Урок Цветы в подарок.
план-конспект урока по технологии (2 класс)

Урок технологии во 2 классе.

Учитель технологии МКОУ «Светлополянская основная общеобразовательная школа» Денщикова Наталья Владимировна.

Тема:  Цветы в подарок.

Цели: 1) Обучение вырезыванию по контурной линии сложной  

                 траектории.          

            2) Воспитывать дружеские отношения и дисциплинированность;

            3)Развитие алгоритмического мышления, внимания, мелкую

               моторику.

            4) способствовать развитию художественного вкуса у учащихся,

                воображения, чувства формы, стремления к творчеству;  

                формировать аккуратность, внимание, бережное отношение

                к природе.

Тип урока: комбинированный, проблемный.

Метод обучения: частично-поисковый.

ТСО:  компьютер, проектор, экран,  видеоролик (мультфильм).

Оборудование: салфетки хозяйственные, клей, ножницы, образцы-шаблоны, гипс строительный, проволока, пуговицы, цветочный горшок.

Ход  урока.

I Организационный  момент.

Все на месте, все в порядке

Салфетки, ножницы и клей.

Сегодня с вами мы ребята

В сказку весело пойдем.

Кто хочет в путь? Пожалуйста.

Мы всех с собой возьмем!

II Изложение нового материала .

III Вводный инструктаж с элементами беседы.

Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться?
Как есть?
Как звонить?
Как встать?
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ
Этот самый этикет.

Просмотр мультфильма «Букет цветов».

Кто-то другу иль подружке

Дарит старые игрушки

И потрёпанные книжки.. –

Это дурно, дурно слишком.

Мы таких не уважаем,

В гости их не приглашаем,

Не зовем на день рожденья,

Нет для жадин уваженья.

Можно спеть на именинах,

Что-нибудь нарисовать,

Вылепить из пластилина,

На лугу цветов нарвать

Или вырастить в горшочке

Синеглазые цветочки...

Кто подарок сделать рад,

Тот на выдумку богат!

-А кто знает какой скоро праздник?

-День Святого Валентина.

С грядки, как Кощей, цветов

Мы рвать не станем.

Прекраснейший горшок с цветком,

Мы изготовим сами.

IV. Практическая работа.

     Самостоятельная работа учащихся.

Вводный инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами.

Правила работы с ножницами:

Резать кончиком нельзя, серединкой можно,
Если нужно этот инструмент передать другому,
То колечки от себя ты спокойно поверни,
И за кончики держась, ножницы ему верни.
Когда выполнишь работу, тут же ножницы закрой,
Чтобы острых краешков не коснулся кто другой!

Вводный инструктаж:

1) Взять салфетку.

2) Нарисовать эскиз цветочка, на один цветок нужно две одинаковых заготовки.

3) Для стебля берем проволоку нужной длины, обматываем зеленой пряжей или зеленой изолентой, на кончиках делаем крючок (для более надежной фиксации в гипсе).

4) Затем начинаем склеивать заготовки, склеивая только серединки. Между двух заготовок приклеиваем стебель.

5) Теперь украшаем серединки цветов пуговицами с двух сторон.

6) С помощью ручки придаем стеблю волнистый вид.

7) Разливаем гипс строительный  в цветочные горшочки.

8) Устанавливаем в гипс цветы и ждем когда гипс схватится.

    Вот и всё готово.

V. Физминутка.

VI. Текущий инструктаж учителя по корректировке неправильных действий детей;

VII. Заключительный инструктаж учителя: оценка работ; выставка творческих работ.

Сказка ложь, а в ней намек

Нашим деточкам урок.

Подарки мы с вами изготовили, и этикет будем соблюдать?

VIII. Рефлексия. На бумажных шаблонах цветов, нарисовать смайлик настроения. На доске закрепляется цветочный горшок (из картона) и в него крепятся цветочки-смайлики. Получаем вазу настроения.

IX . Уборка рабочих мест.

X. Подведение итогов урока.