Классный час "Рождение наших традиций"
методическая разработка (1 класс) на тему

Открытый классный час  в 1 классе

Тема: Рождение наши традиций

Цель: передать традиции, наработанные с предыдущим выпуском первоклассникам

Задачи: продолжить подготовку к рождению отряда через встречу с пятиклассниками и передачу традиций; осуществлять связь «поколений» через  общение и обмен опытом. Воспитывать умение общаться, слышать других, формирование социальных и коммуникативных компетентностей

Ход классного часа

1. Настрой на классный час

-Поприветствуем гостей нашего класса

Рады очень мы гостям

Мы похлопаем всем вам.

- Но ведь у нас ещё есть свободные места. Для кого? Входите, пожалуйста, гости дорогие! Кто это? Может быть, вы знаете кого-то из них? А почему они пришли именно к нам?

     Сегодня к нам пришли мои бывшие выпускники. Поприветствуем их!

2. Подготовка к разговору

А)-Догадайтесь, о ком я сейчас веду речь. А тот, о ком я говорю,

говорит Я и выходит сюда

-Кто в нашем классе каждый день ездит из города, чтобы учиться?

-кто стал «Девочкой загадкой» Пермского района?

-а кто был нашей второй участницей?

-кто у нас очень долго проболел и сейчас мы ей усиленно помогаем догнать нас?

-у кого совсем недавно был день рождения?

-кто на последнем занятии в бассейне был примером в нырянии?

-у кого в классе самая длинная и толстая коса?

-Вот видите, как хорошо вы друг друга уже знаете. Это здорово!  Каждый из них сказал про себя «Я». И таких «Я» в нашем классе сколько? И нет ни одного одинакового, как не было ни одной вашей буквы похожей друг на друга.

Б) Ребус 7Я

     Их семеро. Семеро Я. Как это прочесть? (СЕМЬЯ)

-А что такое семья? (близкие люди, традиции, поддержка, забота)

-Но я сегодня хочу предложить вам поговорить о другой семье. Как вы думаете, о какой?

В) Слайд 1. Семью обычно изображают в виде дерева. Вот наш класс.

           Каждый из вас это веточка этого большого дерева. Веточки лежат у вас на парте – возьмите её в руки посмотрите, какие они тонкие и хрупкие.

         А что я сейчас сделала? (ломаю)

        -мне легко было это сделать?

     Веточка – это один человек. Когда он один, его легко обидеть, оскорбить – сломать.

          -давайте соберём веточки вместе и попробуем сломать…

          Вывод: когда веточки вместе, их сломать очень трудно. А когда все ребята вместе, их тоже трудно обидеть, они друг друга поддерживают и защищают. Так и должно быть в семье.

3.Работа над темой

А) мы с вами вместе всего ещё три месяца. Мы привыкаем друг к другу, учимся друг у друга. Мы уже многое успели сделать.       Вспомним. Слайд 2. (дети вспоминают, что интересного уже прошло в классе и школе)

Б) можно ли нас уже назвать семьёй? Пока нет. В каждой семье  есть свои традиции. Что это такое?

5 класс – словарь «То, что перешло от одного поколения к другому – взгляды, вкусы, праздники. Традиции – это обычаи, установившийся порядок в поведении, в быту, в жизни коллектива»

     В) Дадим слово 5 классу  (Слайды)

Вас приветствует сейчас

Лучший в школе 5 класс.

Мы о жизни нашей в школе

Поведём сейчас рассказ.

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

Мы учились вместе здесь читать,

Строить, клеить, думать и мечтать.

Скажем честно, не тая:

Мы теперь – одна семья!

Сначала часто   мы болели,

А потом не захотели.

Заниматься спортом стали

Физру мы не пропускали.

Игры олимпийские

Зимой мы проводили.

В классе очень многие

Чемпионы были.

Традиция беречь здоровье

Стала главною у нас.

И сказать  мы скажем гордо

Мы теперь здоровый класс.

Наш отряд назвали мы «Крепыши»

И подарим вам его от души.

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

А на старый новый год

Украшали ёлку снова.

На природу мы ходили,

Там играли и чудили.

В нашем классе очень классно

Дни рожденья отмечать.

Можно петь и веселиться

И друг друга поздравлять

В смотре строя мы всегда

Моряков одна семья.

И побед не перечесть,

Потому что дружба есть.

Полюбили мы проекты защищать

И сейчас мы это делаем опять.

В конкурсах участвуем мы смело

Потому что знаем – это дело!

Есть портофолио у нас –

Гордость наша, просто класс!

Посмотри, заслуги есть,

Нам за это хвала и честь

А главная традиция – дружить!

Мы все друг друга очень ценим .

Ведь так гораздо интересней жить

Мы в этом вас серьёзно уверяем.

- О каких интересных традициях вы услышали и увидели?

Г) передача традиций

- Мы знаем, что у вас в классе есть очень важное лицо, которое наблюдает за вами, помогает вам – это домовой Кузя. Сегодня мы бы хотели передать вам некоторые наши традиции и оставить их Кузе на хранение. Каждую традицию мы закрыли в горшочек, наполнили его своими советами. И если вам будет интересно, вы заглянете в них и решите продолжать ли вам ту или иную традицию.

- 1 горшочек «Название и девиз отряда» передача эмблемы

-2 горшочек «Здоровье» - Мы знаем, что у вас уже есть кувшинчики здоровья, что вы ездите в бассейн, не пропускаете уроки физкультуры, каждый день вместе гуляете  и играете на свежем воздухе… Внутри горшочка вы найдёте ещё советы по укреплению своего здоровья

3 горшочек «Олимпийские игры»- передача флага  олимпийских игр

4 горшочек «Дни именинников» - его вы можете наполнить сами, главное, не забывайте о своих друзьях.

5 горшочек «Морячки» - передача воротников

6 горшочек – «Природа – наш друг» - мы выходим на природу, чтобы отпраздновать новый год, в лес; день знаний  -  на костёр, окончание учебного года -  на речку с ночевой, на зарницу и тд

Д) Учитель:

Ну что принимаем подарок? А  хочется ли вам заглянуть в эти горшочки? Мы это обязательно сделаем, ведь скоро у нас рождение отряда, а что за отряд без традиций?

Е) 5 класс

Наказ пятиклассников

Будь послушным –это раз

Попусту не трать слова – это два

С лучших лишь пример бери – это три

А четыре – знай всегда: жизнь не в радость без труда

Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять

Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть

Будь внимателен ко всем – это семь

Любить учителя мы просим – это восемь

А ещё мы дарим вам альбом для фотографий, чтобы вы уже начали складывать в него свои снимки с самых интересных моментов .

4 Подведение итогов

-       Мне как учителю очень приятно, что они вспомнили меня и  пришли. Но хочу надеяться, что это не в последний раз. Вы хотите, чтобы наша встреча состоялась ещё? Ведь шефство над младшими – это одна из славных традиций школы

      Наш коллектив, в будущем отряд, будет ещё крепче, если мы будем подкреплять его своими традициями. На следующих классных часах мы заглянем в эти горшочки и выберем то что нам захочется продолжить. А ведь кое-что мы уже начали. ЧТО?

(костёр 1 сентября, день осенних именинников, портфолио)

     Пусть же наше дерево крепнет и растёт сильным ,могучим и здоровым. (Слайд)

      Ну а на прощание первоклассники разучат с вами минутку дружбы

Настроение упало  (руки вниз, голова вниз)

Дело валится из рук   (качаем головой, трясём кистями)

Но ещё не всё пропало,  (руки в стороны)

Если есть хороший друг.  (поворачиваемся друг к другу лицом)

С делом справимся вдвоём (пожимаем друг другу руки)

С облегчением вздохнём (присели, распрямились)

Настроение поднимем (большой палец)

И от пыли отряхнём  (отряхиваемся)

Поздравление гостей с новым годом!

Кустова Л.Б.

23 декабря 2009