конспект по технологии
план-конспект урока по технологии (2 класс)

Народные промыслы Изделие: « Городецкая роспись» (2 класс)

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: Научить выполнять аппликацию «Кухонная доска» по мотивам городецкой росписи.

Задачи урока:

Образовательные: познакомить с особенностями городецкой росписи, её историей.
Развивающие: развивать умения анализировать готовое изделие по заданной схеме и экономно расходовать материалы.
Оборудование:  проектор , учебник, материал для проекта, раздаточный материал, краски, цветная бумага, картон, клей, кисточки, ножницы, шаблоны, выставка Городецкой росписи.

Структура урока:

1. Организационный этап;
2. Постановка цели;
3. Актуализация знаний;
4. Изучение нового материала;
5. Физкультминутка;
6. Первичное осмысление и закрепление изученного материала;
7. Контроль;
8. Итоги урока. Рефлексия деятельности. Выставка и оценивание работ;
9. Домашнее задание.

 развивать умения анализировать готовое изделие по заданной схеме и экономно расходовать материалы.

Планируемые результаты

Предметные: узнают особенности городецкой росписи, научатся составлять композицию на основе аппликации, выполнять орнамент по мотивам городецкой росписи.

Личностные: проявят интерес к предметно-практической деятельности.

Регулятивные: овладеют способностью составлять план выполнения работ, контролировать, корректировать свои действия. В соответствии с выявленными отклонениями.

Коммуникативные: научатся обмениваться мнениями, понимать позицию партнера, активно слушать одноклассников, учителя, совместно рассуждать и находить ответы на вопросы об особенностях городецкой росписи.

Познавательные: научатся осуществлять поиск информации из разных источников.

Этап урока

I.Организационный момент

Задание «три Д»

-Подари «добрую улыбку» своему партнеру по плечу;

-Скажи «доброе слово» своему партнеру по лицу;

-Придумайте и проговорите всей группой вместе «доброе приветствие » для учителя, гостей.

- Начинаем изучение нового раздела. Называется он, прочитайте на доске. "Народные промыслы".

-Как вы понимаете: «Народный промысел"?

-Высказывания детей. (Слайд 1-2)

- К народным промыслам относится: дымковская игрушка, гжель и т.д.

-Одним из видов народного промысла, с которым познакомимся на уроке, вы узнаете, побывав в городе в который, хочу вас пригласить.  

II.Основные этапы:

1) - Город Городец. Он находится в 53 километрах от Нижнего Новгорода, на берегу реки Волги. Город небольшой. Читает стихотворение. (Слайды)

В российской глубинке есть чудо живое,

Одетое в бисер, все расписное,

В купавы, в бутоны оно приодето.

Ты глянешь на роспись – и  чувствуешь лето.

Все краски в цветах  на доске отразились.

А в точках-росинках сияет прохлада.

И чуда другого нам, дети, не надо.

-Чем знаменит город?

-Он знаменит узорами, которыми украшены дома, сувенирами.

2) Постановка цели и задач урока

-А вот и сам красавец музейный комплекс! "Город мастеров" - это ансамбль деревянных сооружений, отражающий историю деревянного зодчества Нижегородской области. Внутри помещений - экспозиции, посвященные народным художественным промыслам Городецкого района: городецкой росписи, глиняной игрушке, резьбе по дереву, пряничному промыслу и т.д. А еще здесь существуют такие древние и никогда не стареющие промыслы, как  городецкая роспись, он является одним из видов народного промысла. (ПИШУ НА ДОСКУ - ГОРОДЕЦКАЯ РОСПИСЬ)

В городе мастеров можно не только увидеть, как делаются городецкие чудеса, самому в этом поучаствовать и прикупить кое-что на память. (Слайд)

-Хотели приобрести красивую вещь на память?

-Предлагаю посетить один из музеев "Города мастеров", своими руками сделать доску, украшенными городецкими орнаментами. 

-Прежде чем будем выполнять поделку, мы должны, в чём особенность городецкой росписи. Чем они знамениты?  Рассмотрим особенности городецкой росписи.

-Внимательно прослушайте отрывок, ответьте на вопрос: «Что изображают городецкие мастера? (ВИДЕО)

3) Работа по учебнику.

 Учебник. Стр.26

-Обязательным элементом городецкой росписи являются птицы, цветы.

-Рассмотрите изделия городецких мастеров, скажите, какие цвета чаще используют мастера?

• синий;
• красный;
• зеленый;
• черный.

4) Предлагаю вам выполнить поделку, используя городецкую роспись.

-Городецкая роспись делается на деревянных изделиях. К сожалению, у нас таких заготовок нет, поэтому мы сделаем аппликацию из бумаги.

-ПОКАЗ ОБРАЗЦА.

-Рассмотрите образец, скажите, что я использовала? (цветную бумагу, клей, краски, карандаши, фломастеры). Сегодня нам нужны навыки, которым мы научились на уроке рисовании.

-Заполним таблицу.

Название: Кухонная доска

Материалы: цв.бумага, клей, краски

Инструменты: ножницы

Техника выполнения: аппликация

Метод разметки: шаблон

-Чтобы правильно, качественно выполнить работу, что должны с вами сделать? (разработать план)

5) План работы:

1. Приклеим шаблон доски  к  картону. Вырежем доску.
2. Раскрасим птицу.
3. Переведём шаблоны цветов и листочков на цветную бумагу.
4. Вырежем детали. Склеим цветы. У розана сердцевина в центре, а у купавки-смещена.
5. Составь композицию на доске. Сначала выложи на разделочной доске все элементы, затем приклей.

6). Правила работы с ножницами.

7) Правила работы с клеем.

8) Критерии выполнения работы: аккуратность вырезания трафарета по  шаблону; все детали находятся на своих местах; аккуратность раскрашивания изображения птицы.

III. Практическая работа.

- Ребята, выполняя работу, сравнивайте свои изделия с образцом, ориентируйтесь на план, помогайте друг другу, при необходимости исправляйте ошибки.

IV.Организует обсуждение качества изготовления изделий в процессе просмотра работ.

-Какие цвета использовали в аппликации?

-Все ли вам удалось в этом задании?

-Что не удалось? Почему?

-Какое у вас сейчас настроение?

Городецкая роспись - как её нам не знать.

Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.

Здесь такие букеты, что нельзя описать.

Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.

Рассматривают выполненные поделки.

V. –С каким из видов городецкой росписи вы познакомились?

-Поделку можно подарить.