До свидания, 1 класс!
методическая разработка (1 класс) на тему

ДО СВИДАНИЯ, 1-Й КЛАСС!

Празднично – игровая программа, посвящённая окончанию 1-го класса.

Дети под музыку (3218) входят в празднично украшенный зал.

1ребёнок:

Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам.

2 ребёнок:

Мы приветствуем гостей

Дорогих учителей.

3 ребёнок:

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых.

Все: 1-й класс, 1-й класс пригласил на праздник вас!

Учитель:

Дорогие ребята! Дорогие родители! Дороги гости! Сегодня мы немного волнуемся, ведь у нас необычный день – день прощания с 1 классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу держа за руку маму или папу. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время – читать, писать, решать задачи, быть дружными и быть учениками. Трудным был 1-й класс – первая ступенька на лесенке знаний. Этот год был трудным для вас и особенно для ваших родителей. Но вы успешно справились с поставленной задачей. И сегодня я от всей души поздравляю вас с первой серьёзной победой. Сегодня мы сможем дружно сказать «До свидания, 1 класс!»

1 ребёнок:

До свиданья, 1-й класс.

Это кажется про нас.

Малышами много раз мы играли в 1-й класс.

Даже снился мне во сне класс с табличкой «1-й Б»

2 ребёнок:

Снился класс нам и на раз, в сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели, взяли новые портфели

И пошли мы первый раз, в первый класс.

3 ребёнок:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный …

Все хором: ЗВОНОК (звенит школьный звонок)

Учитель:

Вот так же много дней назад прозвенел для вас первый школьный звонок, который пригласил вас на первый школьный урок. Давайте послушаем, каким был для вас первый урок. Стихотворение А.Л.Барто «Первый урок»

Стихотворение читает девочка:

Я на уроке первый раз, теперь я ученица,

Вошла учительница в класс. Вставать или садиться?

Как надо руку поднимать, не знала я сначала,

И я не знала, как вставать, чтоб парта не стучала?

Мне говорят: «Иди к доске!». Я руку поднимаю.

А как перо держать в руке, совсем не понимаю.

Я на уроке первый раз, теперь я – ученица.

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

Учитель:

А сейчас для наших гостей мы споём весёлые частушки.

• Брюки новые надеты, новая рубашечка.

Посмотрите на меня, какой я первоклашечка.

• Мы немножко пошумели – в школе окна зазвенели.

      Мы сказали: «Тишина» - в школе треснула стена.

• Дрессированных мартышек увидала Оля

      И теперь она мальчишек дрессирует в школе.

• Валя мучила расчёску, к школе делала причёску.

      Мучила-то, мучила, а получилось чучело.

• Мы пропели вам частушки, хорошо ли плохо ли.

      А теперь мы вас попросим – громко нам похлопайте!

Учитель:

День погожий, день весенний, небо – золото и синь.

Белокаменная школа между сосен и осин.

Рядом – роща, рядом – поле, знают заяц и сурок.

Если тихо в нашей школе, значит там идёт …

Дети: УРОК

Учитель:

Ребята, а какие уроки у нас были?

Дети: ЧТЕНИЕ

1 ребёнок:

Быстро месяцы летели, промелькнул декабрь, январь.

Оглянуться не успели, как уже звенят капели.

Азбуку прочли до корки, нам по чтению …

Все: ПЯТЁРКИ

Учитель:

Молодцы! А сейчас давайте повторим алфавит. И поможет нам стихотворение С.Я.Маршака «Весёлая азбука».

Все:

А,Б,В,Г,Д,Е,Ё,Ж – прикатили на еже.

И,Й,К,Л,М,Н,О – дружно вылезли в окно.

П,Р,С,Т,У,Ф,Х – оседлали петуха.

Ч,Ц,Ш,Щ,Ъ,Ы,Ь,Э,Ю,Я – вот и вся моя семья.

2 ребёнок:

А ещё у нас были уроки письма и русского языка.

Ох, и трудное задание, буквы правильно писать.

Учитель:

Девочка из 3 класса читает стихотворение.

3 ребёнок:

А ещё у нас была математика.

Математика – она и прекрасна и сильна!

А ну-ка решите, смекалку покажите.

Учитель:

• Поставить числа по порядку от 1 до 10
• Эта цифра так кругла – из двух бубликов она (8)
• Какие цифры могут про себя сказать «Перевернёшь меня вниз головой и стану я совсем другой?» (6 и 9)
• Сколько рогов у трёх коров? (6)
• Чтобы кошка лапок не замочила, сколько сапожек она купила?(4)

Звенит звонок.

Учитель:

Перемена, перемена. Мы споём для вас сейчас, чему учат в школе нас.

Дети исполняют песню «Чему учат в школе» (4017)

Учитель:

Ребята, мы с вами учились не только читать, писать, решать примеры и задачи, но также мы учились дружить, быть вежливыми. А вот сейчас мы посмотрим, знает ли вы волшебные слова.

• Растает ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)
• Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (спасибо)
• Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече … (здравствуйте)
• Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)
• И во Франции, и в Дании на прощанье говорят… (до свидания)

Учитель:

Ну, вот и настала пора попрощаться с первым классом.

1 ребёнок:

Вот и окончился год наш учебный.

Не зовите вы нас «первоклашки»

Стали туфли малы нам и кеды.

И короткими стали рубашки.

2 ребёнок:

Мы читали, писали, считали,

Бегали, прыгали и танцевали.

Пели песни про всё на свете.

Ведь мы очень весёлые дети.

3 ребёнок:

Первый класс! Первый класс!

Год назад ты принял нас.

Переходим во второй и прощаемся с тобой.

4 ребёнок:

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты

Вместе с нами подрастут.

5 ребёнок:

Подружились мы с друг другом.

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга переходит во второй.

6 ребёнок:

А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет! Учительница тоже

Переходит во второй.

Все:

Первый класс! Первый класс!

Год назад ты принял нас.

Переходим во второй

И прощаемся с тобой.

Учитель:

Ребята, ваши родители приготовили для вас правила, которые должны будете выполнять.

Выходит группа родителей:

• Как проснулся, не зевай, волю лени не давай.
• Понукания не жди, в школу вовремя иди.
• Прежде чем захлопнуть дверь, всё ли взял с собой проверь
• В школе, в классе не сори, а насоришь – убери.
• Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр, и пятен.
• Близким дома не груби, малышей жалей, люби.

Учитель:

Ну, что, ребята, даёте слово выполнять все эти правила.?

Дети: ДА!

Учитель вручает дипломы об окончании первого класса.

Учитель:

А теперь настал черёд, кто под аркою пройдёт – станет старше в целый год.

Дети по очереди проходят под аркою с надписью «2 «Б» класс» и выстраиваются лицом к родителям.

Учитель: А теперь, давайте скажем заветную фразу «Ура! Мы – второклассники!» (дети произносят слова)