Мастер-класс по технологии на тему "Букет гиацинтов из бумажных салфеток"
план-конспект по технологии

1. Организационный момент.
2. Беседа.

- Ребята, посмотрите в окно. Что вы видите?

-Скажите какое сейчас время года?

- Правильно, а как вы догадались? По каким признакам вы узнали, что наступила весна?

Зиме недолго злиться, прошла ее пора.
Весна в окно стучится и гонит со двора.

В небе солнышко сияет, птички весело поют,
ручеек журчит, весело течет.
В нем кораблик плывет.
В гости к нам весна идет.

3. Постановка учебной задачи.

- Ребята! Посмотрите, что это?

-Правильно, к нам в группу сегодня прислали письмо. Как вы думаете от кого оно?

-Давайте прочитаем что в нем написано:

«Здравствуйте дети, я к вам так долго добиралась, через леса, через поля, через снежные сугробы. Злая Зима заколдовала меня и мои владения. Я забыла названия всех цветов, которые распускаются весной.»

- Теперь понятно, почему на улице не тает снег, и не распускаются цветы.

- Давайте поможем Весне вспомнить, как называются цветы?

- Хорошо, тогда отгадайте загадки.

1загадка:

Белые горошки

На зелёной ножке.

Я весною встретила

На лесной дорожке.

2загадка:

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький.

3 загадка:

Замечательный цветок, словно яркий огонек.

Пышный, важный, словно пан.

Нежный, бархатный…

4загадка:

Есть у весеннего цветка приметы,

чтоб не ошибиться:

Листик — как у чеснока,

а корона — как у принца!

5 загадка:

Я знаменита не цветами,

А необычными листами:

То твердыми, холодными,

То мягкими и теплыми.  

6 загадка

Вот надел свой

сарафанчик

Ярко-жёлтый…

- Какие вы молодцы, все загадки отгадали. А как выглядят эти цветы на картинках? Вы знаете?

-Тогда внимание на доску!

1.картинка с подснежником.

Прибежал подснежник

В мартовский лесок,

Заглянул подснежник

В чистый ручеек. И, себя увидев,

Крикнул: "Вот те на! Я и не заметил, что пришла весна"

2. картинка с ландышами.

Белые звоночки у меня в садочке,
На зеленом стебельке прячутся в тенёчке.

3. нарцисс.

После показа ребенок читает стих:

Я цветочный принц-поэт,

В корону желтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитаю вам - нарцисс

4. подснежник

Прорастает сквозь снежок,
К солнечным лучам, цветок,
Маленький и нежный,
Беленький подснежник.

5. одуванчики

Шла по городу Весна,

Кошелёк несла она.

Краски яркие и кисти

Нужно было ей купить.

Приоткрыла кошелёк,

А монетки Скок, скок, скок! –

Раскатились, Убежали,

Одуванчиками стали.

6. мать-мачеха

На откосе, на лугу из-под снега выросли

Первые цветочки – желтые глазочки.

Сверху листик гладкий,

Но с байковой подкладкой.

7. тюльпаны

Рассеялись туманы, растаяла зима.

Расцвели тюльпаны.

В наш дом пришла весна!

8. Гиацинт

Весной, как только начинают
Дожди лить тёплые с небес,
Свои он кудри распускает
И чудный запах льёт окрест. 

4.Физкультминутка «Цветы».

 «Раз-два-три, выросли цветы!

К солнцу потянулись высоко:

Стало им приятно и тепло!

Ветерок пролетал, стебелёчки качал.

Влево качнулись – низко пригнулись.

Вправо качнулись – низко пригнулись.

Ветерок, убегай!        

Ты цветочки не сломай!                         

Пусть они растут, растут,            

Детям радость принесут!»    

5. Практическая работа (изготовление аппликации из салфеток «Букет гиацинтов» в подарок Весне).

- Перед тем как начать работу, давайте вспомним, из каких частей состоит цветок. Посмотрите на схему. Как называются эти части цветка? (работа по картинке).

Процесс изготовления поделки из бумажных салфеток

Первым сделаем стебель для цветка. Для этого зеленый лист А 4 сворачиваем в трубочку. Концы закрепляем несколькими каплями клея ПВА. Даем заготовке стебля немного просохнуть.

Салфетки нарезаем на квадраты (2 Х 2). Можно использовать бумагу нескольких цветов для создания одного цветка. Необходимо лишь в таком случае выбирать сочетающиеся оттенки.

Складываем квадратики «кулечком». Можно не особо ровно. Сминаем их пальцами. Немного расправляем.

Основание такого «кулечка» смазываем каплей клея. Прижимаем к стеблю из цветной бумаги. Следующий цветочек клеим максимально близко к первому.

Таким образом заполняем половину стебля.

Из остатков цветной бумаги вырезаем два листика. Приклеиваем их у основания соцветия.

Сушить такую поделку из бумажных салфеток необходимо в стакане или вазочке, чтобы цветочки не примялись и не съехали в сторону. Для надежности лучше оставить его на целую ночь.

6. Выставка работ. Оценивание работ.

7. Подведение итогов.

-Ребята, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались, во что играли?
-Какие весенние цветы вы знаете?
-Были ли у вас трудности?

-Из каких частей состоит цветок?

-Как мы помогли Весне?

Уборка рабочих мест.