ПРАЗДНИК : Здравствуй школа !
материал по теме

                                     ПРАЗДНИК

         Здравствуй школа !      

                            Звучит музыка школьной тематики. .

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, любимые учителя! Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие гости!  Сентябрь наступил, закончилось лето Пришел праздник знаний, учебы, отметок! Дети, родители, учителя, С праздником вас поздравляем, друзья!

 Слово для открытия праздника Дня знаний и поздравления предоставляется директору школы ... (Называет имя, фамилию. Речь директора.)

ВЕДУЩИЙ: Школьные двери вновь распахнутся, Завтра учебные будни начнутся. Ну а сегодня - праздничный час! С праздником мы поздравляем всех вас. Но конечно особенно мы приветствуем первоклассников. Прежде всего это их день! ( входят 1- класссники)

ВЕДУЩИЙ: Дорогие первоклассники!

Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс,

Все для вас сегодня ново,

Дорогие малыши,

Знаем, вы готовились!

Рассказать свои стихи,

Вы уже настроились!

( читают стихи первоклашки)

ВЕДУЩАЯ: Сегодня не просто День знаний, сегодня День рождения нового учебного года. А какой же день рождения без гостей, без подарков?

Входит НЕЗНАЙКА.

НЕЗНАЙКА: Эй, ребята! Давайте все вместе пойдем на рыбалку!

ВЕДУЩАЯ: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!

НЕЗНАЙКА: Привет-привет!

ВЕДУЩАЯ: Скажи, кто ты такой?

НЕЗНАЙКА: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка!

 ВЕДУЩАЯ А куда ты, Незнайка, идёшь?

НЕЗНАЙКА: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко!

ВЕДУЩАЯ: Ой-ой, разве ты не знаешь, что сегодня первое сентября, и все дети должны идти в школу?!

НЕЗНАЙКА: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не

пойдёт?

ВЕДУЩАЯ: Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)

НЕЗНАЙКА (бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем...

ВЕДУЩАЯ: Правильно, приходи к нам в школу, будешь учиться.

НЕЗНАЙКА: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!

ВЕДУЩАЯ (с удивлением): Тебе что, учиться не нравится?

НЕЗНАЙКА (поёт частушки):

Обожаю я лениться,

 Не хочу совсем учиться,

Вот такой я ученик.

 Посмотрите мой дневник!

Рву учебники, тетрадки, Забываю о порядке. Замечаний не люблю, На уроках часто сплю.

Признаюсь, заданья на дом делать мне ужасно лень. Книги мне читать не надо,

Буду я гулять весь день!

ВЕДУЩАЯ: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать?

(можно поручить выучить и рассказать стих ребенку) Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну, прочитай ещё страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

НЕЗНАЙКА: А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:

Книги вредно вам читать,

От них хочется зевать!

И от них болят глаза,

Так что, вам читать нельзя.

ВЕДУЩАЯ (рассержено): Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Ты что же, книги никогда не открывал?

ВЕДУЩАЯ: Открывал-открывал! Вот, глянь! (достаёт из рюкзачка и демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут - жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный Винни Пух был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу...

ВЕДУЩАЯ: Зачем

НЕЗНАЙКА: Чтобы галку сделать, вот такую! (показывает галку из журнального листа, пускает её по классу летать) Смотрите, как здорово летает!

ВЕДУЩАЯ: А это что за пятно?

ВЕДУЩАЯ: Это от сосиски.

ГОСПОЖА НАУКА: Почему же ты положил сосиску в книгу?

ВЕДУЩАЯ: Ну, купил я сосиску в столовой, и тут у меня нос зачесался. Хотел нос почесать, а руки сосиской заняты. Ну, я Азбуку открыл, и положил. А что? И сосиска чистая, и искать тарелку не пришлось. По-моему, я здорово придумал!

ВЕДУЩАЯ: Зато страница в Азбуке грязной стала!

НЕЗНАЙКА: Подумаешь! В этой Азубке ещё вон сколько страниц

ВЕДУЩАЯ: А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?

НЕЗНАЙКА: Это Знайка - мой друг - виноват! Он постоянно меня критикует "НЕезнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает.." Вот я его по голове этим учебником и стукнул.

ВЕДУЩАЯ: Ой-ой, теперь понятно, почему у тебя учиться не получается... Ты все учебники и книги обижаешь

НЕЗНАЙКА: Я обижаю книги? Это когда я их обижал

ВЕДУЩАЯ: Ребята, разве можно рисовать в учебнике? (дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А почему нет, он от этого красивее становится! (дети говорят своё мнение)

ВЕДУЩАЯ: А разве можно в книгу сосиски класть? (дети говорят своё мнение) А можно ли страницы вырывать? (дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А откуда можно?

ВЕДУЩАЯ: Запомни, из книг вообще нельзя страницы вырывать. Разве можно Азбукой и другими книжками драться? (дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А чем же драться можно?

ВЕДУЩАЯ: В школе - ничем. В школе вообще не дерутся знаний набираются. Запомни, Незнайка, книги любят аккуратность и чистоту, иначе они с тобой своим волшебством не поделятся

НЕЗНАЙКА: Каким таким волшебством? Я все книги просмотрел - а там ни одной волшебной палочки, ни одной шапки-невидимки или сапогов-скороходов нет. Только буковки разные  да ну? Нет, врёте вы всё! Я вообще не понимаю, зачем ребята в школу пришли. Каждый день за партами сидеть - сплошная скука! Лучше бы пошли со мной на рыбалку!

ВЕДУЩАЯ: И вовсе даже в школе не скучно, а зачем ребята сюда пришли, они тебе сами расскажут

Дети читают выученные стихи про школу и знания.

ВЕДУЩАЯ: Ты всё понял, Незнайка? В школе очень интересно. И ребята от учёбы ждут только хорошего.

НЕЗНАЙКА: Вот и зря. Учителя в школе все вредные, и к детям придираются. Это я на своём опыте проверил. Да-да! В прошлом году Буратино уговорил меня пойти в первый класс. Ему папа Карло подарил Азбуку, и Буратино решил научиться читать. Позвал и меня с собой. Я ещё и научиться-то ничему не успел, а учителя ка-а-ак начали придираться ко мне! Ну, я и ушёл из школы. На рыбалку.

ВЕДУЩАЯ: Это как же учителя к тебе придирались, позволь

узнать?

НЕЗНАЙКА: Я поймал на болоте лягушку, принёс её в школу. А лягушка в портфеле сидеть не хотела, как выпрыгнет, да прямо на стол учительнице! Как квакнет! Ну, меня наказали. А за что Я же не квакал!

ВЕДУЩАЯ: Ай-ай, разве можно лягушку в школу приносить? (дети отвечают) Конечно же нельзя! Вот я вижу, у тебя есть портфель, как и у всех наших первоклассников. Покажи-ка, что ты в портфель свой положил.( выкладывает вещи)

ВЕДУЩАЯ: Да разве можно на уроках играть с куклой или стрелять из пистолета? Ты, смотрю, совсем не понимаешь, что в школе можно делать, а что - нет. Ну, ничего, тебе ребята сейчас расскажут. Давайте, ребята, вы будете хлопать в ладоши, если я назову то, что в школе можно делать, а если я назову то, что в школе не делают, вы не хлопайте! (называются действия: шуметь, кричать, считать, рисовать, бегать по партам, громко болтать на уроках, решать задачки и примеры, петь, плеваться и кусаться...) Молодцы, ребята, знаете, что в школе можно делать, а что нельзя. Настоящие ученики никогда не ошибутся и не возьмут в школу неправильные вещи - куклу или пистолет. Зато наши ребята отлично знают, без каких предметов в школе им не обойтись. И ты попробуй отгадать!

Загадки.

1. То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Потому что я ... (тетрадь)

2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в серединке.

С точилкой острой я дружу,

 И что хочу, изображу. (карандаш)

3. До чего же скучно, братцы, На спине у вас кататься, Вы же не уважаете, Кое-как кидаете

За неделею неделя...

Это жалоба... (портфеля)

4. Он учителю подмога,

Он приказывает строго:

То сядь и учись,

То встань, разойдись,

Собирает на урок, друг учителя... (звонок)

5. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, стёрки, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (пенал)

6. Я люблю прямоту,

И сама прямая.

Сделать ровной черту

Людям я помогаю. (линейка)

7. Проживают в трудной книжке  

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

НЕЗНАЙКА: Неправильные у вас загадки, сложные. Мне они не

понравились.

ВЕДУЩАЯ: Это потому что ты не подумал как следует и отгадать не смог

НЕЗНАЙКА: Я что, Василиса Премудрая, чтобы думать? Нет, я думать не люблю. Пойду-ка я лучше на рыбалку, рыбку поймаю... (берёт

удочку, направляется к выходу, но ведущая  его останавливает)

ВЕДУЩАЯ: А мы тоже ловить здесь будем.

 НЕЗНАЙКА: Рыбку

ВЕДУЩАЯ: Нет, не рыбку, а мячик!

НЕЗНАЙКА: Пожалуй, я у вас тут ещё задержусь. В мячик играть я люблю. А что за игра? Футбол?

ВЕДУЩАЯ: Нет, мы поиграем в интересную научную игру "Что какого цвета". Я буду ребятам кидать мяч, а они станут ловить его и называть, какого цвета этот предмет. ( кидает мячик и произносит:

лимон, морковка, огурец, апельсин, лягушка, лиса, крокодил, абрикос...)

НЕЗНАЙКА: А мне

ВЕДУЩАЯ: Какого цвета свекла

НЕЗНАЙКА: Чёрная!

ВЕДУЩАЯ: Почему же чёрная

НЕЗНАЙКА: А она гнилая

ВЕДУЩАЯ: Нет, Незнайка, свекла бордовая. Давай ещё раз попробуем. Какого цвета яблоко?

НЕЗНАЙКА: Никакого

ВЕДУЩАЯ: Это почему же?

НЕЗНАЙКА: Потому что я его съел

ВЕДУЩАЯ (осуждающе качая головой): Да, много тебе ещё выучить надо...

НЕЗНАЙКА: Вот ещё! Не хочу учиться! Это не весело.

ВЕДУЩАЯ: А что же весело?

НЕЗНАЙКА: Ну, петь, играть в догонялки, рисовать всякие картинки

ВЕДУЩАЯ: Эх ты, Незнайка! А ведь в школе и этому тоже учатся. Учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная. Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими.

НЕЗНАЙКА: Да-а... Наверное, зря я не учился... Может, попробовать Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться!

ВЕДУЩАЯ: Поверим ему, ребятам Если ты точно решил стать первоклассником, как и наши ребята, то тебе надо сказать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что ты в этой клятве пообещаешь.

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся! Научиться к лету писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся! Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся! Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

ВЕДУЩИЙ: Подошел к концу ваш первый школьный урок. Познакомитесь ещё с одним вашим другом – школьным звонком.

Здравствуй, год учебный, школьный!

Всюду вас, ученики,

Перезвоном колокольным

Славят школьные звонки!

Улыбается прохожий

Видя праздничных ребят

В школе он учился тоже

Только много лет назад

Все завидуют невольно

Повзрослевшей детворе

И гремит звонок на школьном

Шумном праздничном дворе

Здравствуй, год учебный, школьный!

В добрый путь, ученики!

Перезвоном колокольным

Пусть звенят, звенят звонки !

ВЕДУЩИЙ: Почетное право дать первый звонок предоставляется (называют имена первоклассницы и четвероклассник)

ВЕДУЩИЙ: Звени, звонок! Звени, звонок! Веселый, грустный, дерзкий!

 Ждёт в жизни вас другой урок, Уходит тихо детство!.. Звени, звонок! Звени, звонок, Уроки открывая! Мы к знаниям идём вперед, Усталости не зная!