Авторская программа внеурочной деятельности "Моя Москва"
рабочая программа (2,3,4 класс) по теме

Пояснительная записка

Предмет москвоведение дает широкие возможности для организации внеурочной деятельности учащихся как в стенах школы в условиях дополнительного образования, так и вне школы. Неформальная обстановка, интересные формы и приемы внеклассной работы позволяют развивать творческие способности детей. В связи с этим мероприятия, предлагаемые детям в системе дополнительного образования, могут иметь нестрогую, ассоциативную связь с темами базовых уроков по москвоведению.

Программа внеурочной деятельности основана на базовом курсе москвоведения, задача которого состоит в подведении детей к пониманию, что их малая родина Москва – столица большого государства, имеющая свою историю, памятники архитектуры и множество достопримечательностей. Между тем, методологической основой внеурочной деятельности является интеграция, т. е. взаимодействие базовых предметов, предметов искусства и системы дополнительного образования. Предлагаемая программа предполагает применение москвоведческих знаний в различных областях учебно-воспитательной системы (межпредметно), в системе дополнительного образования (метапредметно) и в разных жизненных ситуациях (надпредметно).

В процессе работы по данной программе у учащихся формируются следующие компетенции:

• высокий уровень знаний по москвоведению, а также по предметам эстетического цикла;
• формирование у младших школьников исследовательского мышления, стремления к творчеству и познанию окружающего мира;
• умение анализировать и оформлять полученные знания;
• социализация личности учащегося в процессе обучения и воспитания;
• развитие интереса к познанию и сохранению культурных ценностей своего родного города.

Перечисленные компетенции определяют достаточный уровень для развития умственных операций (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение), развития универсальных знаний и умений, формирования навыков системного мышления и проектной деятельности, умения воспринимать художественные образы.

С помощью художественно-эстетического воспитания у учащихся выстраивается целостная картина мира. Таким образом, через внеурочную деятельность посредством творческого развития происходит воспитание гармонично развитой личности, формирование компетентного человека – гражданина своей страны.

Содержание программы

1. Москва – наш город.

Как Москва росла. «Годовые кольца Москвы». Адрес.

2. Добрые волшебники города.

Знакомство со службами города, социально-бытовыми объектами и профессиями людей, работающих на них.

3. Городская символика.

Геральдика. Что такое герб города. Легенда о Георгии Победоносце. Как Москва стала столицей. Почему московский герб изображен на государственном флаге России.

4. Московская мозаика.

Административные округа Москвы. История Западного округа. Район, в котором мы живем и учимся.

5. Стены древнего Кремля.

      Зачем Москве нужна была крепость. Древняя крепость – выдающееся произведение архитектуры и военного искусства. Башни древней Москвы.

6. Прогулка по Кремлю.

Памятники Кремля. Царь-пушка. Царь-колокол. Ивановская площадь. Соборная площадь. Колокольня «Иван Великий».

7. Главная площадь страны.

Красная площадь – сердце России. Почему площадь назвали Красной. Парады на Красной площади. Башни, выходящие на Красную площадь. Спасская башня. Главные часы Москвы. Звезды Кремля.

8. Герои Великой Отечественной войны в названиях городских улиц.

Имена героев. Площадь Победы. Поклонная гора.

9. История города в названиях улиц.

Война 1812 года в названиях улиц нашего округа.

10. Главная улица столицы.

Улица памятников и площадей. На Триумфальной площади. Памятник В. Маяковскому. Пушкинская площадь.

11. Памятники и мемориалы Москвы.

Воплощенная история города и родного района.

12. Московская архитектура.

Здания разных времен на территории Москвы. Московские высотки. Дом Пашкова. Палаты бояр Романовых. Современная архитектура.

13. Московский транспорт.

История общественного транспорта Москвы. Извозчики. Конка. Трамвай. Автобус. Метро. Красота столичного метрополитена.

14. Московская природа.

Кто живет в московских лесах.. Что растет в московских парках. Красная книга.

15. Московские реки.

Значение рек для жизни города. Главная река Москвы.

16. Московские музеи.

Какие бывают музеи. Правила поведения в музеях.

17.  Путешествие по Москве на машине времени.

18. Как жили москвичи раньше.

Внутреннее убранство помещений. Мебель, посуда и одежда древних москвичей.

19. Семейные праздники москвичей.

Свадьба. Новоселье. Крестины. Что такое обряды.

Новый год. Масленица.

20. Маленькие москвичи.

Игры и игрушки древних москвичей. Ролевые игры.

21. Город мастеров.

Московские ремесленники. Ремесленные слободы.

22. Дорогая моя столица.