Теперь сколько сказок они прочитают , сколько новых героев станут их друзьями .

  В детстве всё бывает .

                         Звучит песня  « В детстве всё бывает …»

          В класс входит Незнайка , оглядывается удивлённо .

Незнайка  :     Ой , что это у вас тут происходит ?  Народу полным полно и Букварь здесь !  Здравствуйте , вам !  ( Показывает на буквы и спрашивает у Букваря )  А это кто ?  

Букварь :    А это мои помощники – буквы .

Незнайка  :   Зачем тебе так много букв ? И почему одни красные , а другие - синие ?  

Букварь :  Это гласные и согласные .

Незнайка  : Ну их очень много .  Сколько же их всего ?                                                                                                           Дети  :  33 .

Незнайка  :  Ого ! Бедные детки ! Как можно все их выучить ?  ЗЗ – это ж больше , чем пальцев на руках . Нет , если бы я работал Букварём , я бы оставил букв поменьше , чтоб ребятам было полегче !  Например , только гласные или только согласные .

Учитель  :  Эх ,Незнайка , нельзя говорить того , чего не знаешь . Однажды гласные и согласные буквы уже поссорились . А что из этого получилось ? Посмотри !  Мы тебе сейчас покажем , правда , ребята ?

     Буквы делятся на две группы :  гласные и согласные ., становятся по обе стороны от учителя . Инсценируется сказка  «Всегда вместе» А.А.Шибаева .

Учитель.     Однажды не поладили буквы – гласные и согласные – и разошлись в разные стороны .

      Сбились согласные в кучку , хотели поговорить – и никак ! Кашлянули :

- Кх  !

      Чихнули  :

- Пчх !

      Зачем – то позвали кошку :

- Кс , кс , кс !

      И заскучали  … Вдруг  :

  - Тс – с !

     Показалось , что кто – то где – то рыдает . Прислушались .

 - А – а – а !   О – о – о ! – кричали гласные .

Они плакали как  маленькие дети  :

   - Уа !  Уа !

Аукались :

   - Ау ! Ау !

И согласные им крикнули , вернее , хотели крикнуть , но у них получилось невнятное бормотание  :

    БДМ         ВСГД      ВМСТ !

И услышали радостное , но тоже непонятное  :

    У – Е            Е – А          Е – Е  

Заключили буквы мир , снова стали рядом , внятно сказали  :

    БУДЕМ   ВСЕГДА   ВМЕСТЕ  !  

И с тех пор больше никогда не ссорились .

                     Незнайка становится рядом с учителем  .

Незнайка : Вот это да ! Никогда бы не подумал ,

                          что каждая буква так важна !

Букварь :  Надо тебе , Незнайка , серьёзно заняться своим обучением .

Незнайка : Ну , допустим , это лишнее . Я и без грамоты могу прекрасно стихи сочинять . Вот к празднику подготовил свеженькое , ещё никто не слышал , вы будете первыми . Хотите , продемонстрирую ?

Только слушайте внимательно .

   Тает снег . Течёт ручей .

   На ветвях полно врачей .

Синеет море перед нами .

Летают майки над волнами .

     Говорят , один рыбак

     В речке выловил башмак ,

     Но зато ему потом

     На крючок попался дом .

Врач напомнил дяде Мите :

- Не забудьте об одном :

Обязательно примите

Десять цапель перед сном .

Учитель :     Видишь , Незнайка ! Не зря говорят : «Мало уметь читать , надо уметь думать» . Садись и слушай , а наши помощники будут загадывать загадки , а ребята их будут отгадывать , попробуй и ты . Если будешь внимательным , у тебя тоже получится !

1. Если сломан карандаш –

Я помощник верный ваш ,

Я, как врач , его лечу  -

Быстро , остро заточу .

                                     ( точилка )

2. То я в клетку , то в линейку ,

Написать по ним сумей – ка !

Можешь и нарисовать !

Что такое я ?

                            ( тетрадь )

3. Если его отточишь ,

Нарисуешь всё , что хочешь ,

Солнце , море , горы , пляж …

Что же это ?

                               ( карандаш )

4. Чёрные , кривые , от рожденья все немые ,

Станут в ряд – сейчас заговорят !

                                    ( буквы )

5. Буквы – значки , как бойцы на парад ,

В чётком порядке построены в ряд .

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё ..

                                ( алфавит )

6. Говорит она беззвучно ,

Но понятно и нескучно .

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней .

                                ( книга )

Незнайка :   Что – то у меня не очень получалось отгадывать загадки .  

Букварь :   А ты научись у ребят . Смотри , мальчики и девочки разгадывают их запросто .

Незнайка  :  Какие мальчики и девочки ?  Их – то я здесь и не вижу . Буквы здесь , а где ребята ?

Букварь  :   Ах , да , пора моим помощникам – буквам в превращаться в учеников     ( говорит волшебные слова ) :

            « Шарма , фарма» - я скажу ,

            Покажу пять пальчиков .

            Буквы , превращайтесь

            В девочек и мальчиков !

( после этих слов дети снимают шапочки с буквами )

Незнайка :  Здравствуйте , девочки , здравствуйте , мальчики !  Как вы подросли , как повзрослели .

Букварь :  И многому научились . Я им больше не нужен , но ты , Незнайка , даже не знаешь , сколько трудностей поджидает ребят впереди .

Учитель:  Да , Букварь , с тобой мы сегодня распрощаемся :  ты останешься в первом классе дожидаться других неумеек , а мы отправимся дальше по дороге знаний и открытий . А что , ребята нам нужно взять с собой , чтобы справиться с собой , чтобы справиться со всеми трудностями .

 Дети : ТЕРПЕНИЕ , СТАРАНИЕ , УМЕНИЕ , АККУРАТНОСТЬ И ДРУЖБУ !

                            Звучит песня « Настоящий друг »

    Неожиданно в дверь входят незваные гости . 

Герои :  А нас возьмёте с собой , милые ребятки ?

Ведущие  :   А кто вы такие ?

Герои :  Читайте сами !

    Показывают карточки на груди . Там написано  :  

                               ЛЕНЬ , ЖАДНОСТЬ , БАЛОВСТВО  :

Ведущий :  Ребята , возьмём их с собой ?

Дети  :  Нет !

Лень :  А как же ? Неужели вы без нас обойдётесь ? Неужели не будете  лениться , баловаться , жадничать ?

Жадина :  Вы же такие некультурные , невоспитанные , читать – писать научились , а как вести себя ведь не знаете . ?  

Дети :   Знаем  .

Баловство :   Ну – ну , сейчас мы проверим , знаете ли вы волшебные слова . Поиграем в игру «Доскажи словечко»

          Герои читают стихи , а ребята досказывают последнее слово .

     Придумано кем – то просто и мудро

     При встрече здороваться  :  Доброе …  

                                                                    ( УТРО )

Если в ночь случилась встреча ,

Говорим  мы :  Добрый …

                                                    ( ВЕЧЕР )

     И всегда при расставанье

     Говорите ….

                                       ( ДО СВИДАНЬЯ )

Уезжает кто – нибудь –

Пожелайте …

                               ( В ДОБРЫЙ ПУТЬ )

      Попал я в дедушку мячом

      И закричал :  « А я при чём ?»

      Но , досчитав до 30 ,

      Сказал  : « Ну дедушка ,…

                              ( ПРОСТИ )

Встретил Витю я , соседа ,

Встреча грустная была :

На меня он , как торпеда ,

Налетел из – за угла .

Но , представьте , зря от Вити

Ждал я слова …           ( ИЗВИНИТЕ )

Если дарят в день рожденья

Вам конфеты и печенье ,

Карандаш , альбом и книжку

Или мягкую мартышку  ,

Не молчи , как в речке рыба ,

Говори друзьям …

                                  ( СПАСИБО )

    За день и ночь , за солнца луч ,

    За небо , чистое от туч ,

    За звёзды , утро и зарю

    Я говорю …

                              ( БЛАГОДАРЮ )

Учитель  :   Молодцы , первоклассники ! Не подвели Букварь !

           ( обращаясь к ЛЕНИ , ЖАДНОСТИ и БАЛОВСТВУ )

 Убедились , что наши ученики научились не только грамоте и письму  ?

Лень  :  Да , пожалуй , нам в этом классе делать нечего . ( обращается к своим «друзьям» ) . Бежим скорее в другой класс . Может мы с ними останемся ?

             Лень , Жадность и Баловство убегают из зала .

 Букварь  :   Спасибо , ребятки ! Вы меня сегодня порадовали . Молодцы ! Вы с честью справились со всеми испытаниями . И , конечно , за свой труд заслужили дипломы об окончании букваря .

    15 ученик  :  В конце марта у меня

                            В школе праздник Букваря .

                            Мы прочли Букварь до корки ,

                            Нам по чтению – пятёрки !

16 ученик  :   Позади нелёгкий труд

                         Слогового чтения  :

                         Нам сегодня выдают

                         У – ДО – СТО – ВЕ – РЕ – НИ – Я  !

17 ученик  :  

                        В том , что мы Букварь прочли !

                        Полный курс наук прошли !

                        И теперь без передышки

                       Мы прочтём любые книжки !

                    Вручаются Дипломы  под музыку .

Букварь :  Ну что ж , пришла пора расстаться ,

                    Осталось только попрощаться .

Учитель  :  До свидания , Букварь , до свидания Незнайка ! Мы и в других классах рады будем с вами встретиться .

 Ведущий 1.     Ну что же , в дорогу , девчонки , мальчишки ,

                            Вас ждут чудеса на пути ,

                            Возьмите с собою любимые книжки –

                            Они вам помогут в пути !

Ведущий 2   :    Вам книга поможет к высотам добраться ,

                              На дно океана спуститься не раз ,

                              Но , помните , необходимо стараться ,

                              Чтоб счастье , удача поверили в вас !

11 ученик  :  Возьмём в дорогу песенку

                        Она нам пригодится ,

                        Шагать с ней будет весело –

                         Вперёд ! За синей птицей !

                                                Звучит песня «  Солнечный круг ….»

                                 Литература :

1. М.М.Давыдова «30 детских утренников для начальной школы».

«Аквариум»ФГУИППВ. 2003г.

2.М.Давыдова, И.Агапова «Праздник в школе».М.:Рольф. 2000г.

3. Журналы «Начальная школа»