"Звёздный час"
методическая разработка (3 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «МОУ СОШ№2  УИП им. В.П. Тихонова»

Фрунзенского района г. Саратова

Внеклассное мероприятие, посвящённое

Дню защитника Отечества

Выполнила:

учитель

начальных классов         Червякова Н.Н.

        2012 год

Конспект

проведения мероприятия «Звёздный час», посвящённого Дню защитника Отечества.

Цель: формирование положительной эмоциональной сферы в ругу общения, создание условий для развития коммуникативных способностей школьников.

Задачи:

1. развивать кругозор обучающихся;
2. воспитывать чувство доброты, взаимовыручки, ответственности.

Участники праздника -  все ученики и родители класса.

Участники игры - все мальчики 3а класса (11 чел.) и их родители или друзья.

Стихи, песни, танцы – участвуют девочки.

Подготовка:

1. Таблички   с цифрами: 0,1,2,3,4

2.Звёзды, вырезанные из блестящей бумаги.

3. Презентация.

План проведения праздника.

I. Вступление.

1. Поздравление  с праздником.

2. Монтаж. Стихи читают девочки  3а класса(Прил.1)

II. Представление участников.

Участник кратко рассказывает о себе.

III. Игра «Звёздный час»

 1 тур.

1. Тема «Оружие» -4 вопроса
2. Тема «Техника» - 5 вопросов
3. Тема «Спорт» -4 вопроса
4. Тема «Шахматы»- 1
5. Тема «Этикет» -1

Вопросов в 1 туре – 15. За правильный ответ участник получает звезду.

После 1 тура выбывают 2 игрока с наименьшими результатами. Остаётся – 9 игроков.

(Частушки о мальчиках).

IV. 2 тур.  Кто составит самое длинное слово из букв.

2 звезды – ученику   и  родителю. Выбывают 2 чел. Остаётся -7 чел.

Танец «Яблочко».

V. 3 тур. 4 вопроса.

Песня «Жил отважный капитан».( Слова– В. Лебедева-Кумача,  музыка –

И. Дунаевского, (Прил. 2)

VI.Финал. Остаются 2 человека

VII. Награждение победителя. «Звёздный час» победителя.

Финальная песня. «Взрослые и дети» (Слова М.Танича, музыка В.Шаинского)

Ход игры.

Темы: армия, автомобили, спорт, общие знания.

1 тур.

1. Оружие. Слайд 2.

1. Создал это оружие, признанное лучшим оружием 20 века,  Михаил Тимофеевич Калашников (автомат).
2. Фамилия классика литературы образована от названия этого вида оружия.-(пушка)
3. Какое оружие относится к холодному?  (шпага)
4. Женское имя Катюша вошло в историю России да и в мировую историю как название одного из самых страшных видов вооружения Второй мировой войны. Этого оружия больше всего боялись немцы в конце ВОВ. Его раннее название: батарея реактивных  пусковых установок боевой машины БМ-13  (  Катюша).

2.Автомобили. Слайд 3.

1. На этом автомобиле изображено хищное животное лев– «Пежо»

2. Какая автомобильная марка пользовалась успехом  у  экранного угонщика Юрия Деточкина? – «Волга»
3. Какая машина была у папы дяди Федора из мультфильмов про Простоквашино? – «Запорожец»

4. Этот автомобиль создают на Горьковском автомобильном заводе. Волга

5. Эмблема этого автомобиля по одной из версий отражает три стихии: земля, вода, воздух. – «Мерседес»

Спорт. Слайд 4.

1. Каким видом спорта занимается Павел Буре, по прозвищу «русская ракета» ? – Хоккей

2. В какой игре 11 полевых игроков? -футбол

3.В каком виде спорта используется термин «сицилианская защита»? – шахматы

4. В каком виде спорта определённый период игры называется сет? –теннис

Слайд 5.

4. В истории шахмат Чемпионом мира был человек, который носил фамилию.

Этикет. Слайд 6.

У девочки упал носовой платок. Что ты сделаешь?

2 тур. Слайд 7.

Из букв составить самое длинное слово (на доске прикреплены карточки с буквами всего алфавита, перевёрнутые. Каждый участник выбирает любую карточку. Таким образом , лицевой стороной  остаются перевёрнутыми столько карточек, сколько учеников принимает участие в этом туре. Если в классе мало мальчиков, можно дать им возможность выбрать по две буквы.  

 и т.д.

После этого участники придумывают слова. Можно использовать звёздочки в качестве дополнительных букв. Побеждает тот, кто составит самое длинное слово.

3 тур.

1. Изменить последовательность. (Слайд 8).

 Верста, локоть, сажень,   аршин, 

2. Слайд 9.

Женя загадывала желания в таком порядке:

1. Вернуться домой с баранками

2. Чтобы мамина вазочка стала целой

3.Получить все игрушки

4.Вернуться с северного полюса домой

3. Флаги расположены в таком порядке (слайд 10):

 Чехия,

Франция,

Россия,

Нидерланды.

4..Все звания расположены от младшего к старшему(Слайд 11).

сержант, ефрейтор ,прапорщик, лейтенант,

5. Слайд 12. Служебные собаки

1.Порода этих собак выведена в начале 18 века  в Шотландии.

В далёкие времена эти собаки сторожили овец, защищали от волков, людей согревали своим теплом. Они красивы и благородны. В семье эта собака обожает опекать детей.

Одна из представительниц этой породы снималась в фильме «Лэсси» (Колли).

2. Рассказывают, что однажды Бог решил осмотреть все свои творения, и тогда на одном острове, избиваемом штормом, увидел он маленький народ рыболовов, чьи люди - суровые, привычные к непогоде - мужественно сражались с морем.

      Бог глядел на них с бесконечным состраданием и думал, как облегчить их существование.      Он взял тело медведя, чей костяк хорошо подходил бы для тяжелой работы и чья густая шерсть могла бы противостоять пронизывающему холоду острова. Затем он решил смягчить этот силуэт гибкими, подвижными линиями морского льва с его превосходными способностями к плаванию и быстрому скольжению по волнам. Ну, а когда Он бросил взгляд на море, то увидел играющих дельфинов, весело плывущих за кораблем. Их ласковые, добрые глаза отражали открытый нрав. Более того - они так любили людей, что часто спасали их в море. Да, они тоже должны стать частью нового создания. Потом Он лепил, придавал форму, и вдруг из рук Творца появился великолепный зверь с блестящей черной шерстью, могучий и нежный одновременно. Это новое животное должно было обладать верностью и преданностью, быть испытанным и честным другом, чтобы жить рядом с человеком и быть готовым пожертвовать жизнью за своего хозяина. (Ньюфаундленд).

3. Популярность эта собака завоевала, самоотверженно спасая людей в горах. Альпийская обитель Святого Августина славится своим щедрым гостеприимством, а также – этими собаками.

Триста последних лет августинцы спасали странствующих по горным вершинам вместе с замечательными помощниками - собаками , которых они начали выводить здесь же, в монастыре. В условиях суровых морозов и ветров эти собаки могут часами выполнять свою уникальную поисковую работу, проявляя терпение, выносливость и преданность. (Сенбернар).

4.Этих собак называют идеальными компаньонами, олицетворением благородства и красоты, воплощением верности. Чаще всего это «собака одного хозяина», о преданности их рассказано немало историй.

Это одна из самых умных пород, идеально поддаётся дрессировке. Помогает человеку как конвойно-сторожевая собака и розыскная.( Немецкая овчарка).

Финал.( Слайд 13).

 Кто больше составит слов из букв слова «полковник».

( на данном  этапе игры участник, набравший большее количество звёзд,  вместо ответа может использовать звезду).

Подведение итогов игры.

Награждение победителя.

Финальная песня. «Взрослые и дети» (Слова М.Танича, музыка В.Шаинского)

Приложение1.

Стихи к празднику.

1. Армия родная –
   Защитница страны,
   Оружием и мужеством
   Хранит нас от войны.

2. Есть в армии солдаты,
   Танкисты, моряки,
   Все сильные ребята,
   Им не страшны враги!

3. 
   Стоят ракеты где-то,
   И на замке граница.
   И так чудесно это,
   Что нам спокойно спится!

4. Папу поздравляю
   С праздником мужским:
   В юности, я знаю,
   В армии служил.

5.  Значит тоже воин,
   Хоть не командир.
   Праздника достоин,
   Охранял весь мир!

6. Для меня ты - главный.
   Мне не дашь пропасть:
   Я Отчизны славной
   Маленькая часть

7. Каждый мальчик может стать солдатом,
   По небу лететь, по морю плыть,
   Охранять границу с автоматом,
   Чтоб свою отчизну защитить.
   
   8. Но сначала на футбольном поле
   Защитит ворота он собой.
   И за друга во дворе и школе
   Примет он неравный, трудный бой.
   
   9. Не пустить чужих собак к котёнку –
   Потруднее, чем играть в войну.
   Если ты не защитил сестрёнку,
   Как ты защитишь свою страну?

10. Великий праздник нам февраль принес.
Защитникам Отечества – виват!
Убережет от бури и от гроз
Россию воин – доблестный солдат.
 

Приложение 2.

Песня «Жил отважный капитан».

Композитор –И. Дунаевский., текст –

В. Лебедев-Кумач.

Жил отважный капитан,
Он объездил много стран,
И не раз он
Бороздил океан.
Раз пятнадцать он тонул,
Погибал среди акул,
Но ни разу
Даже глазом не моргнул!
И в беде,
И в бою
Напевал он всюду
Песенку свою:
Капитан, капитан,
Улыбнитесь,
Ведь улыбка -
Это флаг корабля.
Капитан, капитан,
Подтянитесь -
Только смелым
Покоряются моря!
Но однажды капитан
Был в одной из дальних стран
И влюбился
Как простой мальчуган.
Раз пятнадцать он краснел,
Заикался и бледнел,
Но в любви ей
Объясниться не посмел.
Он мрачнел,
Он худел,
И никто ему
По-дружески не спел:
Капитан, капитан,
Улыбнитесь,
Ведь улыбка -
Это флаг корабля.
Капитан, капитан,
Подтянитесь -
Только смелым
Покоряются моря!
Капитан, капитан,
Улыбнитесь,
Ведь улыбка -
Это флаг корабля.
Капитан, капитан,
Подтянитесь -
Только смелым
Покоряются моря!

Приложение 3.

Заключительная песня.

«Взрослые и дети»

Слова М.Танича

Музыка В.Шаинского

1.Ехать замечательно на плечах на папиных,

 Доставать макушкою до сигнала "Стоп".

 Папы даже важные - все одноэтажные,

 А вот так, с добавкою, папа-небоскреб.

Припев:

  Неразлучные друзья, неразлучные друзья

  Есть на белом свете.

  Неразлучные друзья, неразлучные друзья -

  Взрослые и дети!

2.До чего же вкусная, булка калорийная,

 Постовой не сердится, транспорт - подождет:

 Переходит улицу мама двухсерийная,

 А вторую серию за руку ведет!

3.

 Дети смогут по морю плавать капитанами,

 Докторскими каплями насморки лечить,

 Управлять послушными башенными кранами,

 Этому лишь только их надо научить!

Список ресурсов:

http://4stupeni.ru/prazdnik/autumn/2755--zolotaya-krasavica-osen.html

http://www.solnet.ee/holidays/s2_26.html

http://www.uroki.net/scenar/scenar56.htm

http://fantazery.moy.su/load/22-1-0-314