Изготовление открытки к 8 марта
план-конспект урока по технологии (2 класс)

Разрешаю______________

Допускаю______________

Оценка за урок:_________

План – конспект

урока технологии

во 2 классе

4 марта 2019 г.  

Консультация методиста______________

Консультация учителя______________

Тема: Изготовление открытки к 8 марта.

Цель: Изготовить открытку к 8 марта.

Задачи:

Образовательные: дать представления о важности цветов в жизни человека и окружающей среды; научить обучающихся работать с бумагой, развивать навыки работы с ножницами; правильно планировать свою работу, а также экономить материалы, повторить правила техники безопасности.

Развивающие: развивать мышление, воображение, фантазию, глазомер; совершенствовать мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать у обучающихся мотивацию к учению, нравственные качества: аккуратность, усидчивость, любовь к труду, ответственность за качество выполненной работы.

Планируемые результаты:  

Предметные: формирование и развитие умений и навыков в технике «аппликация»

Метапредметные:

Познавательные: способствовать формированию умений использовать имеющуюся информацию для достижения поставленной цели, правильно спланировать свою работу и работу команды, выбрать для этого наиболее эффективные средства.

Регулятивные: способствовать формированию умений самостоятельно и совместно планировать деятельность при выполнении заданий, принимать решения, рационально использовать время, выполнять оценку своей деятельности и деятельности команды в целом.

Коммуникативные: способствовать умению координировать свои действия в команде при выполнении заданий, формированию умений вести диалог, выступать перед аудиторией, высказывать свое мнение и дать полноценное представление о работе с бумагой.

Личностные: способствовать формированию нравственных качеств, приучать к порядку, аккуратности, бережливости.

Оборудование: образец изделия, двухсторонняя цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, линейка, простой карандаш.

Ход урока

1. Организация начала урока.

1. Приветствие.

Здравствуйте ребята, сегодня урок технологии у вас проведу я, меня зовут Анна Иосифовна. Присаживайтесь.

2. Проверка готовности к уроку.

Ребята, давайте проверим всё ли у нас готово к уроку? Сегодня нам понадобится: двухсторонняя цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, простой карандаш и линейка. Итак, проверили, посмотрели. Кто не готов, поднимите руки (если у кого-то из ребят чего-то нет, обеспечиваю материалом.

2. Актуализация умений и знаний.

Чтобы узнать, чем мы с вами займемся на сегодняшнем уроке, я прочитаю вам стихотворение, а вы его внимательно послушаете.  

Всё хожу, всё думаю, смотрю,

Что я маме подарю?

Может куклу – нет.

Может быть конфет – нет.

Вот тебе, родная, в твой денёк

Аленький цветочек – огонёк.

Итак, дети, кто догадался, чем же мы будем сегодня заниматься на уроке?

Д. – Мы будем выполнять открытку на 8 марта.

У. – Правильно! Молодцы!

3. Открытие новых умений и знаний.

У – Все важные даты в жизни каждого человека сопровождают цветы: рождение, поход в детский сад и школу, последний звонок, юбилеи, дни рождения. Трудно представить нашу жизнь без них.

У – Дети, а какую роль в жизни человека играют цветы?

Д – Цветы – это частичка природы, положительные эмоции и повод радоваться жизнью. Цветы обладают успокаивающим и расслабляющим эффектом.

У - Скажите, какое время года сейчас стоит на дворе?

Д – Весна.

У – Все верно, весна. Именно весной появляются первые цветы, которые радуют нас роскошью своего цветения. Дети, а какие весенние цветы вы знаете?

Д – Одуванчик, лютик, подснежник, нарцисс, тюльпан.

У – Хорошо, вы знаете много весенних цветов, сегодня же мы с вами будем выполнять открытку на 8 марта, где тоже будут присутствовать цветы.

Техника Безопасности при работе с ножницами.

- храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

- при работе внимательно следите за направлением резания.

- не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

- не держите ножницы лезвием вверх.

- не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

- не режьте ножницами на ходу.

- не подходите к товарищу во время работы.

- передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

- во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

А сейчас давайте с вами немного отдохнем. Встаём (выполняем физ.минутку)

Физ.минутка

4. Практическая работа.

Объяснение хода практической работы.

Продолжаем наш урок. Для того чтобы правильно и красиво выполнить открытку мы должны работать по этапам.

1. Итак, возьмем в руки шаблон кружки. Приложим его на картон. Обведем шаблон. Вырежем ножницами нарисованную кружку.

2. Сделаем сгиб кружки по середине.

3. Далее необходимо сделать стебель. Для этого возьмем картон зелёного цвета и вырежем полоски по ширине 0,5 – 1 см.

4. Закончив с нарезанием полосок, приклеим их внутрь кружки.

5. Стебельки готовы, теперь нужны цветочки. Возьмем цветную бумагу, шаблон нужного цветка.

6. Приложим шаблон к цветной бумаге. Обведем. Вырежем нарисованный цветок.

7. Приклеим цветы на стебельки.

5. Рефлексия.

Выставка и анализ работ учащихся.

У – Давайте вспомним, что мы сегодня делали на уроке?

Д – Выполнение открытки.

У – Вы сегодня все большие молодцы! У вас у всех получилось очень красивые работы (выделить несколько учеников).

6. Подведение итогов:

У – Спасибо вам за урок. Мне очень понравилось работать с вами. А сейчас давайте приведём наши рабочие места в порядок.

У – Ребята, ваше домашнее задание будет таким, вам нужно будет подарить открытку маме (бабушке или сестре). Урок окончен. До свидания.